- •«Крымский медицинский колледж»
- •Перечень профессиональных знаний и навыков, формируемых при изучении фармакологии
- •План практических занятий по фармакологии
- •Задания для самоподготовки.
- •Практическое занятие №2
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №3
- •Фармакокинетика лекарств
- •Фармакодинамика лекарств
- •Фармакотерапия
- •Нежелательнын реакции на лекарства
- •3. Какие пути введения относятся к парентеральным?
- •4. Какие пути введения относятся к энтеральным?
- •5. Что характерно для перорального пути введения лекарства?
- •Задания для самоподготовки
- •Методическая разработка к практическому занятию № 6 по теме « средства, действующие на возбудителей заболеваний. Дезинфицирующие и антисептические средства.
- •I. Тестовый контроль
- •II. Решение фармакологических и ситуационных задач
- •III. Обсуждение основных вопросов темы
- •Методическая разработка к практическому занятию № 7 по теме « химиотерапевтические средства. Антибиотики »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы бета-лактамные антибиотики
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы синтетические противомикробные средства
- •Противотуберкулезные средства
- •Методическая разработка для студентов к практическому занятию № 9 по теме « химиотерапевтические средства. Противомикозные. Противовирусные. Противопаразитарные средства »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы противомикозные средства
- •Противовирусные средства
- •Противопаразитарные средства
- •Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов (классификация и принцип действия).
- •Задания для самоподготовки
- •Методическая разработка к практическому занятию № 12 по теме «средства, влияющие на эфферентную иннервацию.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Методическая разработка к практическому занятию № 13 по теме: «средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Адренергичексие средства»
- •Адреномиметики
- •Антиадренергические средства
- •Симпатолитики
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля
- •Cитуационные задачи
- •Адреноблокаторы
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Методическая разработка к практическому занятию № 15 по теме «средства, угнетающие цнс».
- •Алкоголи
- •Снотворные
- •Средства для наркоза (общие анестетики)
- •Методическая разработка к практическому занятию № 16 по теме «психотропные средства. Противоэпилептические средства».
- •Психотропные средства
- •Противоэпилептические средства
- •Наркотические анальгетики
- •Ненаркотические анальгетики и нпвс
- •Методическая разработка к практическому занятию № 18 по теме « средства, влияющие на функцию органов дыхания. Аналептики »
- •1. Классификация средств, влияющих на функцию органов дыхания.
- •6. Средства, стимулирующие синтез сурфактанта: бромгексин, амброксол, альвеофакт, экзосурф.
- •7. Стимуляторы дыхания (аналептики): бемегрид, этимизол, цититон и др.
- •«Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему. Диуретические средства » диуретические средства »
- •I. Тестовый контроль
- •III. Обсуждение основных вопросов темы
- •Антиангинальные срелства
- •Антигиперлипидемические средства
- •I. Средства с положительным инотропным эффектом
- •1. Сердечные гликозиды
- •2. Средства негликозидного строения
- •Задания для самоподготовки
- •Ситуационные задачи
- •Препарат Эффект
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •III. Диуретики
- •« Противоаритмические средства »
- •Средства, применяемые при тахиаритмиях
- •Средства, применяемые при брадиаритмиях
- •1. Средства, влияющие на аппетит
- •3. Противорвотные
- •4. Средства, применяемые при нарушенной функции желез желудка
- •1. Гепатотропные средства
- •2. Средства, применяемые при нарушении экзокринной функции поджелудочной железы
- •3. Средства, применяемые при нарушенной моторной функции кишечника
- •I. Средства, применяемые при кровотечениях (гемостатики)
- •II. Средства, применяемые при тромбозах и для их профилактики
- •Средства, влияющие на эритропоэз
- •I. Средства, применяемые при гипохромных анемиях
- •II. Средства, применяемые при гиперхромных анемиях: цианокобаламин, фолиевая кислота.
- •Ситуационные задачи
- •«Препараты гормонов, их аналогов и антигормональных средств»
- •Антидиабетические средства
- •Препараты глюкокортикоидных гормонов и их аналогов
- •Препараты половых гормонов и антигормональных средств
- •Методическая разработка к практическому занятию № 26 по теме «препараты витаминов»
- •3. Препятствующие взаимодействию гистамина с н1-рецепторами (н1-гиста-миноблокаторы):
- •Заключительное занятие по итогам года (№ 36).
