7.2 Дополнительная литература:

4 Выгонов В.В. Практикум по трудовому обучению Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. М.:Академия, 1999.

5Казакевич В.М., Поляков В.А., Ставровский А.Е. Основы методики трудового обучения. - М.: Просвещение, 2001.

6 Казакевич В.М., Поляков В.А., Ставровский А.Е. Основы методики трудового обучения. - М.: Просвещение, 2001.

7 Перечень-каталог учебно-методических изданий для общеобразовательных учреждений на 2011/2012 учебный год. Раздел Технология.

8 Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. - М.: Просвещение, 2003.

9 Сборник "Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы. Часть 2 (1-4 классы)", М.: Просвещение, 2010

Карта учебно-методического обеспечения по дисциплине представлена в приложении В.

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходим специально оборудованная для художественно-творческих занятий аудитория( в соответствии с профилем и и оснащенный в соответствии с требованиями к кабинету технологии, указанными в базовой программе по технологии для начальных классов, компьютерный класс, оборудованный мультимедийными средствами для демонстрации лекций-презентаций, презентаций проектов и видеоматериалов.

Приложения

Приложение А

Пример заданий в тестовой форме для рубежного контроля по предмету «Методика преподавания технологии с практикумом»для направления – 050100.62 «Педагогическое образование». Профиль «Начальное образование»

1. Вид трудовой деятельности, нацеленный не столько на формирование определенного круга знаний и умений, сколько на развитие интереса и творческих способностей учащихся:

а) общественно- полезная трудовая деятельность б) кружковая (внеклассная) работа

в) учебная деятельность

2. Дидактические задачи урока технологии в начальной школе __________, развивающие задачи урока технологии в начальной школе __________, воспитательные задачи урока технологии в начальной школе __________.

3. Первый этап урока – практикума:

а) актуализация полученных знаний и оценка деятельности учащихся

б) организованное прерывание практической работы с целью уборки рабочих мест

в) практическая работа

г) анализ технологической последовательности изготовления изделия

4. Найдите соответствие, укажите к какой группе методов (столбик слева) относятся перечисленные ниже ( столбик справа):

1) общепедагогичекие методы а) беседа

2) специфические методы б) рассказ

в) работа с книгой

г) манипулятивное конструирование

д) графическое и предметное инструктирование

ж) упражнение

1) ______ , 2) ______

Приложение Б

Вопросы к экзамену по предмету «Методика преподавания технологии с практикумом»

для направления – 050100.62 «Педагогическое образование». Профиль «Начальное образование»

1.Предмет, цели и задачи курса методики трудового обучения.

2.Методы и приемы обучения на уроках технологии

3.Виды уроков технологии.

4. Содержание образования по технологии в начальных классах.

5. Материально-техническое оснащение курса технологии в начальной школе.

6. Тематическое и поурочное планирование.

7 Методика изучения основ современного машинного производства на уроках технологии.

8. Основные сведения и бумаге и картоне.

9 Виды работ с бумагой и картоном в начальной школе.

10 Аппликация в начальной школе.

11 Переплетные работы в начальных классах.

12 Основные сведения о тканых и текстильных материалах.

13 Виды работ с тканью в начальных классах.

14 Работа с разными материалами в начальной школе.

15 Основные сведения о природных материалах и виды работ с ними.

16 Основные сведения о пластмассах и виды работ с ними на уроках технологии в начальных классах.

17 Основные сведения о металлах и виды работ с ними на уроках технологии в начальных классах.

18 Бросовые материалы и виды работы с ними на уроках технологии в начальных классах.

19. Начальное техническое моделирование на уроках технологии в начальных классах.

20.Обучение основам информатики и работе с информационными источниками на уроках технологии.

21. Внеурочная и кружковая работа по труду в начальной школе.

22 Операции и инструменты

23.Структура учебной трудовой деятельности ребенка на уроке технологии

24.Из истории трудового обучения и воспитания в России

Приложение В