6.5. Функционализм. Теория речевых жанров

6.5.1. Основание направления, авторы, общая оценка

Ядро теории речевых жанров (РЖ) составляют идеи  М.Бахтина, изложенные  статье   «Проблема речевых жанров» (Бахтин М. Проблема речевых жанров// Эстетика словесного творчества. М., 1979).

Идеи были подхвачены и развиты в конце прошлого столетия в работах российских и зарубежных лингвистов: Т.В. Шмелевой, А. Вежбицкой, М.Ю. Федосюка, В.Е. Гольдина, В.В. Деменьтьева, К.Ф. Седова и др.

 Бахтинское понятие РЖ близко понятию «языковой игры» Л. Витгенштейна и соотносимо с понятием речевого акта в ТРА.

М. Бахтин, выступая против доминирующей тенденции современной ему науки исследовать структуры языка как системы инвариантов, обращал внимание на необходимость исследования реального бытия языка, осуществляемого в форме конкретных единичных высказываний. Высказывания, являясь фактом языка, отражают условия и цели областей человеческой деятельности. Высказывание противопоставлено предложению, которое является абстрактной единицей, не связанной с реальными формами языкового общения.

По Бахтину, предложение, ставшее высказыванием, приобретает особую смысловую полноценность: в отношении его можно занять ответную позицию. Смысловая и коммуникативная целостность высказывания определяется речевым замыслом говорящего – он определяет выбор предмета, границы предметно-смысловой исчерпанности, выбор жанровой формы.

Каждая сфера человеческой деятельности вырабатывает относительно устойчивые типы таких высказываний – речевые жанры. При этом, как подчеркивал М. Бахтин, основной определяющей чертой каждого речевого жанра является цель, коммуникативная интенция. Разнообразие сфер деятельности порождает разнородность типовых речевых сообщений – от коротких реплик в диалоге до многотомных романов,  от неповторимой индивидуальности поэтических произведений до типизированных военных команд. Различие целеполагания обусловливает разнородность форм высказываний по композиционному построению, по размеру, содержанию, языковому стилю (происходит отбор слов, грамматических структур).

Бахтин подчеркивает всеобщность категории жанра:  мы учимся отливать нашу речь в определенные жанровые формы и, слыша чужую речь, мы уже с первых пор угадываем ее жанр, предугадываем определенный объем, определенную композицию построения, предвидим конец, т.е. с самого начала мы обладаем ощущением речевого целого, которые затем только дифференцируются в процессе речи.

 Мы говорим только определенными жанровыми формами, т.е. все наши высказывания характеризуются определенными и относительно завершенными типическими формами построения целого.

В настоящее время теория речевых жанров является одним из ведущих направлений российского языкознания.  

6.5.2. Моделирование речевых жанров

В работах А. Вежбицкой (Вежбицка А. Речевые жанры // Жанры речи. Саратов, 1997) проблемы речевых жанров рассматриваются с опорой на теоретические положения М.Бахтина о фундаментальности проблемы высказывания и типических форм высказываний, структурирующих речевое общение, его концепции диалогизма речевого общения.  Модель, направленная на экспликацию интенций и эмоций говорящего, стремится к выявлению и того,  как  учитываются  говорящими при выражении целеполагания своего речевого сообщения интенции и эмоции адресатов (а частично также других людей – потенциальных или предыдущих участников общения).

Моделирование речевых жанров предпринимается А. Вежбицкой  в рамках создания общей теории языка семантических примитивов.

Автор утверждает, что применительно к РЖ этот метод ведет к моделированию каждого жанра при помощи последовательности простых предложений, выражающих мотивы, интенции и другие ментальные акты говорящего, определяющие данный тип высказывания.

РЖ выделяется на основании своеобразия доминирующей иллокутивной цели («хочу, чтобы ты это сказал» в РЖ  вопроса, «хочу, чтобы ты это сделал» - в РЖ приказа), на следующем этапе анализа выделяются все прагматически значимые компоненты.

Так, например, РЖ вопроса м.б. переформулирован на языке примитивов следующим образом: 

Хочу, чтоб ты представил себе, что я не знаю того, что знаешь ты, и что ты хочешь мне это сказать

Говорю это, потому что хочу, чтобы ты мне это сказал

Элементарность (квазиэлементарность) семантических единиц, применяемых в модели, и их повторяемость (в разных сочетаниях) обеспечивает легкое сравнение разных жанров и наглядно связывающие их структурные отношения.

В моделировании РЖ  в работах Т.В.Шмелевой  ( Т.В. Шмелева Модель речевого жанра // Жанры речи. Саратов, 1997, вып. 1. с. 88 – 99) выделяются следующие дифференцирующие признаки: коммуникативная цель, образ автора, образ адресата, образ прошлого, образ будущего, тип диктумного содержания, языковое воплощение.

На основании противопоставленности цели высказывания (что предопределяет и противопоставленность других конститутивных признаков жанра) выделяются интенциональные типы речевых жанров.

1)     Информативные РЖ, цель которых – различные операции с информацией: ее предъявление или запрос, подтверждение или опровержение.

2)     Императивные РЖ, цель которых – вызвать осуществление/ неосуществление событий, необходимых, желательных или, напротив, нежелательных, опасных для кого-то из участников общения.

3)     Этикетные РЖ, имеющие целью осуществление особого события, поступка в социальной сфере, предусмотренного этикетом данного социума: извинения, благодарности, поздравления, соболезнования и т.д. вплоть до отречения от престола.

4)     Оценочные РЖ,  направленные на то, чтобы изменить самочувствие  участников общения, соотнося их поступки, качества и все другие манифестации с принятой  в данном обществе шкалой ценностей.

На основании различия форм речи, в пределах которых РЖ реализуются, выделяются жанры устной и письменной речи. Также с учетом сферы функционирования и подчеркивания структурно-содержательных особенностей выделяются первичные и вторичные РЖ: первичные функционируют в бытовом общении; вторичные «возникают в условиях более сложного и относительно высокоразвитого и организованного общения (преимущественно письменного) художественного, научного и т.п.»

По соотнесенности с функциональными стилями выделяются:

жанры разговорной, научной речи, официально-делового общения и т.п.

 Структурные типы речевых жанров

С учетом степени структурной сложности РЖ противопоставляются простые и сложные(Гайда Ст.),  одноактные и многоактные (Шмелева Т. В.),  элементарные  и комплексные (Федосюк М.Ю).