- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Семинар 2.
- •Тема 2.2. Колебательное движение и волны. Семинар 1.
- •Тема 2.3. Пространство, время, относительность.
- •Раздел 3. Дуальность как основа синтеза в современной картине мира Тема 3.1. Корпускулярные и континуальные концепции в естествознании.
- •Тема 3.2. Квантовые представления в физике микромира.
- •Раздел 4. Структурные уровни организации материи и строение вещества. Тема 4.1. Структурные уровни организации материи.
- •Тема 4.2. Строение вещества.
- •Раздел 5. Порядок и хаос в природе Тема 5.1. Статистические закономерности в природе.
- •Тема 5.2. Самоорганизация в природе и в обществе.
- •Раздел 6. Эволюционная парадигма естествознания Тема 6.1. Вселенная.
- •Тема 6.2. Звезды.
- •Тема 6.3. Солнце и солнечная система.
- •4.2. Дополнительное обеспечение
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных видов самостоятельной работы студентов
- •2.1. Задания для выполнения расчетно графического задания.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Список вопросов для подготовки к зачету
Тема 2.3. Пространство, время, относительность.
Семинар 1.
Принцип относительности Галилея и Эйнштейна. Относительность одновременности и преобразования Лоренца. Парадоксы релятивистской кинематики: сокращение длины и замедление времени увеличение массы в движущихся системах отсчета. Взаимосвязь массы и энергии в СТО. СТО и ядерная энергетика. Понятие о неевклидовых геометриях. Принцип эквивалентности Эйнштейна. Общая теория относительности и тяготение. Гравитация как искривление пространства.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Глава 2; [2] -Глава 2
Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы приведены в [2] -Глава 2 стр. 40.
Для практического закрепления материала решить задачи №№ 9, 10, 11, 12, и 13 из [2] -Глава 2 стр. 39 и сдать на проверку преподавателю.
При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Преобразования Галилея», «Почему их нельзя применить для света», «Одновременность событий в механике», «Относительность одновременности в СТО», «Замедление времени» и «Искривление пространства» (см. http://www.radweb.ru).
Раздел 3. Дуальность как основа синтеза в современной картине мира Тема 3.1. Корпускулярные и континуальные концепции в естествознании.
Семинар 1.
Физическое поле. Электрические и магнитные поля. Сила Лоренца. Закономерности движения заряженных частиц в однородных магнитном и электрическом полях.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Глава 2; [2] -Глава 7
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 2, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 2 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).
Семинар 2.
Противоречие в теории спектров излучения нагретых тел. «Ультрафиолетовая катастрофа». Дискретный характер испускания и поглощения света. Понятие квант и фотон. Корпускулярные свойства света. Фотоэффект. Эффект Комптона.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Глава 6; [2] -Глава 6
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 6, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 6 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).
При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Фотоэффект» (см. http://www.radweb.ru).
Тема 3.2. Квантовые представления в физике микромира.
Семинар 1.
Волновые свойства микрочастиц. Длина волны де Бройля. Волновая функция. Вероятностное описание микромира. Дифракция электронов. Корпускулярно-волновой дуализм материи.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Главы 6. 7; [2] -Глава 6
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 7, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 7 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).
Семинар 2.
Соотношения неопределенностей, дифракция фотонов, виртуальные частицы. Роль измерений в микромире. Принцип дополнительности. Фундаментальность статического описания.
Задание для самостоятельной работы:
Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:
Учебные издания: [1] –Главы 6, 7; [2] -Глава 6.
Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 8, Теория.
Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 8 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)
Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).