1/ Епідемічний процес як предмет епідеміології (визначення, ланки)

Епідемічний процес – це складне соц.-біологічне явище, яке виникає внаслідок взаємодії мікро та макроорганізмів на популяційному рівні, що проявляється специфічними інфекційними станами серед людей (хворобою/носійством) і забезпечує збереження збудника в природі як біологічного виду. Епід. процес виникає та підтримується за наявності та взаємодії 3ьох ланок: джерела збудника, механізму передачі та сприйнятливого організму. Ці 3 ланки є первинними рушійними силами епід.процесу.

2/ Обєкт предмет метод епідеміології

Обєкт – інфекційні стани. Предмет – епідемічний процес. Метод – комплексний епідеміологічний метод, що призначений для пошуку причин виникнення і поширення пат.станів у популяції людей. Цей метод є сукупністю прийомів і способів, які дозволяють забезпечити повний аналіз і синтез явищ епідемічного порядку. Епід. метод використовує такі методичні прийоми: описові–збирання фактичного матеріалу та розробка гіпотез;аналітичні – оцінка гіпотез; експериментальні – доказ гіпотез; математичне моделювання – побудова епідеміологічного прогнозу.

3/Характеристика комплексного епідеміологічного методу дослідження

Комплекс.епід. метод — це сукупність методичних прийомів, за допомогою яких вивчаються причини, умови (чинники ризику) і механізми формування захворюваності серед населення з метою обґрунтування заходів профілактики та оцінювання їх ефективності. Структура (методичні прийоми):

—  дескриптивні прийоми (описово-оціночні) — мета: визначення пріоритетних проблем профілактики на основі аналізу структури захворюваності за групами інфекцій та за окремими нозологіями, а відносно окремих нозологій — за територіями, групами ризику і часом; формулювання гіпотез про чинники ризику;

—  аналітичні прийоми— мета: оцінка гіпотез про чинники ризику; визначення напрямків профілактики у відповідності до чинників ризику;

—  експериментальні прийоми — мета: доведення чи спростування гіпотез про чинники ризику захворювання; кількісне оцінювання ефективності засобів і методів профілактики; побудова й оцінювання нових наукових гіпотез;

—  математичне моделювання — мета: прогнозування проявів епідемічного процесу (наприкл.захворюваності).

4/Первинні рушійні сили епід.Процесу

Це три ланки епід.процесу - джерело збудника, механізм передачі та сприйнятливий організм. Епід. процес виникає та підтримується за наявності та взаємодії цих 3 ланок.

5/Вторинні рушійні сили епід.Процесу

Природні та соціальні явища, які зумовлюють кількісні та якісні зміни епід.процесу шляхом впливу на його первинні рушійні сили. Природні: клімат, температура і вологість повітря, рівень інсоляції, склад води, рельєф місцевості. Соціальні: економічні фактори; санітарно-комунальний благоустрій; рівень розвитку системи охорони здоров’я; особливості харчування; умови праці й побуту.

6/ Джерело збудника інфекції (визначення, види)

-це об’єкт, який є місцем природного перебування, розмноження, нагромадження мікроорганізмів, і з якого збудник виділяється у довкілля. Види: -основні – заражений організм людини/тварини,довкілля, які є природнім середовищем перебування збудників,-додаткові – заражений організм людини/тварини, що за певних умов служить тимчасовим середовищем розмноження збудників, який може бути потенційним джерелом інфекції для оточуючих, -випадкові – об’єкт, в який збудник проникає і нагромаджується, але з якого збудник виділяється надзвичайно рідко.