
- •«Крымский медицинский колледж»
- •Перечень профессиональных знаний и навыков, формируемых при изучении фармакологии
- •План практических занятий по фармакологии
- •Задания для самоподготовки.
- •Практическое занятие №2
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №3
- •Фармакокинетика лекарств
- •Фармакодинамика лекарств
- •Фармакотерапия
- •Нежелательнын реакции на лекарства
- •3. Какие пути введения относятся к парентеральным?
- •4. Какие пути введения относятся к энтеральным?
- •5. Что характерно для перорального пути введения лекарства?
- •Задания для самоподготовки
- •Методическая разработка к практическому занятию № 6 по теме « средства, действующие на возбудителей заболеваний. Дезинфицирующие и антисептические средства.
- •I. Тестовый контроль
- •II. Решение фармакологических и ситуационных задач
- •III. Обсуждение основных вопросов темы
- •Методическая разработка к практическому занятию № 7 по теме « химиотерапевтические средства. Антибиотики »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы бета-лактамные антибиотики
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы синтетические противомикробные средства
- •Противотуберкулезные средства
- •Методическая разработка для студентов к практическому занятию № 9 по теме « химиотерапевтические средства. Противомикозные. Противовирусные. Противопаразитарные средства »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы противомикозные средства
- •Противовирусные средства
- •Противопаразитарные средства
- •Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов (классификация и принцип действия).
- •Задания для самоподготовки
- •Методическая разработка к практическому занятию № 12 по теме «средства, влияющие на эфферентную иннервацию.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Методическая разработка к практическому занятию № 13 по теме: «средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Адренергичексие средства»
- •Адреномиметики
- •Антиадренергические средства
- •Симпатолитики
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля
- •Cитуационные задачи
- •Адреноблокаторы
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Методическая разработка к практическому занятию № 15 по теме «средства, угнетающие цнс».
- •Алкоголи
- •Снотворные
- •Средства для наркоза (общие анестетики)
- •Методическая разработка к практическому занятию № 16 по теме «психотропные средства. Противоэпилептические средства».
- •Психотропные средства
- •Противоэпилептические средства
- •Наркотические анальгетики
- •Ненаркотические анальгетики и нпвс
- •Методическая разработка к практическому занятию № 18 по теме « средства, влияющие на функцию органов дыхания. Аналептики »
- •1. Классификация средств, влияющих на функцию органов дыхания.
- •6. Средства, стимулирующие синтез сурфактанта: бромгексин, амброксол, альвеофакт, экзосурф.
- •7. Стимуляторы дыхания (аналептики): бемегрид, этимизол, цититон и др.
- •«Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему. Диуретические средства » диуретические средства »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы
- •Антиангинальные срелства
- •Антигиперлипидемические средства
- •I. Средства с положительным инотропным эффектом
- •1. Сердечные гликозиды
- •2. Средства негликозидного строения
- •Задания для самоподготовки
- •Ситуационные задачи
- •Препарат Эффект
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •III. Диуретики
- •« Противоаритмические средства »
- •Средства, применяемые при тахиаритмиях
- •Средства, применяемые при брадиаритмиях
- •1. Средства, влияющие на аппетит
- •3. Противорвотные
- •4. Средства, применяемые при нарушенной функции желез желудка
- •1. Гепатотропные средства
- •2. Средства, применяемые при нарушении экзокринной функции поджелудочной железы
- •3. Средства, применяемые при нарушенной моторной функции кишечника
- •I. Средства, применяемые при кровотечениях (гемостатики)
- •II. Средства, применяемые при тромбозах и для их профилактики
- •Средства, влияющие на эритропоэз
- •I. Средства, применяемые при гипохромных анемиях
- •II. Средства, применяемые при гиперхромных анемиях: цианокобаламин, фолиевая кислота.
- •Ситуационные задачи
- •«Препараты гормонов, их аналогов и антигормональных средств»
- •Антидиабетические средства
- •Препараты глюкокортикоидных гормонов и их аналогов
- •Препараты половых гормонов и антигормональных средств
- •Методическая разработка к практическому занятию № 26 по теме «препараты витаминов»
- •3. Препятствующие взаимодействию гистамина с н1-рецепторами (н1-гиста-миноблокаторы):
- •Заключительное занятие по итогам года (№ 36).
Методическая разработка к практическому занятию № 7 по теме « химиотерапевтические средства. Антибиотики »
Цель занятия: Изучить основные группы химиотерапевтических препаратов, уметь выписать рецепт на лекарственные средства из группы антибиотиков, знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.
I. Тестовый контроль
II. Решение фармакологических задач
III. Обсуждение основных вопросов темы бета-лактамные антибиотики
Пенициллины.
1. Природные (биосинтетические)
• короткого действия: бензилпенициллин, феноксиметилпенициллин
• продленного действия: бициллины
Спектр действия, фармакокинетика, основные показания к применению, нежелательные
эффекты.
2. Полусинтетические
• антистафилококковые: оксациллин
• широкого спектра: ампициллин, амоксициллин; с антипсевдомонадной активностью –
карбенициллин, азлоциллин, пиперациллин
Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения в сравнении с природными
пенициллинами.
3. Комбинированные
• ампиокс (ампициллин + оксациллин)
• уназин (ампициллин + сульбактам), амоксиклав (амоксициллин + клавулановая
кислота)
Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения.
Нежелательные эффекты пенициллинов.
Цефалоспорины.
1 поколение: цефазолин (парентеральный), цефалексин (пероральный)
2 поколение: цефамандол парентеральный), цефаклор (пероральный)
3 поколение: цефотаксим, цефтриаксон, цефтазидим (парентеральные)
Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения. Нежелательные эффекты.
