- •Частное учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности»
- •Страноведение
- •Введение
- •I модуль (познавательный)
- •Элементы учебной программы
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Наименование тем и их содержание
- •Тема 1. Предмет, методология и задачи дисциплины
- •Тема 2. Страноведческая характеристика России: природа, история и экономика
- •Тема 3. Страноведческая характеристика России: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 4. Страны снг
- •Тема 5. Страны Балтии
- •Тема 6. Центрально-Восточная Европа: состав территории, природа и история
- •Тема 7. Центрально-Восточная Европа: экономика, население, культура
- •Тема 8. Западная Европа: состав территории и природа
- •Тема 9. Западная Европа: история и экономика
- •Тема 10. Западная Европа: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 11. Сша: природа и история
- •Тема 12. Сша: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 13. Япония
- •Тема 14. Китай
- •Тема 15. Юго-Восточная Азия
- •Тема 16. Южная Азия
- •Тема 17. Юго-Западная Азия
- •Тема 18. Африка
- •Тема 19. Латинская Америка
- •Тема 20. Австралия, Новая Зеландия и Океания
- •1.2 Краткий конспект лекций
- •Тема 1 «Страноведческий портрет России»
- •Этапы истории страны.
- •Экономическое положение.
- •Население.
- •Тема 2 «Страны снг. Украина»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 3 «Страны Закавказья (Грузия, Армения, Азербайджан)»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 4 «Государства Средней Азии»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 5 «Страны Балтии: Литва, Латвия, Эстония»
- •История и экономика
- •Население и культура
- •Тема 6 «Центрально-Восточная Европа»
- •Природная среда
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 7 «Западная Европа»
- •История и экономика
- •Население, культура и социальные проблемы
- •Тема 8 «Соединенные Штаты Америки»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 9 «Япония»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 10 «Китай»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 11 «Юго-Восточная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 12 «Южная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 13 «Юго-Западная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 14 «Африка»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Уровень жизни и социальные проблемы
- •Тема 15 «Латинская Америка»
- •История
- •Экономика
- •Население
- •Тема 16 «Страноведческий портрет Австралии»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 17 «Новая Зеландия»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 18 «Страны Океании»
- •Природа
- •История
- •Экономика
- •Население
- •1.3 Вопросы к экзамену
- •1.4 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.5 Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •II модуль (контролирующий)
- •2.1 Тематика семинарских (практических) занятий, методические указания по их проведению
- •Тема 5. Организация предварительной работы по созданию новой экскурсии
- •Тема 6. Определение цели и задач экскурсии. Выбор темы экскурсии.
- •Тема 7. Сбор и анализ материалов по теме экскурсии.
- •Тема 8. Изучение и отбор экскурсионных объектов.
- •Тема 9. Методика оценки экскурсионных объектов.
- •Тема 10. Разработка маршрута экскурсии.
- •Тема 11. Подготовка текста экскурсии.
- •Тема 12. Формирование комплекта наглядных пособий.
- •Тема 13. Составление технологической карты экскурсии.
- •Тема 16. Методические приемы экскурсионного показа.
- •Тема 17. Методические приемы экскурсионного рассказа.
- •Тема 18. Техника проведения экскурсии.
- •Тема 19. Контакт экскурсовода с группой.
- •Тема 20. Дифференцированный подход к организации и содержанию экскурсионного обслуживания.
- •Тема 21. Особенности организации и проведения экскурсий для детей.
- •Тема 22. Особенности организации и проведения экскурсий для иностранных туристов.
- •Тема 23. Изучение спроса в области экскурсионного обслуживания.
- •Тема 24. Особенности подготовки и проведения городских обзорных экскурсий.
- •Тема 25. Особенности подготовки и проведения историко-краеведческих и военно-исторических экскурсий.
- •Тема 26. Особенности подготовки и проведения археологических и этнографических экскурсий.
- •Тема 27. Особенности подготовки и проведения архитектурно-градостроительных экскурсий.
- •Тема 28. Особенности подготовки и проведения литературных и искусствоведческих экскурсий.
- •Тема 29. Особенности подготовки и проведения природоведческих экскурсий.
- •Тема 30. Особенности подготовки и проведения музейных экскурсий.
- •Тема 31. Особенности подготовки и проведения производственных экскурсий.
- •Тема 32. Особенности подготовки и проведения загородных экскурсий.
- •Тема 33. Должностные обязанности экскурсовода.
- •Тема 34. Организация и содержание работы экскурсовода.
- •Тема 35. Организация и содержание экскурсионной работы туристской фирмы.
