Тема 3: «Становление классической политэкономии. У. Петти. Физиократы»

Семинарское занятие № 3 (2ч.)

План:

1. Сущность классической политэкономии и особенности ее предмета и метода. Общие признаки классической политэкономии. Основные этапы развития классической школы

2. Экономическое учение У. Петти и П. Буагильбера (теория богатства и денег, теория стоимости, теория доходов, предмет изучения, метод изучения, особенности теоретических положений)

3. Физиократия. Общая характеристика идей физиократизма.

   1. Экономическое учение Ф. Кенэ (принципы методологии, учение о чистом продукте и классах, теория капитала, двойственное отношение к торговле, теория воспроизводства, «экономическая таблица»)

   2. Экономическое учение А. Тюрго (предмет и метод изучения, теория денег, теория стоимости, теория классов, теория доходов)

Основные понятия:

Экономический либерализм, классическая политическая экономия, стоимость, деньги, богатство, каузальный метод анализа, дедуктивный метод анализа, метод логической абстракции, трудовая теория стоимости. Концепция о естественном порядке, чистый продукт, первоначальные авансы, ежегодный аванс, деньги, ссудный (денежный процент), воспроизводство общественного капитала.

Контрольные вопросы:

1. Каковы социально-экономические предпосылки зарождения классической политической экономии?

2. В чем преимущества и недостатки предмета изучения и методологии экономического анализа классической политэкономии по сравнению с меркантилизмом?

3. Выделите критерии периодизации этапов эволюции «классической школы»

4. В чем сущность общих признаков классической политической экономии? Почему «классики» недооценивали принцип «деньги имеют значение» в создании национального богатства и исходили из принципа саморегулируемости и автоматического равновесия экономики?

5. Объясните несостоятельность затратного принципа определения стоимости товаров и услуг «классиками» по трудовой теории или теории издержек производства

6. Приведите примеры антимеркантилистских взглядов У. Петти и П. Буагильбера. Соответствует ли их трактовка богатства современному определению данной экономической категории?

7. Из чего исходил У. Петти, полагая, что уровень заработной платы рабочих имеет минимальную величину? Насколько соответствуют его трактовки по поводу категории «рента» современной экономической теории?

8. Почему У. Петти П. Буагильбер отрицательно рассматривали роль торговли и торгового капитала в создании национального богатства? Как ими трактуется теория стоимости

9. Что такое физиократия? Какие особенности присущи учению физиократов?

10. В чем суть концепции естественного порядка Ф. Кенэ? Раскройте сущность его учения о «чистом продукте»

11. Каковы особенности теоретических воззрений Ф. Кенэ о классах, капитале, производительном труде?

12. Как представлял себе Ф. Кенэ механизм кругооборота хозяйственной жизни? В чем историко-экономическое значение его теории воспроизводства?

13. Какие экономические идеи А. Тюрго показывают его приверженность учению физиократов? В чем новизна теории классов этого ученого?

14. Разъясните, насколько соответствуют определениям современной экономической науки трактовки А. Тюрго категорий « богатство», «заработная плата», «общее экономическое равновесие», «деньги», «ссудный процент», «цена»

15. Что представляет собой «экономическая таблица» Ф. Кенэ?