
- •Психология взаимоотношений
- •Часть 1. Эволюционные основания развития взаимоотношений социальных групп 15
- •Часть 2. Системная организация взаимодействия социальных групп 40
- •Часть 3. Элементы социальной системы и отношения между ними 60
- •Часть 4. Структура взаимоотношений социальных групп 76
- •Часть 5. Процесс социального обмена и формирование взаимоотношений социальных групп 98
- •Часть 6. Этапы формирования взаимоотношений социальных групп 118
- •Предисловие автора
- •Введение
- •Точка отсчета
- •Тенденции развития социально-психологических знаний
- •Первый круг познания предмета: социальная система как вещь часть 1. Эволюционные основания развития взаимоотношений социальных групп
- •1.1. Подход к проблеме
- •Группа как объект воздействия
- •Цели взаимодействия:
- •Группа как субъект воздействия
- •1.2. Группа как физическая совокупность
- •1.2.1. Опыт исследований физического уровня организации группового взаимодействия.
- •1.2.2. Основные свойства физического уровня взаимодействия групп.
- •1.2.3. Проблема правомерности исследования физического уровня взаимодействия групп
- •1.3. Группа как биологическая организация
- •1.3.1. Опыт исследований биологического уровня организации группового взаимодействия
- •1.3.2. Основные свойства биологического уровня взаимодействия групп
- •1.3.3. Проблема правомерности исследования биологического уровня взаимодействия групп
- •1.4. Группа как социологическое явление (эволюционная сущность)
- •1.4.1. Социологическое и социальное
- •1.4.2.Опыт исследования социологического уровня организации группового взаимодействия
- •1.4.3. Основные свойства, необходимые для социологического уровня взаимодействия групп
- •Новый системообразующий фактор и становление человека.
- •Предисторическое развитие человека как следствие дифференциации психологических отношений от предмета.
- •Становление групповой перцепции.
- •Формирование свойства социальности как основы развития социологической системы.
- •1.4.4. Проблема предмета и границ исследования взаимоотношений социальных групп
- •Диалектичность.
- •Характеристики взаимодействия групп, проявляющиеся при разных принципах анализа социальной системы.
- •Соотношение индивидуального и общественного.46
- •Системность.
- •Часть 2. Системная организация взаимодействия социальных групп
- •2.1. Система необходимых категорий
- •2.1.1. Неопределяемый минимум понятий
- •2.1.2. Элемент - связь - отношение - свойство - Вещь
- •2.1.3. Система - определение понятия
- •2.2. Общество как социальная система
- •2.3. Единство - фундаментальное свойство социальной системы
- •2.3.1 Единство и разделенность социально-психологических отношений
- •2.3.2. Биологическая целостность и социальное единство
- •2.3.3. Границы единства
- •Понятие социальной группы.
- •3.1.2. Личность Личность как закономерный психологический феномен.
- •Понятие личности.
- •Проблема личности в психологии.
- •Уровни организации поведения человека.
- •Человек и его социальное окружение.
- •Вербальные реакции личности и исследование межгрупповых отношений.
- •3.2. Понятие взаимоотношений социальных групп
- •3.2.1. Разработка понятия межгрупповых отношений в отечественной социальной психологии.
- •Психологические отношения
- •Деловые Личные (межличностные)
- •Оценочные Действенные
- •3.2.2. Понятие взаимоотношений между социальными группами
- •Второй круг познания предмета: взаимоотношения как динамика
- •Часть 4. Структура взаимоотношений социальных групп
- •4.1. Образ - сигнал - символ - система
- •4.2. Ценностный характер взаимоотношений социальной группы
- •4.2.1. Ценности и ценностные владения
- •4.2.2. Психологические механизмы ценностного регулирования
- •Гистограмма распределения степени ценности групповых качеств по аспектам групповой активности
- •4.3. Действенная сторона взаимоотношений социальных групп
- •Образы групп
- •Установка
- •Часть 5. Процесс социального обмена и формирование взаимоотношений социальных групп
- •5.1. Процесс социального обмена и взаимодействие социальных групп
- •Уровни организации группового взаимодействия
- •Определяющая роль биологических потребностей
- •Определяющая роль социальных потребностей
- •5.2. Проблема развития и процесс формирования взаимоотношений социальных групп
- •5.2.1. Понятия развития и формирования взаимоотношений социальных групп
- •Дифференциация как условие существования взаимоотношений социальных групп
- •Роль материального и идеального фона в построении межгрупповых отношений
- •Социальная общность и интеграция индивидуальных воль
- •5.3.Технология формирования взаимоотношений социальных групп
- •6.1. Процессы самокатегоризации социальных групп
- •6.1.1. Исследования процесса категоризации социальных групп и некоторые выводы из них
- •6.1.2. Социальная категоризация как фундаментальное свойство социальной системы
- •6.1.3. Свойства феномена категоризации
- •Значимость категории и структура категоризационной системы
- •Рельефность категории
- •Прочие свойства процесса категоризации.
