
- •Физиология кафедрасы
- •20 Ж. « » Хаттама №
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Гальванидің 1-тәжірибесі:
- •Бақылау: ситуациялық есептерді шешу
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Бұлшық еттік талшықтардың(1)және миофибрильдердің құрылымы:а-анизотроптық дискілер,I-изотроптық дискілер,h.Z-пластинкалар.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Реоэнцефалограмма.
- •Соматикалық(солдан) және вегативтік(оңнан)рефлекстердің схемасы.
- •Кесте. Элекроэнцефалограмма параметрлерінің көрінісі және әртүрлі ритмдердің тіркелу шарты.
- •Физиология кафедрасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •II. Деніміз сау болсын!
- •«Астана медицина университеті» ақ физиология кафедрасы
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау: тақырып бойынша ситуациялық есептер. «астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Физиология кафедрасы
- •Физиология кафедрасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың
- •Физиология кафедрасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет:
- •Тақырыб: Көру талдағышы. Көру талдағышының зерттеу әдістері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
Реоэнцефалограмма.
А,В,С,-амплитудалық мінездемеде;а,в,с,d-уақытша интервалдар;S-қисық реоэнцефалограмманың орталығы;QRS-электрокардиограмманың тісшелері.
Соматикалық(солдан) және вегативтік(оңнан)рефлекстердің схемасы.
1-рецептор;2-афференттік звено;3-орталық звено;4-қозғалмалы звено;5-эффектор;К-қосылмалы нейрон.
Суммация көрінісі:
А-біркелкі тітіркендіру нәтижесінен пайда болған кеңістіктік суммация:а-1аксоннан қозу беруі(мембраналық потенциалдың кішіреуі),б-3 аксоннан қозу берілуі және қозғалы потенциалының генерациясы;
Б-кезекпен тітіркендіру нәтижесінен пайда болған уақытша суммация:а-1 тітіркену,б-2 тітіркену,в-3 тітіркену және қозғалыс потенциалының генерациясы.
Электроэнцефалография.А-ЭЭГ-нің тіркелу схемасы; Б-тұрақты ритмдер; Э1-активті электрод,Э2-индефференттік электрод,ПУ-оң құлақ,ЛУ-сол құлақ.
Кесте. Элекроэнцефалограмма параметрлерінің көрінісі және әртүрлі ритмдердің тіркелу шарты.
Ритм аталуы |
Ырғақ,Гц
|
Амплитуда,мкВ |
Ритмнің тіркелу шарты |
Альфа-ритм |
8-13 |
50 |
Адамның ойлық және физикалық жағдайы, жабық көздермен |
Бета-ритм |
13-30 |
20-25 |
Тітіркену кезіндегі эмоциялық қозу. |
Гамма-ритм |
>35 |
|
|
Тета-ритм |
4-8 |
100-150 |
Түс,әлсіз гипоксия және наркоз;кейбір ауруларда |
Дельта-ритм |
0,5-3,5 |
250-300 |
Терең түс,наркоз және гипоксия; |
«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» АҚ
Физиология кафедрасы
№8 ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУЛЕР
Тақырыбы: ОЖЖ тежелу процестері.
Сағат саны: 4
Курс: 2
Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»
Құрастырушы:
Доцент Ибраева С.С.
Астана 2010ж
1. Тақырыбы: ОЖЖ тежелу процестері.
2. Мақсаты: ОЖЖ - тежелу үрдістері – жүйке жүйесінде өтілетін қозу үрдістері сияқты манызды қызмет атқарады. Тежелу үрдісінің негізгі ролі. Ол жүйке жүйесін аса кернеуліктен сақтап қалатын қорғаныштық қызметінде. Тежелу тегершіктерін түсіну үшін, тежелудің сол немесе басқа түрінің қосылуын қабілеттендіретін, тежеуші үрдістер мен физиологиялық тегершіктерді қамтамасыз ететін Бірінші реттік жұлын-милық орталықтардың орналасуын білу қажет. Вегетативтік қызметтің рефлекторлық реттелісін толығымен түсіну үшін, вегетативтік жүйке жүйесінің (ВЖЖ) жалпы сипаты туралы білім қажет.
3. Оқу мақсаты: Студентті тірі жүйе әрекетінің реттелуіндегі тежелу заңдылықтармен таныстыру. Ағзаның түрлі кернеуліктен сақтап қалу тегершіктері сияқты, ОЖЖ – тежелу үрдістерінің мәнінде жалпы жүйенің реттелуіндегі және жұлынның қатысу заңдылықтарын ұйымдастыру. Студентті И.М. Сеченов бойынша орталықтық тежелуді модельдеу және клиникалық маңызды физиологиялық рефлекстерді есте қалдыру мен анықтауға үйрету. Ағзаның түрлі жүйелер қызметінің реттелісіндегі және олардың әрекетінің біріктірілуіндегі ВЖЖ- маңызын ұйымдастыру.