Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комплекс по геології.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
710.14 Кб
Скачать

54

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Історичний факультет

Кафедра географії та краєзнавства

Г Е О Л О Г І Я

Методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної роботи для студентів І курсу

Напрям підготовки : 0101 Педагогічна освіта. Природничі науки.

Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти.Географія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.040104 Бакалавр

Розробила

старший викладач

кафедри географії

та краєзнавства

Кубарєва Любов Дмитрівна

Полтава – 2011

Кубарєва Л. Д. Геологія.

Методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної роботи для студентів І курсу. – Полтава: АСМІ, 2009. - с.

Розробник: Кубарєва Любов. Дмитрівна., старший викладач кафедри географії та краєзнавства

Реценезенти:

Закалюжний В. М., кандидат геоло.-мін. Наук, доцент, зав. Кафедрою біології людини та тварин ПДПУ

Таций О. О.,викладач-методист Полтавського нафтового геологорозвідувального технікуму.

Рекомендовано до друку Вченою радою Полтавського державного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, протокол № від

Пропоновані методичні рекомендації розроблені для студентів І курсу, що навчаються за кредитно-модульною системою. Матеріали включають програму курсу «Геологія з основами палеогеографії.», розподіл годин на окремі види навчальної діяльності, зміст лекцій, плани та методичні рекомендації до лабораторних занять, тематику індивідуальної і самостійної роботи, питання поточного та підсумкового контролю. Методичні рекомендації сприятимуть студентам у підборі потрібної літератури, з’ясуванні суті широкого кола актуальних проблем геології та пошуку ґрунтовної відповіді на поставлені питання.

Загальні положення.

Опис предмета навчальної дисципліни

Курс – підготовка

(бакалаврів, магістрів)

Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

Кількість кредитів відповідних ЕСТЅ: 8

Змістовних модулів: 8

Загальна кількість годин:293

Шифр та назва напрямку:

0101 Педагогічна освіта

Шифр та назва спеціальності:6.040104 Педагогіка і методика середньої освіти. Географія.

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Обов’язкова

Рік підготовки: 1

Семестр: 1, 2

Лекції (теоретична підготовка) : 80 годин

Лабораторні заняття: 70 годин

Самостійна робота 105годин

Індивідуальна робота:

105 годин

Види контролю: екзамен (1 і 2 семестр)

.

.Розподіл часу на опрацювання навчальних модулів :

НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ,

№ теми

Кількість годин за видами занять

Разом годин

(кредитів)

У тому числі

Лекції

Лаборатор.

роботи

Самостійна

робота

Індивідуальна

робота

Змістовий модуль 1. Планета Земля

1.Предмет і об’кт вивчення геології. Основні етапи розвитку геології.

6

2

2

2

2. Загальні відомості про Землю.

28

8

4

8

8

3. Загальні відомості про мінели і гірські породи.

34

8

14

6

6

4. Гірські породи.

20

6

6

4

4

Всього ЗА МОДУЛЬ

88

24

24

20

20

Змістовий модуль 2. Процеси внутрішньої динаміки Землі.

5. Процеси внутрішньої динаміки Землі.Магматизм.

16

4

2

5

5

6. Метаморфізм.

10

2

4

4

7. Тектонічні рухи.

18

2

4

6

6

8. Землетруси.

8

2

3

3

Всього ЗА МОДУЛЬ

52

10

6

18

18

Змістовий модуль 3. Процеси зовнішньої динаміки Землі.

9.Вивытрювання

6

2

2

2

10. Геологічна діяльність вітру

8

2

2

2

2

11. Поверхневий стік, його ерозійна та акумулятивна діяльність

6

2

2

2

12. Геологічна діяльність річкових потоків.

8

2

2

2

2

13. Геологічна діяльність підземних вод.

8

2

2

2

2

Всього ЗА МОДУЛЬ

30

10

6

10

10

Змістовий модуль 4. Процеси зовнішньої динаміки Землі.

14. Геологічна діяльність льодовиків.

14

2

2

5

5

15. Геологічна діяльність морів та океанів.

16

2

2

6

6

16. Перетворення осадку в породу. Поняття про фації та формації гірських порід.

10

2

4

4

Всього ЗА МОДУЛЬ

40

6

4

15

15

Змістовий модуль 5 Результати проявлення геодинамічних процесів. Методи історико-геологічних реконструкцій. Стратиграфія та геохронологія. Основи фаціального аналізу. Вивчення тектонічних рухів.

17. Основні структурні елементи земної кори.

22

6

4

6

6

18. Основні уявлення про розвиток земної кори.

12

2

5

5

19. Стратиграфія і геохронологія.

12

2

4

3

3

20. Вивчення тектонічних рухів.

28

2

10

8

8

Всього ЗА МОДУЛЬ

74

12

18

22

22

Змістовий модуль 6. Геологічна історія Землі.

21. Геологічна історія Землі в докембрії ( архейська і протерозойська еонотеми).

16

4

2

5

5

22. Геологічна історія Землі в палеозойську еру.

20

6

4

5

5

Всього ЗА МОДУЛЬ

36

10

6

10

10

Змістовий модуль 7. . Геологічна історія Землі.

23. Геологічна історія Землі в мезозойську еру.

18

4

4

5

5

24. Геологічна історія Землі в кайнозойську еру.

16

4

2

5

5

Всього ЗА МОДУЛЬ

34

8

6

10

10

Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж Ι семестру

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

20 балів

(Упродовж вивчення дисципліни виконується один навчальний проект – розробка презентації мінералів та гірських порід Землі), або два реферати – по одному з модуля

40 балів

(два теоретичні питання по 10 балів за кожне = 20;

+ 20 балів за тести)

100 балів

12

10

10

8

40 балів

Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж ΙΙ семестру

Змістовий

Модуль5

Змістовий модуль 6

Змістовий модуль 7

20 балів

(Упродовж вивчення дисципліни виконується один навчальний проект – розробка презентації еволюція Землі), або два реферати – по одному з модуля

40 балів

(два теоретичні питання по 10 балів за кожне = 20;

+ 20 балів за тести)

100 балів

15

13

12

40 балів