Тематический план курса «Методология научного познания».

Тема 1. Понятие науки.

Наука как элемент культуры. Наука как совокупность знания. Наука как деятельность. Наука как социальный институт. Функции науки. Донаучное и научное знание. Вненаучное и антинаучное знание и проблема демаркации. Классификация наук.

Концепции развития науки.

Роль научных исследований в совершенствовании работы отрасли Сервиса и туризма. Основные направления исследований в отрасли.

Тема 2. Научная проблема – исходный пункт исследования.

Понятие проблемной ситуации. Возникновение проблемы как выражение несоответствия в развитии научного знания. Решение проблем и прогресс научного знания. Постановка и разработка научных проблем.

Тема 3. Понятие научного метода. Общелогические, эмпирические и теоретические методы познания.

Общая характеристика методов науки. Классификация методов познания. Критерии и нормы научного познания. Связь общего направления научного исследования и преимущественных научных методов научно-исследовательской работы.

Обобщение. Ограничение. Анализ. Синтез. Абстрагирование. Индукция. Дедукция. Аналогия.

Наблюдение как метод познания. Измерение. Эксперимент.

Абстрагирование и идеализация – начало теоретического исследования. Научные факты и их обобщение. Научные законы и их виды.

Становление системного метода исследования. Специфика системного метода и классификация систем. Самоорганизация систем и синергетика. Синергетический анализ сложно организованных систем. Метод и перспективы системного исследования. Системный метод и современное научное мировоззрение.

Понятие модели. Функции моделирования. Виды моделей. Принципы моделирования и оценки моделей.

Тема 4. Методы выдвижения, построения и обоснования научных гипотез.

Индуктивная модель обоснования науки.

Гипотетико-дедуктивный способ рассуждения. Логическая структура гипотетико-дедуктивной системы. Метод математической гипотезы как разновидность гипотетико-дедуктивной системы.

Абдукция как альтернатива гипотетико-дедуктивному методу. Абдуктивные рассуждения и их особенности. Способы применения абдуктивных рассуждений. Абдуктивное рассуждение и творческое мышление.

Методы обоснования научного знания. Доказательство и опровержение. Подтверждение. Возражение. Оправдание.

Тема 5. Методы предвидения и прогнозирования.

Логическая структура предсказания. Основные типы предсказаний. Прогнозирование как особый метод предвидения. Предвидение и пророчество.

Тема 6. Методы и функции научного объяснения и понимания.

Типы и методы научного объяснения. Каузальное объяснение. Дедуктивно-номологическая модель объяснения. Альтернативные модели научного объяснения.

Проблема понимания в герменевтике. Понимание как семантическая интерпретация. Взаимопонимание и диалог. Особенности понимания в социально-гуманитарных науках. Понимание как процесс развития науки.

Тема 7. Методы социально-экономического исследования в сфере Социально-культурного сервиса и туризма.

Методы исследования экономической жизни. Методологический смысл «экономического подхода». Социально-экономический подход к общественным явлениям.

Системный подход как общеметодологический принцип исследования социально-экономических систем. Характеристика социально-экономической системы как объекта исследования. Общее понятие социально-экономических процессов. Принципы моделирования социально-экономических систем. Оценка эффективности исследования социально-экономических систем.

Методы и принципы принятия решений в социально-экономических системах. Моделирование и исследование систем управления. Исследование основных функций организационно-технического управления. Модели систем управления и структурный анализ. Технологии SADT,CASE, IDEF и др. в применении к сфере Социально-культурного сервиса и туризма.