Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и

социального развития Российской Федерации

ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздравсоцразвития России

Кафедра гигиены

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ №

к внеаудиторной (самостоятельной) работе

по дисциплине «Социальная экология»

для специальности для специальности 040400 – Социальная работа (очная форма обучения)

ТЕМА: «Система «человек-общество-природа».

Среды жизни и экологические факторы».

Утверждены на кафедральном заседании

протокол № ____ от «___»____________ 2012 г.

Заведующий кафедрой

д.м.н., профессор ___________________ Куркатов С. В.

Составитель:

к.б.н., доцент ___________________ Чиненков В.А.

Красноярск

2021

1. Тема Система «человек – общество – природа». Среды жизни и экологические факторы …

2. Формы работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

- Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия на основе компетенций:

ОК-1 (владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации)

Знать основные характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации.

Уметь использовать базы данных.

Владеть навыками работы в локальной и глобальной сети; способами самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

ОК-10 (Использовать в профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин)

Знать базовые понятия экологии

Уметь обосновывать выбор теоретико-методологических основ исследования явлений и процессов

Владеть методиками анализа явлений и процессов.

1. Как определяется и чем характеризуется система «человек – общество – природа»?

2. Каково содержание понятий «среда обитания», «жизненная среда» человека?

3. Чем характеризуется и что включает в себя природная среда?

4. Каковы особенности водной среды обитания?

5. Каковы особенности наземно-воздушной среды обитания?

6. Каковы свойства и значение почвы как среды обитания?

7. Чем характеризуется антропогенная среда обитания в отличие

природной среды?

8. В чём отличие техногенной и социальной среды обитания человека?

9. Что вкладывается традиционно в понятие «социально-бытовая среда»?

10. В чём особенности урбанизированной среды и действия её на человека?

11. Чем образована производственная (трудовая) среда и каковы её

особенности?

12. Для чего создаётся рекреационная среда и каковы её компоненты?

13. Как определяется понятие «экологический фактор»?

14. Как классифицирую факторы среды по их природе?

15. Как классифицирую факторы среды по характеру их действия на

живые организмы?

16. В чём смысл закона оптимума – пессимума (толерантности)?

17. Что такое стенобионтность, эврибионтность, экологическая

валентность?

18. В чём состоит смысл закона минимума Юстуса Либиха («правила ограничивающих факторов»)?

19. Какое явление отражает закон неоднозначности действия одного

и того же фактора на разные функции и на разные стадии развития?

20. В чём состоит смысл закона взаимодействия факторов?

21. Как Вы понимаете смыл закона относительной

адаптации?

22. Что вкладывается в понятие «экологический спектр вида»

23. На чём основаны экологические классификации организмов, какие их принципы и примеры Вам известны?

24. Проявлением каких экологических и эволюционных закономерностей является существование аналогичных и гомологичных органов у животных и растений?

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы

1. СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК-ОБЩЕСТВО-ПРИРОДА» - ЭТО

   1. результат взаимодействия с природой человека, как биосоциального существа

   2. комплекс взаимодействующих абиотических и биотических факторы среды

   3. совокупность элементов, отражающих взаимоотношения организмов между собой и компонентами неживой природы

   4. закономерные взаимоотношения индивидуумов с общественными, политическими и экономическими институтами

   5. закономерная взаимосвязь законов экономики с принципами построения общественных и политических организаций

Правильный ответ: 1.

2. СРЕДА ОБИТАНИЯ – ЭТО

   1. совокупность биотических и антропогенных факторов

   2. участок абиотической среды, которую занимает биоценоз

   3. та часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует

   4. совокупность на участке земной поверхности однородных природных явлений, имеющих свою специфику взаимодействия между собой

   5. комплекс биоценотических связей вида и его потребностей

Правильный ответ: 3

3. Согласно обобщённой модели, предложенной Л.В. Максимовой, основными компонентами окружающей среды являются

   1. абиотическая, жизненная, производственная

   2. природная, антропогенная, жизненная

   3. рекреационная, социальная, биотическая

   4. природная, социальная, жизненная

   5. биотическая, социально-бытовая, техногенная

Правильный ответ: 2

4. ПРИРОДНАЯ СРЕДА ВКЛЮЧАЕТ КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ МАКРОСИСТЕМ, ОСВОЕННЫХ ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ

