
- •1 Цели освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.3 Содержание теоретических занятий
- •Раздел 1:Методика преподавания технологии в начальной школе.
- •Раздел 2: Практикум по методике преподавания технологии в начальной школе. Технология работы с разными материалами
- •4.4 Темы практических занятий
- •Раздел 1 :Методика преподавания технологии в начальной школе.
- •Раздел 2: Практикум по методике преподавания технологии в начальной школе. Технология работы с разными материалами
- •4.5 Темы домашних заданий для срс
- •Раздел 1 Методика преподавания технологии в начальной школе.
- •Раздел 2: Практикум по методике преподавания технологии в начальной школе. Технология работы с разными материалами
- •4.6 Темы для работы с источниками
- •4.7 Формирование компетенций студентов
- •5 Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства контроля успеваемости
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.2 Дополнительная литература:
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Вопросы к экзамену по предмету «Методика преподавания технологии с практикумом»
- •Карта учебно-методического обеспечения
- •Технологическая карта дисциплины «Методика преподавания технологии с практикумом»
- •4 Структура и содержание дисциплины для заочной формы обучения
- •Трудоемкость дисциплины и формы аттестации для заочной формы обучения
- •5 Структура и содержание дисциплины для заочной сокращенной формы обучения
- •5.1 Трудоемкость дисциплины и формы аттестации заочной сокращенной формы обучения
- •Приложение ж Методические указания к выполнению контрольных работ студентами заочной и заочной сокращенной форм обучения
- •Контрольная работа № 2 для студентов заочной и заочной сокращенной формы обучения
4.2 Содержание дисциплины
Таблица 2
Раздел, тема |
Семестр |
№ недели |
Трудоемкость по видам УР, АЧ |
Баллы Рейтинга |
Рекомендуе- мые источники |
|
|
||||
|
|
|
лек |
ПЗ |
Ауд. СРС |
Вне ауд. СРС |
Пороговый |
Макси-мальный |
|
||
Раздел1: Методика преподавания технологии в начальной школе. |
1 |
1-9 |
14
|
9 |
9 |
27 |
38 |
75 |
1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
||
Тема 1.Введение в предмет. Цели и задачи курса «Методика преподавания технологии с практикумом». Место трудового обучения при осуществлении межпредметных связей. |
|
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3, 8 |
||
Тема 2 .История развития трудового обучения в начальной школе |
|
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4 |
||
Тема 3. Анализ авторских программ по трудовому обучению младших школьников |
|
3 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,7,9 |
||
Тема 4 .Оснащение курса технологии в начальной школе (УМБ) |
|
4 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,7,9 |
||
Тема 5. Методы и приемы организации начального трудового обучения . |
|
5 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,5 |
||
Тема 6. Уроки технологии. Методика проведения уроков-практикумов |
|
6 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,5,6,8 |
||
Тема 7. Уроки технологии Методика проведения экскурсий , киноуроков, |
|
7 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,5 |
||
Тема 8. Уроки технологии Методика проведения опытов на уроках технологии в начальных классах. |
|
8 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,5 |
||
Тема 9. Методика организации внеклассной и внешкольной деятельности по технологии в начальной школе |
|
9 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,4,5 |
||
Раздел2:Практикум по методике преподавания технологии в начальной школе. Технология работы.с разными материалами |
1 |
10-18 |
4 |
30 |
9 |
27 |
38 |
75 |
1,2,3,4,6,7,8,9 |
||
Тема 1. Изучение основ современного машинного производства в начальной школе: бумага и картон. |
|
10 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,8 |
||
Тема 2. Аппликационные работы в начальной школе. Макетирование. |
|
11 |
0 |
1 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3,8 |
||
Тема 3. Графическое конструирование и моделирование |
|
12 |
- |
3 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 4. Метод проектов при изучении темы «Работа с бумагой и картоном» в начальной школе |
|
13 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 5. Изучение основ современного машинного производства в начальной школе: ткани и текстильные материалы. |
|
14 |
2 |
2 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 6. Методика работы с тканями и текстильными материалами в начальной школе. |
|
15 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 7.Лепка на уроках труда в начальной школе |
|
16 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 8. Работа с разными материалами на уроках труда в начальной школе |
|
17 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Тема 9. Методика ознакомления с правилами работы на компьютере учащихся начальных классов. Информационная грамота |
|
18 |
|
4 |
1 |
3 |
|
|
1,2,3 |
||
Итого |
|
18 |
18 |
24 |
18 |
54 |
75 |
150 |
|