Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к практическому (семинарскому) занятию по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания»:

Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах:

1. Проработка конспекта лекций;

2. Изучение материала из рекомендуемых источников

3. Работа с интернет источниками и с интерактивными анимационными моделями.

4. Работа с компьютерными лабораторными работами.

5. Решение задач

Формой текущего контроля самостоятельного изучения студентом отдельных тем является защита лабораторных работ с применением образовательных технологий, отраженных в Рабочей программе учебной дисциплины.

1.2. Содержание практических (семинарских) занятий

Практические (семинарские) занятия по дисциплине Концепции современного естествознания проводятся в соответствии с учебно-тематическим планом и планом практических занятий, отраженными в Рабочей программе, утвержденной на заседании кафедры современного естествознания и наукоемких технологий протокол № 1 от «30» августа 2011 г.

Раздел 2. Материя, движение, пространство, время

Тема 2.1. Механический детерминизм.

Семинар 1.

Модели и законы классической механики. Симметрии и законы сохранения.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:

Учебные издания: [1] –Глава 3; [2] -Глава 3

Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы приведены в [2] -Глава 3 стр. 57.

1. Для практического закрепления материала решить задачи №№ 1, 2, 31-Глава 3 стр. 48 и 5, 6, 7 из [2] -Глава 3 стр. 55 и сдать на проверку преподавателю.

При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Пример закона сохранения механической энергии», «Пример закона сохранения момента импульса и энергии», «Пример закона сохранения момента импульса», «Потенциальная энергия и устойчивость системы», «Реактивное движение» (см. http://www.radweb.ru).

Семинар 2.

Особенности движения в поле центральных сил гравитационного взаимодействия; законы Кеплера; закон всемирного тяготения; первая космической скорость; вторая космическая скорость.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:

Учебные издания: [1] –Глава 3; [2] -Глава 3

Программные продукты: [1] –Лабораторная работа №1, Теория.

2. Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 1 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc)

3. Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc)

При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Первый закон Кеплера», «Второй закон Кеплера» и «Третий закон Кеплера» (см. http://www.radweb.ru)

Тема 2.2. Колебательное движение и волны. Семинар 1.

Модель гармонического осциллятора; гармонические колебания и их характеристики, сложение гармонических колебаний, биения, модуляции.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:

Учебные издания: [1] –Глава 3; [2] -Глава 4

Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 3, Теория.

2. Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 3 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)

3. Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).

При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Гармонические колебания», «Гармонические колебания с разными начальными фазами» и «Примеры свободных гармонических колебаний» (см. http://www.radweb.ru).

Семинар 2.

Особенности волнового движения. Поперечные, продольные поверхностные, стоячие волны. Эффект Доплера.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:

Учебные издания: [1] –Глава 3; [2] -Глава 4

Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 4, Теория.

2. Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 4 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)

3. Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).

При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Образование волн», «Виды волн», «Стоячие волны» и «Эффект Доплера» (см. http://www.radweb.ru).

Семинар 3.

Специфические явления, характерные для всех видов волн: Дифракция волн. Когерентные волны. Интерференция волн. Дифракция и интерференция света.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить теоретический материал, используя конспект лекций, а так же материал из следующих источников:

Учебные издания: [1] –Глава 3; [2] -Глава 4

Программные продукты: [1] –Лабораторная работа № 5, Теория.

2. Подготовить письменный отчет по Лабораторной работе № 5 (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc.)

3. Подготовиться к защите лабораторной работы и к ответам на контрольные вопросы (см. http://www.radweb.ru/metodichka.doc).

При подготовке рекомендуется изучить следующие интерактивные анимационные модели: «Дифракция (пример 1)», «Дифракция (пример 2)», «Дифракция света» и «Интерференция света» (см. http://www.radweb.ru).