9.3.4. Контроль знань студентів у формі іспиту

Екзаменаційні завдання іспиту для студентів вечірньої та заочної форм навчання складаються на основі затвердженої програми дисципліни “Організаційна поведінка”.

Структурно екзаменаційний білет для студентів вечірньої форми навчання складається з 6 завдань, які включають:

1. три теоретичні запитання за програмою курсу;

2. два тестових завдання, до складу кожного з яких входить десять тестових запитань;

3. кейс.

Структурно екзаменаційний білет для студентів заочної форми навчання складається з 10 завдань, які включають:

1. сімь теоретичних запитань за програмою курсу;

2. два тестових завдання, до складу кожного з яких входить десять тестових запитань;

3. кейс.

Кожне завдання екзаменаційного білету оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від рівня знань.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100 – бальною шкалою	Рівень знань
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
0	незадовільний

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів включно.

Для оцінювання рівня відповідей студентів на кожне теоретичне запитання використовуються такі критерії:

1. висвітлення основних теоретичних положень та розуміння сутності проблеми,

2. розкриття основних категорій, методів, методик і інструментів, передбачених програмою,

3. приклади практичного застосування з питання, що розглядається.

Шкала оцінювання відповідей на теоретичні питання виглядає таким чином:

• 10 балів – у відповіді представлені усі названі критерії;

• 8 балів – у відповіді представлені перші два критерії,

• 6 балів - у відповіді представлений тільки перший критерій;

• 0 балів –відповідь не представлена жодним з названих критеріїв..

За відповіді на кожен блок тестів студент отримує бали за такою шкалою

9-10 правильних відповідей – 10 балів,

7-8 правильних відповідей - 8 балів,

5-6 правильних відповідей – 6 балів,

0-4 правильні відповіді – 0 балів.

Письмове розв'язання кейсу або ситуаційної вправи, що дозволяє перевірити сформованість відповідних умінь та навичок, оцінюється за вказаною вище шкалою залежно від:

а) рівня обґрунтованості розв’язання кейсу (ситуаційної вправи);

в) ступеня обґрунтованості розрахунків.

9.3.5. Загальне підсумкове оцінювання рівня знань студентів вечірньої та заочної форм навчання

Загальна оцінка рівня знань студентів вечірньої та заочної форм навчання за дисципліною “Організаційна поведінка” визначається як сума балів, одержаних студентами за результати поточного контролю і за результатами іспиту.

До екзаменаційної відомості вносяться результати поточного і підсумкового контролю, а також їх сумарна оцінка за 100-баловою системою.

Після цього здійснюється переведення сумарної оцінки у 4-бальну та шкалу ECTS за критеріями:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90 - 100	відмінно	A
80 – 89 7 0 - 79	добре	В С
66 – 69 6 0 - 65	задовільно	D Е
21 - 59	незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0 - 20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

В разі, якщо відповіді студента на завдання екзаменаційного білету оцінені менше ніж в 30 балів (до 60%), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. В цьому випадку загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.