- •6.2. Процесс внутригрупповой идентификации и формирование группового сознания
- •6.2.1. Феномен фаворитизма
- •6.2.2. Свойство социоцентризма и чувство приверженности социальной группе
- •6.2.3. Феномены деперсонализации, конформности и стереотипизации как следствия идентификации личности с группой
- •6.2.4. Некоторые свойства процесса формирования группового сознания, как следствия социальной идентификацией
- •6.3. Процесс обмена социально-психологическими отношениями между группами
- •6.3.1. Организация социального обмена.
- •6.3.2. Власть и влияние в социальном обмене
- •6.3.3.Факторы, влияющие на процесс социального обмена.
- •6.3.4. Носители социального обмена.
- •6.4. Первый этап регулирования взаимоотношений социальных групп - саморегуляция групп
- •6.4.1. Относительная неудовлетворенность социальным обменом и процессы межгруппового сравнения
- •6.4.2. Типы регуляции взаимоотношений социальных групп
- •6.4.3. Последствия групповой тревоги, возникающей в ходе регулирования взаимоотношений
- •6.4.4. Носители регулирования взаимоотношений групп.
- •6.5. Второй этап регулирования взаимоотношений социальных групп - межгрупповой конфликт
- •6.5.1. Сущность социального конфликта.
- •6.5.2. Некоторые свойства социального конфликта
- •6.5.3. Управление социальным конфликтом.
- •Заключение
- •Ценности
- •Символы
- •Установки
- •Глоссарий
- •Приложение
- •Тема 1: "Тенденции развития социально-психологических знаний и методологические основания исследований взаимоотношений социальных групп."
- •Тема 2: "Система категорий, лежащих в основании теории взаимоотношений социальных групп".
- •Тема 3: "Эволюционные основы свойства социальности и взаимоотношений социальных групп".
- •Тема 4: Человеческое общество как социальная система".
- •Элементы социальной системы:
- •Тема 5: "Понятие и структура взаимоотношений социальных групп".
- •Тема 6: "Социальный обмен как среда формирования взаимоотношений социальных групп"
- •Тема 7: "Процесс формирования взаимоотношений социальных групп"
1.4.3. Основные свойства, необходимые для социологического уровня взаимодействия групп
Классик социальной психологии Соломон Аш выступал против перенесения результатов исследований животных на людей (321). Однако не менее известный ученый, специалист в области человеческой культуры, Эрнст Кассирер примерно в то же время высказывал совершенно противоположную мысль: "Представляется очевидным, что этот мир (человеческий мир) формируется по тем же биологическим правилам, которые управляют жизнью других организмов" (81, с.28). А поэт Велимир Хлебников высказал ту же мысль, но кратко и образно, заявив, что человек - это ничто иное как сошедшая с ума обезьяна. Каждый из них, видимо, по своему прав. Необходимо только найти границы понятий, внутри которых каждая точка зрения будет справедлива.
Биологическое безусловно задает направление развития социологическому. В этом смысле Э.Кассирер прав - социологическое вынуждено, как естественное звено развития жизни, подчиняться неким универсальным законам. Все, что лежит "сверх" этих универсальных законов нередко относится к сфере человеческой истории. Поэтому можно встретить мнение, что социальная психология - это историческая психология. Тогда будет прав Аш, так как человек, выйдя из животного мира, пустился дальше, в извилистый, но не возвращающийся к исходной точке в каждом новом поколении путь. Но и на этом пути мы можем выделить "базовые" процессы, повторяющиеся на любом отрезке исторической линии развития (362). Суть этих базовых процессов и представляет сейчас для нас интерес. Они уже принадлежат сфере социального, но появиться могли только путем качественной модификации универсальных биологических свойств.
Новый системообразующий фактор и становление человека.
Материалистическая психология традиционно к таким базовым процессам относит общественно-трудовую деятельность. "В развитии трудовой деятельности, изменившей реальное отношение человека к окружающей среде, заключается основной и решающий факт, из которого проистекают все отличия человека и животного" (183, с.156).