Карбапенемы: имипенем, меропенем. Спектр действия, применение, нежелательные
эффекты.
Монобактамы: азтреонам. Спектр действия, применение, нежелательные эффекты.
Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические
эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.
-
1. Benzylpenicillinum natrium
- 1 000 000 ЕД во флаконах
2. Phenoxymethylpenicillinum
- 0,25 в табл.
3. Bicillinum-5
- 1 500 000 ЕД во флаконах
4. Oxacillinum
- 0,25 в табл.
5. Amoxicillinum
- 0,25 в табл.
6. Amoxiclavum
- 0,625 в табл.
7. Cefaclorum
- 0,25 в капс.
8. Ceftazidimum
- 1.0 во флаконах
Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:
1. Перечислить основные принципы химиотерапии.
2. Какие препараты относятся к природным (биосинтетическим) пенициллинам?
3. Охарактеризовать препараты бензилпенициллина: механизм действия, тип действия, спектр действия, устойчивость в кислой среде желудка.
4. Какие препараты бензилпенициллина действуют длительно?
5. Основные показания к применению и путь введения бициллинов.
6. Какие препараты являются полусинтетическими пенициллинами?
7. Охарактеризуйте оксациллин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
8. Охарактеризуйте ампициллин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
9. Охарактеризуйте уназин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
10. Охарактеризуйте амоксиклав: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
11. Какие препараты относятся к цефалоспоринам 3 поколения?
12. Какие нежелательные эффекты могут возникнуть при использовании пенициллинов, цефалоспоринов?
1. Макролиды.
1 поколение: эритромицин
2 поколение: азитромицин и др.
2. Линкосамиды.
1 поколение: линкомицин
2 поколенин: клиндамицин
3. Аминогликозиды.
1 поколение: стрептомицин, канамицин, неомицин
2 поколение: гентамицин
3 поколение: амикацин
4. Тетрациклины.
1 поколение: тетрациклин
2 поколение: доксициклин
5. Хлорамфеникол.
6. Антибиотики разных групп: рифампицин, фузидин, ванкомицин
Особенности спектра действия, фармакокинетики, показаний к применению. Нежелательные эффекты.
Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.
1. Erythromycinum |
- 0,25 в табл., глазная мазь 15,0 |
2. Azithromycinum |
- 0,25 в капс. |
3. Clindomycini phophas |
- 15% р-р в амп. по 2 мл |
4. Gentamycini sulfas |
- 4% р-р в амп. по 2 мл |
5. Tetracyclinum |
- 1% глазная мазь |
6. Doxycyclini hydrochloridum |
- 0,1 в капс. |
7. Chloramphenicolum |
- 0,5 в табл. |
Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:
13. Какие антибиотики относятся к группе макролидов?
14. Охарактеризуйте азитромицин: механизм действия, особенность спектра действия по сравнению с бензилпенициллином, путь введения, длительность действия.
15. Какие антибиотики относятся к группе аминогликозидов? Сравнительная характеристика токсичности препаратов.
16. Охарактеризуйте гентамицин: особенность спектра действия, показания к применению, пути введения, степень токсичности, наиболее характерные нежелательные эффекты.
17. Охарактеризуйте хлорамфеникол: особенность спектра действия, способность проникать через тканевые барьеры, показания к применению, наиболее характерные нежелательные эффекты.
18. Охарактеризуйте тетрациклины: особенность спектра действия, тип действия, показания к применению, наиболее характерные нежелательные эффекты.
19. При каких инфекциях макролиды являются антибиотиками первого выбора?
20. При каких инфекциях тетрациклины являются антибиотиками первого выбора?
21. В каких случаях используется антибиотик ванкомицин, фузидин?
22. Перечислить антибиотики, эффективные при псевдомонадной инфекции.( Псевдомонадные (синегнойные) инфекции - гнойно-септические заболевания, вызываемые Pseudomonas aeruginosa Это полиморфное подвижную грамотрицательные бактерии долгое время относили к группе условно-патогенных микроорганизмов.) Применяют гентамицин, тоброминцин и другие антибиотики последних поколений.
23. Какие антибиотики эффективны при сальмонеллезной инфекции?
24. Какие антибиотики целесообразны при клебсиеллезной инфекции?( КЛЕБСИЕЛЛЕЗ (клебсиеллезная инфекция) – болезнь, вызванная бактериями рода Klebsiella (названы в честь немецкого бактериолога Э. Клебса, E. T. Klebs, 1834–1913, который обнаружил их в ткани легких больного, погибшего от пневмонии). Помимо пневмонии, клебсиеллы могут вызывать кишечную инфекцию. Лечение проводят антибиотиками. ампициллин, аминогликозиды, тетрациклины, левомицетин, рифаксимин, нифуроксазид, левофлоксацин и другие, однако в последнее время широко распространились штаммы клебсиелл, резистентных к антибиотикам. Также используются лекарственные препараты, действующим веществом которого являются бактериофаги: Бактериофаг клебсиелл пневмонии очищенный жидкий
25. Охарактеризуйте рифампицин: особенность спектра действия, показания к применению.
Методическая разработка к практическому занятию № 8 по теме
« ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. СИНТЕТИЧЕСКИЕ ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ СРЕДСТВА. Сульфаниламидные препараты. ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫЕ СРЕДСТВА. Противуосифилитические средства »
Цель занятия: Изучить основные группы препаратов, действующих на возбудителей заболеваний, уметь выписать рецепт на лекарственные средства из группы синтетических противомикробных средств, противотуберкулезных средств, знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.