   1. атмосферу, гидросферу, социосферу, витасферу

   2. сакросферу, литосферу, гидросферу, антропосферу

   3. гидросферу, ноосферу, атмосферу, литосферу

   4. геосферу, теосферу, биосферу гидросферу

   5. атмосферу, гидросферу, литосферу, биосферу

Правильный ответ: 5

5. ОБИТАТЕЛИ ПОЧВЫ – ЭТО

   1. гидробионты

   2. зообионты

   3. геобионты

   4. эдафобионты

   5. деметробионты

Правильный ответ: 4

6. ОБИТАТЕЛИ ВОДНОЙ СРЕДЫ – ЭТО

   1. гидробионты

   2. зообионты

   3. геобионты

   4. эдафобионты

   5. геобионты

Правильный ответ: 1

7. ФОРМА МЕЖВИДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПРИ КОТОРОЙ ОДИН ОРГАНИЗМ ИСПОЛЬЗУЕТ ДРУГОЙ ОРГАНИЗМ В КАЧЕСТВЕ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, ИСТОЧНИКА ПИЩИ И НАНОСИТ ПОСЛЕДНЕМУ ВРЕД – ЭТО

   1. синойкия

   2. комменсализм

   3. мутуализм

   4. протокооперация

   5. паразитизм

Правильный ответ: 5

8. ФОРМА МЕЖВИДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПРИ КОТОРОЙ ОДИН ОРГАНИЗМ ИСПОЛЬЗУЕТ ДРУГОЙ ОРГАНИЗМ В КАЧЕСТВЕ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, ИСТОЧНИКА ПИЩИ, НЕ НАНОСИТ ПОСЛЕДНЕМУ ВРЕД И НЕ ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ – ЭТО

   1. синойкия

   2. комменсализм

   3. мутуализм

   4. протокооперация

   5. паразитизм

Правильный ответ: 2

9. ВЗАИМОВЫГОДНОЕ СОЖИТЕЛЬСТВО ОРГАНИЗМОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К РАЗНЫМ ВИДАМ, - ЭТО

   1. синойкия

   2. комменсализм

   3. мутуализм

   4. протокооперация

   5. паразитизм

Правильный ответ: 3

10. НИЗКАЯ ПЛОТНОСТЬ, БОЛЬШОЙ РАЗМАХ ТЕМПЕРАТУРНЫХ КОЛЕБАНИЙ, ВЫСОКАЯ ИНТЕНСИВНОСТЬ И КОЛИЧЕСТВО СВЕТА, ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА И ОТНОСИТЕЛЬНО МАЛОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВОДЫ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

    1. водной

    2. наземно-воздушной

    3. почвы

    4. живых организмов

Правильный ответ: 2

11. ВЫСОКАЯ ПЛОТНОСТЬ, УСТОЙЧИВЫЙ ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ И ОТНОСИТЕЛЬНО НИЗКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

    1. водной

    2. наземно-воздушной

    3. почвы

    4. живых организмов

Правильный ответ: 1

12. НИЗКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ВЛАЖНОСТИ, ПЛОТНОСТИ И БАРОМЕТРИЧЕСКОГО ДАВЛЕНИЯ, А ТАКЖЕ ВЫСОКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

    1. водной

    2. почвы

    3. живых организмов

    4. наземно-воздушной

Правильный ответ: 4

13. СТАБИЛЬНЫЙ ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ, РАЗЛИЧНАЯ, НО В СРЕДНЕМ ВЫСОКАЯ, ПЛОТНОСТЬ И НИЗКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

    1. водной

    2. наземно-воздушной

    3. почвы

    4. живых организмов

Правильный ответ: 3

14. РЕГИОН БИОСФЕРЫ, ПРЕОБРАЗОВАННЫЙ ЛЮДЬМИ С ПОМОЩЬЮ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ДЛЯ НАИЛУЧШЕГО СООТВЕТСТВИЯ СВОИМ ПОТРЕБНОСТЯМ – ЭТО СРЕДА

    1. производственная

    2. рекреационная

    3. социально-бытовая

    4. техногенная

    5. абиотическая

Правильный ответ: 4

15. ЭКОНОМИКА, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНСТИТУТЫ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, КУЛЬТУРА, СЕМЬЯ, ТРУДОВАЯ И УЧЕБНАЯ ГРУППЫ ФОРМИРУЮТСЯ В СРЕДЕ

