
- •Институт гуманитарных наук
- •1. Введение
- •3. Место подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (диплома) в учебном процессе
- •4. Требования к выпускной квалификационной работе (диплому) по специальности международные отношения
- •Эти же требования предъявляются к курсовым работам !!! основные этапы выполнения вкр (диплома) Выбор темы вкр
- •Определение объекта и предмета исследования
- •Определение территориальных и хронологических рамок исследования
- •Определение цели и задач исследования
- •Обоснование актуальности темы исследования
- •Анализ степени разработанности избранной проблемы в современной отечественной и зарубежной науке (обзор литературы)
- •Возьмите за правило фиксировать все выходные данные публикации при первом же знакомстве с ней!!!
- •Анализ литературы, зачастую, приводит к необходимости корректировки цели и задач исследования.
- •Помните, что план в ходе работы может возникнуть необходимость скорректировать план исследования!!! Источники информации по вкр
- •Приступать к систематическому сбору источников информации есть смысл только после того, как Вы четко определили объект, предмет, цель и задачи исследования!!!
- •Результатом сбора источников информации будет база данных (картографическая и/или электронная)
- •Интерпретация содержащейся в источнике информации требует от Вас глубоких и разносторонних знаний объекта Вашего исследования!!! Выбор и определение методологии исследования
- •Теоретический уровень
- •Подходы
- •Методы исследования
- •Методы анализа ситуации
- •Экспликативные методы
- •Экспериментальные методы
- •Прогностические методы
- •Анализ процесса принятия решений
- •5. Структура, содержание и оформление курсовой /
- •6. Оформление библиографического аппарата (списка источников и литературы)
- •Образцы библиографического описания
- •Основные правила оформление ссылок
- •Оформление таблиц
- •7. Защита научной работы
- •Глава 1. Название……………………………………………….…………15
- •Глава 2. Название………………………………………...………………..51
- •Рекомендации по использованию программы Microsoft Word для написания и оформления вкр
- •Рекомендации по поиску информации к вкр в сети Интернет
- •Помните, что поиск можно вести на разных языках и в разноязычных поисковых системах!!!
- •Все каталоги ведут к отдельным сайтам, содержащим, или могущим содержать, интересующую Вас информацию!!!
- •Приложение № 8 Рецензия
- •8. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •I. Что есть дипломная работа и зачем она.. 12
- •II. Выбор темы диплома.. 20
- •III. Сбор материала.. 61
- •IV. План работы, разметка и конспектирование.. 127
- •V. Как писать текст.. 168
- •VI. Оформление диплома.. 211
- •VI. Оформление диплома.. 213
- •VII. Выводы... 239 предисловие
- •I. Что есть дипломная работа и зачем она
- •I.1. Зачем пишут диплом и что он такое
- •I.2. Кому адресована эта книга
- •I.3. Чем дипломная работа может пригодиться после университета
- •I.4. Четыре простейших правила
- •II. Выбор темы диплома
- •II. 1 Монографическая или обзорная?
- •II.2. Историческая или теоретическая?
- •II.3. На классическом материале или на современном?
- •II.4. Сколько времени отвести на диплом?
- •II.5. Надо ли знать иностранные языки?
- •II.6. Научная или политическая тема?
- •II.6.1. Что значит «научная»?
- •II.6.2. Историко-теоретические темы или злоба дня?
- •II.6.3. Как превратить журналистскую тему в научную?
- •II.7. Как не дать научному руководителю сесть вам на шею?
- •III. Сбор материала
- •III.1. Доступность источников
- •III.1.1. Что является источником для научной работы?
- •III.1.2. Первоисточники и вторичные источники
- •III.2. Составление библиографии
- •III.2.1. Как работать в библиотеке
- •III.2.2. Предварительная библиография. Карточки
- •III.2.3. Библиографическая запись
- •III.2.4. Опыт поиска в городской библиотеке
- •III.2.5. А книги-то все-таки надо читать? и в каком порядке?
- •IV. План работы, разметка и конспектирование
- •IV.1. Содержание, оно же рабочая гипотеза
- •Образец содержания
- •I. Многоступенная рубрикация в содержании
- •IV.2. Карточки и конспекты
- •IV.2.1. Разные виды карточек: для чего они применяются
- •IV.2.2. Разметка первостепенных источников
- •IV.2.3. Конспектирование второстепенных источников
- •IV.2.4. О научном смирении
- •V. Как писать текст
- •V.L. К кому вы обращаетесь
- •V.2. Интонация
- •V.3. Цитирование
- •V.3.I. Когда и как цитируют: десять правил
- •V.3.2. Цитата-парафраз-плагиат
- •V.4. Подстрочные примечания
- •V.4. 1. Зачем нужны примечания
- •V.4.2. Принцип «цитата — примечание»
- •V.4.3. Принцип автор-дата
- •V. 5. Предосторожности, ловушки, обычаи
- •V.6. О научном достоинстве
- •VI. Оформление диплома
- •VI. Оформление диплома
- •VI.1. Выбор принципа
- •VI.1.1. Поля и интервалы
- •VI.1.4. Кавычки и иные знаки
- •Транслитерация кириллических букв латинскими
- •Транслитерация древнегреческих букв латиницей и кириллицей
- •VI.1.6. Пунктуация, ударения, аббревиатуры
- •Список сокращений, обычно применяемых в тексте, примечаниях, библиографии на любых языках
