Тема 10. Правовые аспекты рекламной деятельности.

Общая характеристика правового регулирования рекламы. Федеральный закон ''О рекламе''. Требования к рекламе.

Права и обязанности рекламодателей, рекламопроизводителей и рекламораспространителей.

ВОПРОСЫ для самоконтроля:

Есть ли в ФЗ «О рекламе» понятие «заведомо ложная реклама»? Почему? Объясните своими словами, что такое недобросовестная и недостоверная реклама? Всегда ли недостоверная реклама является недобросовестной, а недобросовестная недостоверной? Кто отвечает за недобросовестную и недостоверную рекламу? Как можно пожаловаться на такую рекламу? Почему добросовестная и достоверная реклама особенно важны для турбизнеса?

Для изучения этой темы можно воспользоваться следующими источниками: ФЗ РФ от 13 марта 2006 г. №38-ФЗ «О рекламе».

Тема 11. Эффективность рекламной деятельности

В ТУРИЗМЕ.

Понятие эффективности рекламы. Экономическая и психологическая (коммуникативная) эффективность рекламы.

Формула расчета экономического эффекта рекламы и определение рентабельности рекламы. Оценка экономической эффективности рекламных мероприятий.

Определение эффективности психологического воздействия рекламы. Характеристика методов: метод наблюдения, метод эксперимента, метод опроса.

Оценочные исследования рекламы: тесты на запоминание и убедительность, оценка непосредственных откликов, фокус-группы.

ВОПРОСЫ для самоконтроля:

Может ли неэффективная с экономической точки зрения реклама быть психологически эффективной? А наоборот? Зачем в рекламе используется понятие коммуникативной эффективности? Как ее измерить?

Для изучения этой темы можно воспользоваться следующими источниками:

Панкратов Ф.Г. Рекламная деятельность: учебник / Ф.Г. Панкратов, Ю.К. Баженов, В.Г., Серегина Т.К., Шахурин В.Г.. – М.: Дашков и К°, 2003,

Глава 14.

Морозова Н.С. Реклама в социально-культурном сервисе и туризме: учебник / Н.С. Морозова, М.А. Морозов. – М. : Изд. центр «Академия», 2003, стр.103-107.

Смирнова О.О. Оценка эффективности рекламной кампании : учеб пособие для студентов… / О.О. Смирнова. -М. : МАКС Пресс, 2005. -129 с.: ил., табл.

Планы семинарско-практических занятий

В 2011г. семинарско-практические занятия не предусмотрены учебным планом.

II. ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

С МЕТОДИЧЕСКИМИ УКАЗАНИЯМИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ СТУДЕНТАМИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Аудиторные занятия по дисциплине «Реклама в туризме», в том числе лекционные, носят интерактивный характер. Это достигается использованием элементов дискуссии на заданную тему (обозначенную в плане занятий), где преподаватель ставит проблему, студенты предлагают подходы к ее пониманию или решению, преподаватель анализирует эти решения и приходит при активном участии аудитории к определенным выводам. Посмотрим, что это значит.

В организации учебного процесса изучения дисциплины «Реклама в туризме» исходим из того, что одно аудиторное занятие - это четыре академических часа (две пары), тогда 10 часов занятий студентов заочного отделения по курсу – это, фактически, три занятия с преподавателем в форме интерактивных лекций, на двух из которых студенты могут, приняв активное участие в дискуссиях, сделав доклад по теме, имеющей отношение к темам лекции, зачесть выполнение одной из двух самостоятельных работ – реферата. Кроме того, на втором и третьем занятии приветствуется обсуждение тем занятий в ракурсе выполнения практической проектно-презентационной работы.¹ Часть проблемных вопросов для обсуждения в рамках дискуссий сформулированы выше как вопросы для самоконтроля.

Примерные планы аудиторных занятий

Аудиторное занятие № 1

Преподаватель формулирует в лекции предмет, сущность, цели и функции современной рекламы в туризме (тема № 1). Преподаватель знакомит студентов с ФЗ «О рекламе», давая определение рекламе, называя объекты и субъекты рекламной деятельности, формулируя основные требования к рекламе (тема № 10). Преподаватель раскрывает особенности рекламы в туризме (тема № 1) . Далее определяется маркетинговая сущность рекламы и ее место в продвижении услуг, системе маркетинговых коммуникаций предприятия туризма (тема № 4). Преподаватель формулирует законы рекламы А.Политца, распространяющиеся на сферу туризма. Приводятся различные виды классификаций рекламы, которые используются в туризме (тема № 5). Студентам формулируется первое и второе задания по проекту продвижения выбранного ими объекта.

