6.2.4. Семантика в когнитивной лингвистике

  Семантика в когнитивной лингвистике является основным предметом исследования. Утверждается, что общими правилами устройства языка являются правила семантические.  Семантика предопределяет функции (поведение) единиц, вследствие чего общие и частные семантические исследования должны объяснить поведение языковых единиц.

Ведущие исследователи данного направления исходят из постулата о своеобразии результатов проекции внешнего мира в семантику языка. Это объясняется, во-первых, специфическими особенностями человеческого организма, во-вторых, субъективностью интерпретации одной и той же ситуации носителями языка. При этом исходный набор параметров ситуации (или соответствующих им семантических признаков) остается одним и тем же, но одни акцентируются, другие затушевываются в зависимости от субъективных установок говорящего.

Языковые значения анализируются  с опорой на постулат о примате когнитивного. Согласно этому постулату, за значениями слов стоят тесно связанные с ними когнитивные структуры – сущности, которые можно описать на одном из специально разработанных языков представления знаний. Элементами эго языка являются фреймы, сценариии, планы и под.

Согласно М. Минскому, под фреймом понимается структура знаний о типизированном объекте или стереотипной ситуации (ср. фрейм стола, дома, движения)). Фрейм является  декларативным способом представления знаний, формулируемых в терминах описаний (дескрипций).

В отличие от фрейма, сценарий – процедурный способ представления стереотипного знания, который формулируется в терминах алгоритма или инструкции (ср. сценарий посещения кино, сдачи экзамена)

Значение слова в концепции когнитивизма определяется особенностями концептуализации мира человеком, которые, в свою очередь, обусловлены опытом его физического взаимодействия со средой (перцепцией, двигательной активностью) и способностью к образному мышлению.

Значение высказывания определяется способом ментального конструирования объекта  говорящим в той или иной ситуации, вследствие чего утверждается невозможность строгого разделения собственно языковой (словарной) и энциклопедической информации. Отвергается деление на семантику и прагматику. Когнитвисты отказываются от «инвариантного» и «списочного» подходов к полисемии, формируется взгляд на многозначные единицы как на категории с размытыми границами как вовне (между единицами), так и внутри (между отдельными значениями той или иной единицы). Внутренняя структура многозначной единицы моделируется в виде сетевой модели, узлы (значения) которой характеризуются разной степенью центральности и когнитивной выделенности.

6.2.5. Проблемы языковой категоризации и категорий

Категоризация – это ключевое понятие в описании мыслительных процессов человека, это фундаментальный механизм подведения воспринимаемого явления, объекта, явления под определенную рубрику опыта, категорию. Категоризация – способ упорядочивания впечатлений, сведение бесконечно текучего опыта к ограниченному количеству разрядов. Результаты категоризации  воплощены в языке в полнозначной лексике, в грамматике.

Каждое полнозначное слово можно рассматривать как отдельно взятую категорию со стоящими за ней многочисленными представителями.

Когнитивисты доказывают необходимость кардинального изменения философских взглядов на природу  категоризации и категорий, оспаривают универсальность аристотелевского понимания природы и границ категории.

Согласно Аристотелю,  категория представляет собой некое абстрактное вместилище, заключающее в себе определенное множество сущностей - равноправных членов данной категории. При этом две разные сущности принадлежат к одной категории тогда и только тогда, когда имеют определенный набор (необходимый и достаточный) общих свойств. Он-то и характеризует категорию как таковую. Все элементы, подводимые под ту или иную категорию, обладают равным количеством общих сущностных отличительных признаков.

Когнитивисты утверждают, что в процессах обыденной жизни обычный человек   сводит бесконечное разнообразие своих ощущений в процессах естественной категоризации, которая по ряду параметров отличается от законов «жесткой» категоризации «по Аристотелю».

В отличие от научных категорий  естественная категория  может объединять члены с неравным статусом, т.е. с неполно повторяющимися признаками. Когнитивисты связывают понятие категории с понятием прототипа и объекта базисного уровня, формулируя, вслед за Л. Витгенштейном, принцип фамильного сходства как принцип объединения членов категории.

 Сущность принципа «фамильного сходства» заключается в том, что у попарно сравниваемых значений может не быть какого-либо признака, из числа выделяемых  в пределах категории

Эти идеи нашли развитие в прототипическом подходе и прототипической семантике Дж. Лакоффа.

Анализ категории числа также показал несостоятельность идеи о равном членстве понятий внутри категории - целые числа от 0 до 9 занимают центральное положение в категории по сравнению, например, с комплексными числами.

Неравенство членов внутри категории позволяет говорить о более и менее типичных членах, или о хороших и плохих примерах той или иной категории.

Лингвисты в данном случае опираются на разработки известного когнитивного психолога Элеоноры Рош - основоположника теории прототипов и категорий базисного уровня. Согласно Э. Рош, категории имеют свой центр и периферию: более типичные ее члены располагаются ближе к центру, менее типичные занимают периферию (типичность определяется по нескольким критериям, применяемым при опросе информантов).

Например, в категории птица малиновки и воробьи были признаны типичными, а орлы - менее типичны, т.к. хищники,  куры - еще менее типичные представители категории птиц.

Член категории, признанный информантом в качестве лучшего примера, - это прототип данной категории.

Дж. Лакофф, применяя исследования Э. Рош к языковому материалу, утверждает: поскольку языковые структуры связаны с когнитивным механизмом, в них также должны наблюдаться прототипические эффекты. Он демонстрирует многочисленные проявления прототипических эффектов в языке. Например, в области фонологии фонемы выделяются как категории, основанные на прототипах: один их аллофонов фонемы является  прототипом, остальные связаны с ним фонологическими правилами.

Языковые единицы в прототипическом подходе  организуются в семантические сети, основанные на прототипах. Имеется  функционально  обусловленная иерархия стабильности и единообразия в отнесении объектов к тому или иному прототипу, определенное «сгущение», группировка предметов вокруг каждого из прототипов, но большинство предметов с самим прототипом  не совпадает.

Постулируя внутреннюю структуру категорий, когнитивная семантика позволяет лингвисту  останавливаться на определенной степени детальности.

В прототипической  семантике считается, что категории размыты, не обладают четкими границами, есть градация по принципу «принадлежность к категории». Слово является именованием вещи не абсолютно, но лишь до некоторой степени. Люди формируют конкретный или абстрактный мысленный образ предметов, принадлежащих некоторой категории. Этот образ называется некоторым прототипом, если с его помощью человек воспринимает действительность: член категории, находящийся ближе  к этому образу, будет оценен как лучший образец своего класса или более прототипичный экземпляр, чем все остальные.