    1. социально-бытовой

    2. производственной

    3. социальной

    4. производственной

    5. абиотической

Правильный ответ: 3

16. ТА ЧАСТЬ ЖИЗНЕННОЙ СРЕДЫ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРАЯ ОРГАНИЗУЕТСЯ И РАЗВИВАЕТСЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК БИОСОЦИАЛЬНОГО СУЩЕСТВА, ЭТО СРЕДА

    1. производственная

    2. рекреационная

    3. абиотическая

    4. техногенная

    5. социально-бытовая

Правильный ответ: 5

17. часть жизненной среды человека, предназначенная для отдыха, преодоления утомления и усталости человека, а также для восстановления его физического и психического здоровья, это среда

    1. производственная

    2. рекреационная

    3. абиотическая

    4. техногенная

    5. социально-бытовая

Правильный ответ: 2

18. для учащегося класс, или аудитория, это среда

    1. производственная

    2. рекреационная

    3. абиотическая

    4. техногенная

    5. социально-бытовая

Правильный ответ: 1

19. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – ЭТО

    1. совокупность необходимых для организма элементов среды

    2. часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует

    3. отдельные свойства или элементы среды, воздействующие на организмы

    4. социоприродная система, воздействующая на окружающую среду

    5. совокупность естественных и искусственных условий среды, в которых человек реализует себя как природное и общественное существо.

Правильный ответ: 3

20. межвидовые взаимоотношения организмов – это ФАКТОРЫ

    1. абиотические

    2. биотические

    3. эдафические

    4. антропогенные

    5. эзотерические

Правильный ответ: 2

21. О ПРЕДСТОЯЩИХ ИЗМЕНЕНИЯ СРЕДЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ ФАКТОРЫ

    1. модификаторы

    2. ограничители

    3. раздражители

    4. сигнализаторы

    5. регуляторы

Правильный ответ: 4

22. ИЗМЕНЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИИ ПРИ КРАТКОВРЕМЕННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ ИЛИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗМАХ ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ ВОЗДЕЙСТВИИ ВЫЗЫВАЮТ ФАКТОРЫ

    1. модификаторы

    2. ограничители

    3. раздражители

    4. сигнализаторы

    5. регуляторы

Правильный ответ: 1

23. ЗАКОН ОПТИМУМА-ПЕССИМУМА (ТОЛЕРАНТНОСТИ) СФОРМУЛИРОВАЛ

    1. Н. Реймерс

    2. Б. Коммонер

    3. Ю. Либих

    4. В. Шелфорд

    5. Э. Зюсс

Правильный ответ: 4

24. ЗАКОН МИНИМУМА (ПРАВИЛО ОГРАНИЧИВАЮЩИХ ФАКТОРОВ)

СФОРМУЛИРОВАЛ

1. Б. Коммонер

2. Ю. Либих

3. В. Шелфорд

4. А. Хопкинс

5. К. Бергман

Правильный ответ: 2

25. ШИРОКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВАЛЕНТНОСТЬ ВИДА ПО ОТНОШЕНИЮ К ФАКТОРУ БАРОМЕТРИЧЕСКОГО ДАВЛЕНИЯ НОСИТ НАЗВАНИЕ

    1. эврибатность

    2. стенофагность

    3. эвригалинность

    4. стенобионтность

    5. эврибионтность

Правильный ответ: 1

26. ВИДЫ, ДЛЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ КОТОРЫХ НЕОБХОДИМЫ СТРОГО ОПРЕДЕЛЁННЫЕ УСЛОВИЯ, НАЗЫВАЮТСЯ

    1. эвригалинными

    2. стенофагными

    3. эврибатными

    4. эврибионтными

    5. стенобионтными

Правильный ответ: 5

27. УЗКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВАЛЕНТНОСТЬ ВИДА ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕМПЕРАТУРНОМУ ФАКТОРУ НОСИТ НАЗВАНИЕ

