
- •Оглавление
- •2. Квалиметрия как наука. Предпосылки возникновения квалиметрии
- •3. Предмет изучения квалиметрии
- •4. Объекты квалиметрии
- •5. Цели и задачи квалиметрии
- •6. Основные понятия квалиметрии
- •Признак продукции
- •Показатели качества продукции
- •Показатели качества продукции
- •Единичные
- •7. Основные принципы квалиметрии
- •В большинстве методик оценки качества объектов принимается, что сумма коэффициентов весомости всех свойств, находящихся на одном и том же I-ом уровне рассмотрения, подчиняется зависимости:
- •8. Алгоритм определения уровня качества продукции
- •9. Базовый образец продукции. Базовые значения показателей качества
- •10. Методы измерения (оценки) свойств объектов
- •Свойств
- •Методы измерения (оценки) свойств
- •Экспертные
- •Социологические
- •11. Методы оценки уровня качества продукции
- •11.1. Дифференциальный метод оценки уровня качества продукции
- •11.2. Комплексный метод оценки уровня качества продукции
- •. Комплексная оценка качества с помощью главного обобщённого показателя
- •11.2.2. Комплексная оценка качества с помощью средневзвешенных обобщённых показателей
- •11.2.3. Алгоритм комплексной оценки качества продукции
- •11.3. Смешанный метод оценки уровня качества продукции
- •12. Методы оценки весомостей свойств продукции
- •12.1. Метод стоимостных регрессионных зависимостей (стоимостной метод)
- •12.2. Метод предельных и номинальных значений (вероятностный метод)
- •12.3. Метод эквивалентных соотношений
- •13. Экспертные методы оценки качества объектов
- •13.1. Основные положения применения экспертных методов при оценке качества продукции
- •I. Подготовительный этап.
- •II. Этап работы рабочей группы.
- •III. Этап работы экспертной группы.
- •IV. Заключительный этап.
- •13.2. Требования, предъявляемые к экспертам. Формирование экспертной группы
- •13.3. Методы количественной оценки качества экспертов ( методы « квалиметрии квалиметрологов» )
- •13.3.1. Методы эвристической оценки
- •13.3.2. Методы статистической оценки
- •13.3.3. Тестовые методы
- •13.3.4. Методы документальных оценок
- •13.3.5. Методы комбинированной оценки
- •13.4. Порядок опроса экспертов
- •13.5. Метод Делфи
- •13.6. Экспертные методы оценки весомостей свойств продукции
- •1.Метод предпочтения.
- •2. Метод ранга.
- •3. Первый метод парного сопоставления.
- •4.Второй метод попарного составления.
- •5. Метод полного попарного сопоставления
- •6 Метод последовательных сопоставлений
- •14. Оценка уровня качества разнородной продукции
- •14.1. Определение индексов качества продукции
- •14.2. Определение индексов дефектности продукции
- •Литература
- •Практическое занятие №1
- •Самостоятельная работа.
- •Практическое занятие №2
- •Самостоятельная работа.
- •Примеры выполнения задания.
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа.
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Самостоятельная работа.
- •Самостоятельная работа.
- •Самостоятельная работа.
- •Практическое занятие №9
- •Самостоятельная работа.
- •Содержание
- •Варианты заданий на курсовую (контрольную) работу.
- •Вариант 45.
- •Курсовая работа
- •Минск 2008
- •Пояснительная записка к курсовой работе
- •Минск 2008
- •Задание
13.3. Методы количественной оценки качества экспертов ( методы « квалиметрии квалиметрологов» )
На практике при формировании экспертных групп широко используются различные методы количественной оценки качества экспертов (методы «квалиметрии квалиметрологов»), которые условно могут быть разделены на следующие группы:
эвристические;
статистические;
тестовые;
документальные;
комбинированные.
13.3.1. Методы эвристической оценки
Методы эвристической оценки основаны на том, что представление, сложившееся о данном эксперте у окружающих (или у него самого), достаточно правильно отражает его истинное качество. Эвристические оценки включают самооценку, взаимооценку, оценку эксперта членами рабочей группы.
Методом самооценки эксперт оценивает свою информированность и степень знакомства с различными сторонами производства и эксплуатации (потребления) оцениваемой продукции. Чтобы уменьшить субъективность самооценки, рекомендуется проводить её более дифференцированно. Например, каждому эксперту предлагается заполнить карту самооценки, подготовленную рабочей группой, в которой он должен отметить регулярность чтения перечисленных в ней источников информации и степень знакомства с оцениваемой продукцией. Значение показателя самооценки Ксам. вычисляют при этом по формуле:
,
где mi – коэффициенты весомости показателей информированности и знакомства;
Ki – значение i-ой оценки эксперта, зависящей от степени его информированности и знакомства, определяемое в соответствии с картой самооценки; n – количество учитываемых показателей.
Значения
mi
и Ki
определяются
рабочей группой на основании информации,
представленной в карте самооценки.
Если
,
а
,
то
.
К эвристическим оценкам относится и взаимооценка, которую члены экспертной группы дают друг другу по профессиональной компетентности. Значение оценки компетентности Квз. каждого эксперта определяется как среднее из значений оценок, назначенных всеми остальными экспертами. Эту процедуру достаточно легко восполнить только при относительно небольшом количестве членов экспертной группы (N≤15).
При N>15 рекомендуется каждому эксперту делить всех остальных экспертов на три подгруппы в соответствии со своим представлением об их качестве (высокое, среднее, низкое). Количество экспертов в подгруппе не должно превышать 6-8 человек. Эксперт сначала ранжирует, а затем оценивает их по 10-балльной шкале. Значения оценок даются с точностью до половины балла. Значения индивидуальных оценок сводятся в значение средней оценки. Взаимооценка менее субъективна, чем самооценка, но имеет специфический недостаток, состоящий в том, что члены экспертной группы могут слабо знать друг друга.
При определении значения оценки эксперта членами рабочей группы Крг. они исходят из отношения экспертов к выполняемой экспертной оценке качества продукции и их деловитости (собранности, пунктуальности, оперативности), а также активности при обсуждении значений оценок.