Методическая разработка к практическому занятию № 18 по теме « средства, влияющие на функцию органов дыхания. Аналептики »
Цель занятия: Изучить основные группы препаратов, влияющие на функцию органов дыхания, уметь выписать рецепт на лекарственные средства, знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.
1. Классификация средств, влияющих на функцию органов дыхания.
2. Противокашлевые средства центрального (морфин, кодеин) и периферического действия (либексин, фалиминт и др.); показания к применению, нежелательные эффекты.
3. Отхаркивающие средства прямого (калия йодид и др.) и рефлекторного действия (настой травы термопсиса и др); муколитические неферментные (ацетилцистеин, бромгексин, амброксол), ферментные (трипсин и др.) препараты: показания к применению, нежелательные эффекты.
4. Средства, применяемые при бронхиальной астме: адреномиметики (адреналин, эфедрин, сальбутамол, фенотерол, сальметерол), М-холиноблокаторы (ипратропия бромид), ксантины (теофиллин, теопэк, эуфилонг), средства профилактического действия (кромолин-натрий, кетотифен), комбинированные препараты (теофедрин, беродуал, дитэк), глюкокортикоиды (беклометазон, преднизолон); антагонисты лейкотриеновых рецепторов (зафирлукаст), показания к применению, нежелательные эффекты.
5. Средства, применяемые при отеке легких: ганглиоблокаторы, α-адреноблокаторы, сосудорасширяющие миотропного действия, сердечные гликозиды, мочегонные, наркотические анальгетики, глюкокортикоиды, пеногасители.
6. Средства, стимулирующие синтез сурфактанта: бромгексин, амброксол, альвеофакт, экзосурф.
7. Стимуляторы дыхания (аналептики): бемегрид, этимизол, цититон и др.
Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.
1. Morphini hydrochloridum |
- 1% р-р в амп. по 1 мл |
2. Codeinum |
- 0,015 в табл. |
3. Libexinum |
- 0,1 в табл. |
4. Herba Thermopsidis |
- 0,05 на прием в настое |
5. Bromhexinum |
- 0,008 в табл. |
6. Salbutamolum |
- 10 мл (аэрозоль) |
7. Euphyllinum |
- 2,4 % р-р в амп. по 10 мл |
8. Ditec |
- 10 мл (аэрозоль) |
Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:
1. Какие лекарственные средства обладают бронхорасширяющим действием?
2. Какие лекарственные средства используются для профилактики приступов бронхоспазма?
3. У каких препаратов бронхорасширяющий эффект связан со стимуляцией β-адренорецеп-торов?
4. Охарактеризуйте кромолин-натрия: групповая принадлежность, механизм действия, путь введения в организм, фармакологический эффект, цель применения.
5. Охарактеризуйте фенотерол: групповая принадлежность, фармакологические эффекты, путь введения цель применения, возможные нежелательные эффекты.
6. Охарактеризуйте сальбутамол: групповая принадлежность, фармакологические эффекты, путь введения цель применения, возможные нежелательные эффекты.
7. Охарактеризовать эуфиллин: групповая принадлежность, механизм действия, фармакологические эффекты, цель применения.
8. Какие препараты и группы средств используются при отеке легких?
9. Какие препараты являются аналептиками дыхания?
10. Какие препараты оказывают противокашлевой эффект, угнетая кашлевой центр?
11. Охарактеризуйте кодеин: групповая принадлежность, основные фармакологические эффекты, показания к применению, нежелательное действие.
12. Охарактеризуйте либексин: каков механизм противокашлевого действия препарата, активнее или слабее кодеина?
13. Охарактеризуйте фалиминт: групповая принадлежность, механизм действия, показания к применению.
14. Какие основные фармакологические эффекты характерны для отхаркивающих средств рефлекторного типа действия?
15. Какие препараты оказывают отхаркивающее действие?
Методическая разработка к практическому занятию № 19 по теме