- •VI.1.7. Беспорядочные советы
- •VI. Оформление диплома
- •VI.2. Затекстовая библиография
- •VI.3. Приложения
- •VI.3 Приложения
- •VI. Оформление диплома
- •V.1.4. Оглавление
- •Пример оглавления, тип 1
- •Пример оглавления, тип 2
- •VII. Выводы
- •Айн Рэнд Искусство беллетристики http://lib.Rus.Ec/b/372950 Аннотация
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М./
__________ _____________ 2011 г.
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ: ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВКР
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 031900.68 «Международные отношения» очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор(ы) работы ______________________/Агапов М.Г., Боброва С.В., Цыганкова С.П../
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры новой истории и международных отношений Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Баязитова Г.И./
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Тумакова Е.В./
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Фёдорова С.А./
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
КАФЕДРА НОВОЙ ИСТОРИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
М.Г. Агапов
С.В. Боброва
С.П. Цыганкова
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ: ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВКР
Учебно-методические указания
для студентов направления подготовки 031900.62
«Международные отношения»
очной формы обучения
Издательство
Тюменского государственного университета
2011
М.Г. Агапов, С.В. Боброва, С.П. Цыганкова. Итоговая государственная аттестация: подготовка и защита ВКР. Учебно-методические указания для студентов направления подготовки 031900.62 «Международные отношения» очной формы обучения. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011. 52 с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Итоговая государственная аттестация: подготовка и защита ВКР [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный в локальной сети.
Рекомендовано к изданию кафедрой новой истории и международных отношений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Баязитова Г.И., завкафедрой, к.и.н., доцент
© Тюменский государственный университет, 2011
© М.Г. Агапов, С.В. Боброва, С.П. Цыганкова, 2011
Пояснительная записка:
Учебно-методическое пособие «Подготовка и защита выпускной квалификационной работы» предназначена для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «Международные отношения». Методические указания разъясняют студентам порядок подготовки и составления текста выпускной работы, указывают пути поиска и соответствующего оформления списка источников и литературы.
Студент должен показать профессиональное владение теорией и практикой предметной области, умение решать конкретные задачи в сфере своей профессиональной деятельности.
ВКР призвана продемонстрировать готовность бакалавра проводить самостоятельное научное исследование. Написание ВКР подразумевает развитие у студента таких компетенций как способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6); умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК - 14); знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК - 9); владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПДК - 10).
1. Введение
Примерные требования к подготовке и защите выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) студентов-международников подготовлены на кафедре новой истории и международных отношений Института истории и политических наук.
Целью данных методических рекомендаций является наглядное представление о всех этапах подготовки и защиты ВКР, о требованиях, предъявляемых к ее структуре и содержанию. В методических рекомендациях приводится описание процесса подготовки рукописи ВКР, требований к оформлению текста и справочно-библиографического аппарата, процедуры ее защиты, анализируются часто встречающиеся ошибки.
Данные методические рекомендации следует применять при написании не только собственно ВКР (диплома), но и всех прочих письменных – прежде всего, курсовых – работ, выполняемых по специальности «международные отношения».
ЧТО ТАКОЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА?
В процессе обучения студент должен овладеть не только общими и специальными знаниями, но и навыками самостоятельной исследовательской работы.
Основными видами студенческих исследовательских работ являются: реферат, реферативный обзор, эссе, курсовая работа, ВКР (диплом).
Реферат (от лат. referre – сообщать) – краткое точное изложение содержания научной работы (монографии, статьи, доклада и т.д.), включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата.
Рефераты получили широкое распространение в тот период времени, когда низкий уровень развития средств коммуникации и печати не позволяли ученым, преподавателям и студентам оперативно получать всю необходимую информацию. Исследователь ездил читать книги в другие города и страны, а потом делился с коллегами своими пространными (конспектами) и краткими (рефератами) обзорами научных трудов. Со временем конспекты и рефераты, называемые также научными докладами, стали обычными видами студенческих учебных и исследовательских работ. С развитием копировальной техники конспекты практически исчезли, рефераты – сохранились. Последние остаются достаточно эффективным видом исследовательской работы. Ведь для того чтобы на 10 – 15 страницах адекватно изложить основные идеи трехсот- и более страничного труда требуются немалые интеллектуальные усилия.
Реферативный обзор в отличие от классического реферата подготавливается на основе нескольких научных работ (монографий, статей, докладов и т.д.) и содержит краткое изложение результатов изучения какой-либо научной проблемы. Иначе говоря, реферативный обзор представляет собой сопоставление содержания нескольких научных публикаций по одному и тому же вопросу. Кроме того, в реферативном обзоре от его автора требуется сделать итоговый вывод в виде изложения собственного мнения.
Эссе (от фр. essai – попытка, набросок; от лат. exagium – взвешивание) – сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Иначе говоря, форма эссе лучше всего подходит для изложения общих или предварительных соображений исследователя.
Курсовая работа – это квалификационная самостоятельная научно-исследовательская работа студента, направленная на углубленное изучение какого-либо вопроса, темы (включая изучение литературы и источников информации), формирование умений и навыков самостоятельной творческой работы, овладение методами современных научных исследований.
ВКР (диплом) – самостоятельная научно-исследовательская работа студента, которая от курсовой работы отличается по сути дела лишь тем, что является итоговой по отношению к учебному процессу квалификационной работой. Если курсовой работой студент подводит итог определенного этапа своего профессионального образования, то ВКР (дипломной) – он подтверждает полученную квалификацию и уровень своих профессиональных знаний в целом.
ВКР студента-международника должна представлять собой разработку (исследование) одной из актуальных проблем теории и практики в сфере международных отношений, мировой политики и дипломатии.
В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 155, защита дипломной работы наряду с государственным экзаменом по специальности является формой итоговой государственной аттестации выпускника.
Дипломная работа студента-выпускника, выполненная по завершению профессиональных образовательных программ, подлежит обязательному рецензированию и защите в Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
В результате успешной защиты студентом дипломной работы ГАК принимает решение о присвоении выпускнику квалификации «международник», на основании этого решения выдается государственный документ – диплом о высшем образовании по специальности «Международные отношения».