- •Тема 36. Основные направления совершенствования экскурсионного обслуживания.
- •2.2 Методические материалы по контролю знаний студентов Тема. Страноведческий портрет России
- •Тема Центрально-Восточная Европа
- •Тема Западная Европа
- •Страноведческий портрет Испании (составленный из особенных и уникальных черт)
- •Тема Соединенные Штаты Америки
- •Картосхема основного массива сша
- •Тема Юго-Восточная Азия
- •Тема Латинская Америка
- •Тест 1*
Население
В состав страны входят 24 административные области и автономная Республика Крым.
Численность населения Украины в 1990-ые – 2000-ые годы неуклонно и быстро уменьшалась и составила 45 млн. чел. в 2010 году. По этому показателю Украина занимает 27 место в мире.
Средняя плотность населения в Украине 77 человек на км2. Средняя продолжительность жизни невысока (68 лет), а разница показателей продолжительности жизни женщин и мужчин (12 лет) очень велика.
Украинцы составляют около 80% всех жителей страны, русские – 15%. Русские проживают преимущественно, на востоке Украины, в Северном Причерноморье и в Крыму. За последние два десятилетия численность русских значительно уменьшилась. Кроме русских в Украине, имеются существенные диаспоры белорусов, крымских татар и молдаван. Государственный язык - украинский. Большинство украинцев свободно владеют русским языком. Русский язык доминирует над украинским языком на юге и востоке страны. Абсолютное большинство населения исповедуют православие.
Крупнейшие города Украины - Киев (2,6 млн. чел.), Харьков (1,5 млн. чел.),, Днепропетровск (1.1 млн. чел.), и Донецк (1 млн. чел.).
Для Украины характерен широкий спектр социальных проблем, включая бюрократизм и коррупцию. Широкое распространение получили проституция, наркомания и СПИД. По оценкам международных экспертов уровень безработицы в стране составляет около 10%, а доля живущих ниже черты бедности – около 1/3. Значительное число трудоспособных жителей Украины работают за рубежом.
Тема 3 «Страны Закавказья (Грузия, Армения, Азербайджан)»
Географическое положение и природная среда
История и экономика
Население
Географическое положение и природная среда
Закавказье – это небольшой по территории регион, расположенный между Черным и Каспийским морями и отделенный с севера от России Большим Кавказским хребтом. В состав Закавказья входят три страны,Выход в недалеком историческом прошлом республики СССР: Грузия (со столицей Тбилиси), Армения (Ереван) и Азербайджан (Баку).
Особенностью географического и геополитического положения Грузии является широкий выход к Черному морю и расположение между двумя крупнейшими странами региона: Россией и Турцией. На Черноморском побережье расположены ее две автономные республики: Аджария и Абхазия. В советские времена столицы этих республик Сухуми и Батуми были популярными приморскими курортами.
Азербайджан также занимает важное геополитическое положение, находясь между Россией и Ираном, в составе которого имеются две провинции, населенные преимущественно азербайджанцами: Западный и Восточный Азербайджан. Страна имеет на востоке широкий выход к крупнейшему в мире соленому озеру - Каспийскому морю. С морем здесь связана как приморская рекреация, так и добыча нефти.
Специфика географического расположения самой горной из трех стран Армении заключается в отсутствии выхода к морю и общей границы с Россией, а также в окружении этой христианской страны мусульманскими государствами.
Рельеф стран Закавказья разнообразный, преимущественно гористый. Северную часть региона занимают южные склоны Большого Кавказского хребта высотой до пяти с половиной километров, южную – горы Малого Кавказа, высотой до четырех километров, а между ними в долинах рек Кура, Аракс, Ингури и Риони лежат плодородные, густозаселенные земли. Самой горной страной Закавказья является Армения, около 90% территории которой находится на высоте более 1000 м над уровнем моря. Самое крупное озеро Армении – Севан – расположено на высоте 1900 м и занимает площадь 1262 км2.
Климат вблизи морей субтропический, более влажный на Черноморском побережье и сухой на Каспийском побережье. Средняя температура июля на здесь составляет +22 – +250С, января – +3 – +70С. На равнинах и возвышенностях внутренних районов климат умеренный и более континентальный.
Широкое распространение получили горные степные ландшафты. На склонах гор встречаются небольшие массивы широколиственных лесов, представленных такими породами, как тис, самшит, дуб, граб, лавровишня и лианы. Высоко в горах простираются альпийские луга, а на вершинах Большого Кавказского хребта лежат вечные снега и ледники. Из природных бедствий наибольшую опасность представляют наводнения, оползни и землетрясения.
