1. Предмет учебной дисциплины «Экономическая теория». Основные проблемы и задачи экономической теории. Позитивная и нормативная экономика. Микро- и макроэкономика. Методы экономического анализа
Предметом экономической теории являются отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.
Главная проблема экономики состоит в том, чтобы найти механизм, с помощью которого можно разрешить противоречие между безгранично возрастающими потребностями в обществе и ограниченностью ресурсов.
В основе позитивной экономики лежат теоретические обобщения реальных фактов хоз. жизни общества, то есть позитивная экономика отражает что есть или что может быть в обществе.
Нормативная экономика показывает, что должно быть в обществе, то есть нормативная экономика предполагает разработку экономических программ, в основе которых лежат субъективные взгляды.
Микроэкономика – изучает технико-экономические показатели, характеризующие деятельность фирм, предприятий.
Макроэкономика – изучает основные показатели системы национальных счетов. СНС – международный стандарт статистических показателей, на основе которых судят о деятельности государства или внешнего мира в целом. К СНС относится: валовой внутренний продукт, валовый национальный продукт, валовый нац. доход, располагаемый личный доход, уровень безработицы, уровень инфляции.
Методы экономического анализа:
Чтение отчетности и анализ абсолютных показателей.
Горизонтальный (динамический) анализ — это сравнение показателей во времени
Вертикальный (структурный) анализ показывает долю, часть целого в его общей величине.
Структурно-динамический анализ показывает отклонения в структуре, удельных весах.
Трендовый анализ — это анализ динамических, временных рядов показателей хозяйственной деятельности, заключается в выявлении общей тенденции развития.
Коэффициентный анализ — это анализ относительных показателей.
2. Основные виды экономических ресурсов и формы их оплаты
1. Земля – все природные ресурсы, полезные ископаемые. Собственник получает рентный доход.
2. Труд – это осознанная целесообразная результативная деятельность человека. Собственник получает доход, который называется заработной платой.
3. Капитал – всё то, что приносит доход. Капитал: реальный, денежный, невещественный. Собственник получает процент.
3. Характеристика потребностей по а. Маслоу
Известный американский психолог А.X. Маслоу в 1954 г. создал иерархическую модель мотивации ("Мотивация и личность"), предложив следующую классификацию человеческих потребностей:
Потребности физиологические (органические) - голод, жажда, половое влечение и др.
Потребности в безопасности – чувствовать себя защищенным, избавиться от страха, от агрессивности.
Потребности в принадлежности и любви - принадлежать к общности, находиться рядом с людьми, быть принятым ими.
Потребности уважения (почитания) - компетентность, одобрение, признание, авторитет, достижение успехов.
Познавательные потребности – знать, уметь, понимать, исследовать.
Эстетические потребности – гармония, симметрия, порядок, красота.
Потребности в самоактуализации - реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.
4. Закон ограниченности. Абсолютная и относительная ограниченность
Под абсолютной ограниченностью имеют в виду недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей всех членов общества.
Но для удовлетворения каких-то, выбранных, определенных потребностей ресурсов достаточно. Это и есть относительная ограниченность ресурсов.
Все экономические ресурсы, факторы производства обладают одним свойством, они имеются в ограниченном количестве. Эта ограниченность относительна и она означает, что ресурсов, как правило, меньше, чем необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Вследствие ограниченности ресурсов объём производства ограничен. Общественное производство не способно произвести весь объём товаров и услуг, который общество хотело бы получить.
Поскольку наши потребности безграничны, а наши ресурсы ограничены, мы не в состоянии удовлетворить все наши потребности. Приходится решать какие товары и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться.
Проблема ограниченности ресурсов: производство автомобилей в мире растет с каждым годом, однако желающих приобрести их значительно больше. Для увеличения производства автомобилей требуется больше металла, резины, двигателей, и т.д., а имеющиеся ресурсы ограничены. Все виды экономических ресурсов, находящихся в распоряжении человечества в целом, отдельных стран, предприятий, семей, ограничены и в количественном и в качественном отношении.
5. Экономическая модель. Этапы экономического моделирования. Метод научной абстракции.
1) Экономическая модель — формализованное описание различных экономических явлений и процессов
2) Процесс экономического моделирования включает в себя три структурных элемента: объект исследования, субъект (исследователь), модель, опосредующую отношения между познающим субъектом и познаваемым объектом.
3) Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.
6. Фундаментальные вопросы экономики и их графическое представление.
1) Что производить?
2) Как производить?
3) Для кого производить?
Отвечая на вопрос, что производить, фирма анализирует производственные возможности.
Ответом на вопрос как или каким образом производить является решение и анализ производственной функции фирм. График – изокванта. По оси У – капита, по Х – труд.
Ответом на вопрос для кого производить является анализ поведения потребителя на рынке, т.е. теория потребительского выбора и спроса. График – кривая безразличия (всегда вогнута). По Y – Qy, X – Qx.