    1. олиготермность

    2. пойкилотермность

    3. стенотермность

    4. эвритермность

    5. эндотермность

Правильный ответ: 3

28. ИСПОЛЬЗУЮ ДЛЯ ПИТАНИЯ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА В РАСТВОРЁННОМ ВИДЕ

    1. голозои

    2. сапрофиты

    3. фитофаги

    4. некрофаги

    5. сапрофаги

Правильный ответ: 2

29. МЕРТВЫМИ РАСТИТЕЛЬНЫМИ ОСТАТКАМИ ПИТАЮТСЯ

    1. голозои

    2. сапрофиты

    3. фитофаги

    4. некрофаги

    5. сапрофаги

Правильный ответ: 5

30. НАСЕЛЯЮТ ДНО ОКЕАНА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

    1. бентос

    2. нектон

    3. планктон

    4. нейстон

    5. пелагос

Правильный ответ: 1

31. СПОСОБНА К БЫСТРОМУ ПЛАВАНИЮ И ПРЕОДОЛЕНИЮ СИЛЫ ТЕЧЕНИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

    1. бентос

    2. планктон

    3. нейстон

    4. нектон

    5. пелагос

Правильный ответ: 4

32. В ЭВОЛЮЦИОННОЙ ТЕОРИИ РАЗВИТИЕ СХОДНЫХ ПРИЗНАКОВ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ ГРУПП ОРГАНИЗМОВ, АДАПТИРУЮЩИХСЯ К СХОДНЫМ УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕРМИНОМ

    1. конъюгация

    2. констиляция

    3. конвергенция

    4. конверсия

    5. конвекция

Правильный ответ: 3

33. Сходство признаков, возникающее У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ ГРУПП ОРГАНИЗМОВ в результате ИХ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ К СХОДНЫМ УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕРМИНОМ

    1. аналогия

    2. гомология

    3. адаптация

    4. сукцессия

    5. конформация

Правильный ответ: 1

34. В ЭВОЛЮЦИОННОЙ ТЕОРИИ ПОЯВЛЕНИЕ И УСИЛЕНИЕ РАЗЛИЧИЙ ВО ВНЕШНЕМ СТРОЕНИИ СХОДНЫХ ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ ОРГАНОВ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИХ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ К РАЗЛИЧНЫМ УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕРМИНОМ

    1. конъюгация

    2. дихотомия

    3. конвергенция

    4. конверсия

    5. дивергенция

Правильный ответ: 5

35. Сходство ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ ОРГАНОВ И ФОРМИРОВАНИЯ В ЭМБРИОГЕНЕЗЕ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩЕЕ О ЕДИНСТВЕ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЯ, РОДСТВЕ, ПОЛУЧИЛО НАЗВАНИЕ

    1. аналогия

    2. гомология

    3. адаптация

    4. сукцессия

    5. конформация

Правильный ответ: 2

5. Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи с эталонами ответов).

Задача № 1.

В обиходе хорошей, и желанной, летней погодой жители средней географической широты обычно называют тёплую погоду без осадков и сильного ветра.

В гигиене, согласно классификации погод по Григорьеву И.И., тип погоды «весьма благоприятная» характеризуется устойчивой ситуацией с условиями:

- малой облачностью без осадков;

- небольшой скоростью ветра – не более 3 м/с;

- относительной влажностью воздуха не более 60 %;

- минимальным перепадом в течение суток температуры (1 – 2 ^оС) и атмосферного давления (не более 5 мм рт. ст.).

Представьте себе, чисто гипотетически, сказочную, маниловскую, ситуацию, когда хорошая погода установится повсеместно – на всей Земле.

Как это будет хорошо, просто замечательно, сказал бы, наверное, помещик Манилов. Но хорошо ли это?

Какие экологические последствия можно предсказать, помимо очевидных проблем выращивания урожая, если такая благоприятная погода продержится неопределённо долгое время?

Задача № 2.

При озеленении города устанавливаются нормативы, например, минимальное количество деревьев, которые должны на одном квадратном километре. Значение этой величины определяется тем, что указанная в нормативе плотность деревьев обеспечивает снижение неблагоприятных воздействий городской среды до специально выбранного стандартного минимума, в то время как меньшая плотность её не обеспечивает.

Должен ли норматив по числу деревьев на единицу площади быть одинаковым для всех городов?

Если да, то почему?

Если нет, то от чего этот норматив может зависеть?

Задача № 3.

Для характеристики роли живого организма в природных сообществах большое значение имеет его принадлежность к той или иной жизненной форме – группе организмов, не обязательно связанных общностью происхождения, но имеющих сходные морфологические черты вследствие приспособления к близким условиям обитания и похожего образа жизни

Соотнесите названия видов животных и растений с жизненными формами.