Первое задание по проектно-презентационной работе:

1. Определить объект продвижения.

Объектом продвижения может быть туристский продукт, отдельные туристские услуги, туристская дестинация, турфирма. В гостиничном бизнесе: отдельно взятое средство размещения, гостиничная цепь, пакет услуг (например, конференц-пакет отеля 4 звезды), отдельная услуга. В ресторанном бизнесе: ресторан, кафе, сеть быстрого питания, услуги ресторанного предприятия (бизнес-ланч), новое меню и т.д.

2. Дать основные маркетинговые характеристики объекта.

Расположение, специализация, предоставляемые услуги, основные конкуренты, ваши конкурентные преимущества на рынке.

3. Сформулировать цели продвижения, рекламы.

4. Определить целевую аудиторию.

5. Обозначить маркетинговые коммуникации, которые можно использовать в продвижении объекта.

Второе задание по проектно-презентационной работе:

1) разработать элементы фирменного стиля, которые будут задействованы в рекламной презентации (логотип, слоган, фирменные цвета).

2) сформулировать основную рекламную идею, сообщение рекламной презентации;

3) выделить основные элементы текста рекламной презентации и составить ее текст.

Задание должно быть выполнено в электронной форме и на бумажном носителе. Оперативное и качественное выполнение задания к следующему аудиторному занятию – лучшая гарантия возможности внести исправления в проект и получить зачет за этот вид самостоятельной практической работы.

Таким образом, на первом занятии вы знакомитесь с основными вопросами теории и практики рекламы по темам 1, 4, 5 и 10 учебно-тематического плана рабочей программы дисциплины «Реклама в туризме».

ВНИМАНИЕ: необходимо прочитать до второго занятия!

Эффективность занятия во многом определяется уровнем подготовленности студентов к работе в аудитории. Внимательно ознакомьтесь с планом занятия. Обратите особое внимание на темы рефератов и воспользуйтесь возможностью подготовить небольшое сообщение по этой теме на втором занятии. Практическое задание у вас уже есть.

Темы рефератов и сообщений по ним на втором занятии (см. примерный перечень рефератов по темам №№ 2, 3, 6, 7).

Подготовка сообщения по теме реферата помогает обсудить те вопросы, которые включены в темы, подлежащие самостоятельному освоению студентами или темы, требующие более тщательной проработки. В сообщении необходимо очертить круг рассматриваемых вопросов, выделить в них главное, выдвинуть основные тезисы, построить их аргументацию и сделать логичные выводы. Именно такая осмысленная подготовка устного выступления гарантирует получение качественной информации вашими коллегами. Вместе с комментариями преподавателя такая информация во многих случаях – это, фактически, ответ на один из зачетных вопросов. Таким образом, качественно подготовленные выступления по темам рефератов, а также выяснение в порядке дискуссии на занятии непонятных, проблемных вопросов – прекрасная подготовка к зачету не только докладчика, но и всех присутствующих на аудиторном занятии.

А теперь еще раз посмотрите на темы и подумайте, в чем Вам хочется разобраться и какие вопросы Вы хотели бы поднять и осветить в интерактивной дискуссии.

Аудиторное занятие № 2

Занятие посвящено основным средствам распространения рекламы в индустрии туризма (тема № 6) и основам создания рекламного обращения (тема № 7). Рассматривается печатная реклама и реклама в Интернете. Продолжение анализа рекламных средств и их использования в туристском бизнесе происходит в формате сообщений по рефератам, подготовленным по теме № 6, а также в процессе обсуждения практической работы над проектом. Результаты дискуссии суммируются в виде таблицы рекламных средств, используемых в туризме вообще и в проекте студентов, в частности.

Рекламное средство/ носитель/ канал	+	-	Применение в туризме	Применение в проекте

Далее рассматривается тема «ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ». Обсуждение темы продолжается при анализе рекламных текстов студентов, подготовленных к практической части семинара. Обсуждаются вопросы использования фирменного стиля в теории (см. рефераты по теме 8) и практике рекламы предприятия туризма (проект).

Еще раз посмотрите на вопросы и темы рефератов, которые обсуждаются в рамках этого занятия (темы №№ 6, 7,8).

Не забудьте про задания по проекту!