- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Семинар 2.
- •Тема 2.2. Колебательное движение и волны. Семинар 1.
- •Тема 2.3. Пространство, время, относительность.
- •Раздел 3. Дуальность как основа синтеза в современной картине мира Тема 3.1. Корпускулярные и континуальные концепции в естествознании.
- •Тема 3.2. Квантовые представления в физике микромира.
- •Раздел 4. Структурные уровни организации материи и строение вещества. Тема 4.1. Структурные уровни организации материи.
- •Тема 4.2. Строение вещества.
- •Раздел 5. Порядок и хаос в природе Тема 5.1. Статистические закономерности в природе.
- •Тема 5.2. Самоорганизация в природе и в обществе.
- •Раздел 6. Эволюционная парадигма естествознания Тема 6.1. Вселенная.
- •Тема 6.2. Звезды.
- •Тема 6.3. Солнце и солнечная система.
- •4.2. Дополнительное обеспечение
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных видов самостоятельной работы студентов
- •2.1. Задания для выполнения расчетно графического задания.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Список вопросов для подготовки к зачету
Раздел 4. Структурные уровни организации материи и строение вещества. Тема 4.1. Структурные уровни организации материи.
Семинар 1.
Элементарные частицы. Классификация элементарных частиц: лептоны, кварки, кванты полей.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Глава 6; [2] -Глава 8
Для практического закрепления материала решить задачи №№ 6, 7, 8, из [2] -Глава 8 стр. 154 и задачи №№ 1, 2, 3, из [2] -Глава 8 стр. 162 и сдать на проверку преподавателю.
Тема 4.2. Строение вещества.
Семинар 1.
Молекула, атом, электрон. Периодическая система Д. И. Менделеева. Заполнение электронами энергетических состояний в атоме. Ковалентная, ионная и металлическая связь. Водородная связь и ее роль в живой природе.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Главы 6, 7; [2] -Глава 7.
Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы приведены в [2] -Глава 7 стр. 130.
Для практического закрепления материала решить задачи №№ 1, 2, 3, 4, 5 из [2] -Глава 7 стр. 131 и сдать на проверку преподавателю.
При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Атом (заполнение орбиталей)», «Ковалентная не полярная связь», «Ковалентная полярная связь», «Ионная связь», «Металлическая связь», «Водородная связь», «Молекулы воды» и «Углерод (гибридизация орбиталей)» (см. http://www.radweb.ru).
Раздел 5. Порядок и хаос в природе Тема 5.1. Статистические закономерности в природе.
Семинар 1.
Начала термодинамики. Особенности теплового движения. Модель идеального газа. Статистический смысл понятий: температуры, давления и внутренней энергии.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Глава 4; [2] -Глава 5
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 9, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 9 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).
При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Температура», «Броуновское движение», «Цикл Карно» (см. http://www.radweb.ru).
Семинар 2.
Обратимые и необратимые процессы. Понятие термодинамической вероятности. Связь энтропии и термодинамической вероятности. Энтропия как мера хаоса. Статистическая суть необратимости реальных процессов. Открытые системы. Явление самоорганизации .
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Главы 4, 9; [2] -Главы 5, 11.
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 10, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 10 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).
При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Диффузия (необратимый процесс)», «Теплопередача (необратимый процесс)», «Самоорганизация (ячейки Бенара)», «Самоорганизация (реакция Белоусова)» (см. http://www.radweb.ru).