№ п/п	Название вида растения или животного	Буквенное обозначение и название жизненной формы (из списка)
	Верблюд
	Тростник
	Комар
	Полынь
	Кактус
	Калужница болотная
	Курдючная овца
	Ковыль
	Амфибия
	Алоэ

Жизненные формы:

1. гидрофиты;

2. ксерофиты - суккуленты;

3. ксерофиты- склерофиты

4. гигрофилы;

5. ксерофилы.

Задача № 4.

Согласно обобщённой модели окружающей среды (по Л.В. Максимовой), применяющейся в социальной экологии, микроклимат жилых помещений трактуется как компонент так называемой физической среды (разновидности социально бытовой). Микроклимат производственных помещений является составной частью производственной (трудовой) среды обитания человека.

Микроклимат характеризуется комплексом физических факторов, оказывающих влияние на теплообмен человека с окружающей средой, его тепловое состояние, самочувствие, работоспособность и здоровье.

Комфортный микроклимат характеризуется таким сочетанием его физических параметров, при котором механизмы терморегуляции не напряжены. Человек испытывает хорошее «теплооощущение», у него высокая физическая и интеллектуальная работоспособность.

На тепловой обмен человека существенное влияние оказывает температура воздуха в жилом или производственном помещении.

В холодный и переходный период года в жилых помещениях при конвекционной системе отопления (с помощью радиаторов) усреднённым оптимальным является диапазон температуры воздуха от 18 ^оС до 23 ^оС (Пивоваров Ю.П., 2004).

В качестве условия представьте, что городские жители в зимний период года находятся в помещении с температурой воздуха, равной 20 ^оС.

Будут ли при такой температуре воздуха в помещении чувствовать себя комфортно эти горожане?

Рассмотрите предложенную ситуацию на основе изученных Вами общих закономерностей действия экологических факторов.

Задача № 5.

В обиходе массовое распространение получило убеждение, что при переохлаждении и обморожении полезно «для согрева» употребить алкоголь, а курильщикам ещё и закурить, поскольку горячий дым должен, по логике, приносить тепло замерзающему человеку.

В экологическом плане низкая температура, а также ветер и влажность, вызывающие переохлаждение или способствующие ему, рассматриваются как абиотические экологические факторы. Задача и результат взаимодействия организма с факторами среды с позиции экологии – адаптация к ним.

Для любого организма существует оптимальная внутренняя и внешняя экологическая среда, как по физическим условиям, так и конкретным социальным характеристикам. Адаптация обеспечивается разными механизмами, в том числе и с помощью физиологических реакций. Они могут происходить на клеточном, органном, системном и организменном уровнях (Иванов В. П. Общая и медицинская экология: учебник, 2010., с. 198).

Будет ли табакокурение и употребление внутрь алкоголя способствовать адаптации человека к холоду, таким образом предотвращать переохлаждение организма и отморожение отдельных частей тела?

Проанализируйте указанную распространённую точку зрения о пользе алкоголя и курения при переохлаждении с экологических и медико-биологических позиций на базе школьных учебных курсов «Экология», «Биология: Человек и его здоровье» (для 9 кл.) по следующим направлениям:

1. Предрасполагающие факторы (в том числе – экологические), и реакции организма человека на интенсивное и длительное воздействие холода;

2. Как влияет курение и принятие алкоголя на способность к холодовой адаптации;

3. Какие экологические факторы используются при оказании первой помощи, а какие воздействия будут понижать возможности адаптации человека к условиям низких температур?

4. Какие меры могут предотвратить, или смягчить, болезненные реакции организма, связанные с интенсивным воздействием отрицательных температур?

5. Какие из изученных Вами общих закономерностей действия экологических факторов необходимо учитывать, оказывая первую медицинскую помощь пострадавшим при переохлаждении и обморожении.

Эталон решения задачи № 3.

№ п/п	Название вида растения или животного	Буквенное обозначение и название жизненной формы (из списка)
1	Верблюд	e – ксерофилы
2	Тростник	a – гидрофиты
3	Комар	d – гигрофилы
4	Полынь	c – ксерофиты-склерофиты
5	Кактус	b – ксерофиты-суккуленты
6	Калужница болотная	a – гидрофиты
7	Курдючная овца	e – ксерофилы
8	Ковыль	c – ксерофиты-склерофиты
9	Амфибия	d – гигрофилы
10	Алоэ	b – ксерофиты-суккуленты

Жизненные формы:

1. гидрофиты;

2. ксерофиты - суккуленты;

3. ксерофиты- склерофиты

4. гигрофилы;

5. ксерофилы.