Общеизвестно положение концепции К.Маркса о том, что труд вынуждает людей вступать в производственные отношения, а производственные отношения являются определяющими в формировании социологического. Это положение интерпретируется в социальной психологии и философии по разному. В ряде работ труд можно трактовать как непосредственное, необходимое и достаточное условие появления социологического уровня эволюции. Например, социогенез трактуется как "процесс, обусловленный трудовой деятельностью в рамках конкретной конкретно-исторической формации" (89, с.336); или утверждается, что материальная практика, трудовой процесс выступает "корнем и нервом социально-исторического самодвижения" (193, с.19), социальное - "Продукт общения и взаимоотношений индивидов как процесса их совместной материальной деятельности" (Там же, с.20).
При анализе роли материальной трудовой деятельности в становлении социологического следует учитывать, что если мы берем формальную сторону труда, то она присуща и животным. Шимпанзе, например, умело изготовляют и используют орудия труда (228). В сообществах животных используется общий продукт труда, существует разделение труда и, следовательно, обменные процессы между членами сообщества (98). Даже человек использует продукты труда животных, а иногда съедает и самих животных. Другой дело, что продукты труда животных не превращаются в товар, но этот процесс требует уже достаточно высокого уровня развития общества.
Перед нами возникает альтернатива: или признать, что труд присущ и животным, тогда он не является достаточным условием начала исторического развития общества, или признать, что человеческий труд - содержательно другой труд, но тогда он не является необходимым условием, и нечто иное стало ключевым моментом для появления социального и придания труду человеческого характера.
Можно представить, что это иное - акт содействия, считающийся основой социализации личности (17). Но среди животных встречаются исключительные акты содействия, включающие самопожертвование ради других (79).
Это может быть речь и общение (200, 265). Но использование сигналов и развитые коммуникационные каналы для координации действий и передачи информации - неотъемлемый признак животных сообществ (65, 129).
Другим предположением может быть появление между системой рецепторов и эффекторов символической системы (81). Но, как показывают этологические данные, человекообразные обладают элементарными мыслительными операциями и систематически используют язык жестов, напоминающий азбуку глухонемых, "что свидетельствует о понимании ими символов и грамматических структур" (228).
Во всех этих предположениях, утверждениях, гипотезах о природе социального и условиях организации социологического уровня существования людей выявляется одна и та же неопределенность: или эти явления аналогичны тем же явлениям на биоуровне, а в ряде случаев даже гомологичны, и поэтому не могут быть причиной социального, или, что, наиболее вероятно, какой-то общий фактор повлиял на них и придал им статус социальных.
Ответить на вопрос - какова причина появления этого фактора? - в ближайшее время вряд ли станет возможным. Слишком глубоко в истории человека он сформировался. Возможно он даже носит генетическую природу. Н.Дубинин, например, предполагает, что "этапу, который возник в процессе эволюции благодаря общественному труду, предшествовал переходный период, когда предки человека, обладая особыми генетическими способностями по каким-то причинам вступили на путь общественной трудовой деятельности" (62, с.83). Возможно он сложился не генетически, а благодаря историческим закономерностям (113) или особым условиям окружающей среды. Такие гипотезы мы тоже вправе допустить.
Нам сложно сказать что-либо определенное о природе этого фактора, но мы можем рассуждать о его характере. По мнению Б.Ломова произошло "изменение оснований психического развития" (113, с.61). Другими словами - с позиций системного подхода - произошло изменение принципа устройства системы, которое трансформировало ее прежнюю, биологическую суть.
Логично предположить, что такая принципиальная смена системообразующего фактора сопровождает изменение в структуре отношений между элементами системы. Намек на характер изменения дает утверждение о том, что у человека психическая деятельность выступает в новом качестве - "сознании, или, точнее, процессе осознания субъектом окружающего мира и тех отношений, в которые он с ним вступает, по мере того как из жизни и непосредственного переживания выделяется рефлексия на окружающий мир и на собственную жизнь" (180, с.272). Еще более конкретно ответ нам подсказывает вывод Соломона Аша о том, что основным социально-психологическим фактом является способность индивидов понимать и реагировать на переживания и действия других (321).
Такие новые свойства человек приобретает лишь при том условии, когда его психологические отношения отделяются в его сознании от предмета, их вызывающего и могут таким образом стать предметом его восприятия20.