- •Общие указания.
- •Организация и порядок выполнения лабораторных работ
- •Лабораторное занятие № 1.
- •Правила сборки электрических схем
- •Правила оформления графической части к отчету по лабораторным работам.
- •Лабораторная работа №1.
- •Контрольная карточка к лабораторной работе:
- •Вопрос 1: Почему амперметр должен иметь малое внутреннее сопротивление?
- •Вопрос 2: Почему вольтметр должен иметь большое внутреннее сопротивление?
- •Вопрос 4: в схеме (рис3) вольтметр показывает напряжение, равное напряжению сети. Укажите причину этого явления,
- •Лабораторная работа №2,3.
- •Контрольная карточка к лабораторной работе:
- •Вопрос 1: Для цепи рис.1 указать формулу эквивалентного сопротивления .
- •Ответы: 1) ;2) ;
- •Вопрос 3: Ёлочная гирлянда с последовательным соединением ламп включена в сеть с напряжением u. Каково будет напряжение на перегоревшей лампе uп и на каждой исправной лампе uи ?
- •Вопрос 4: Как изменится мощность источника, если две одинаковые лампы, соединенные последовательно, переключить на параллельную схему?
Лабораторное занятие № 1.
Инструктаж по технике безопасности.
Описание лабораторных установок.
Выполнять лабораторную работу необходимо с соблюдением правил техники безопасности:
перед включением питания регулятор напряжения должен находиться в крайнем левом положении, соответствующим минимальному значению питающего напряжения;
во время проведения опытов не следует касаться оголенных токоведущих частей электрической системы, находящихся под напряжением; в случае прекращения подачи электроэнергии необходимо снять питание с лабораторной установки и регуляторы напряжения поставить в нулевое положение; сообщить преподавателю;
все соединения в схеме выполняются только изолированными проводами, с полностью исправной по всей длине изоляцией, соединение проводов друг с другом способом скрутки не защищенных от изоляции концов строго запрещается;
для повышения безопасности желательно, чтобы на одной установке работали 2-3 человека;
на время перерыва в работе установка должна быть отключена от сети электропитания. Запрещается оставлять под напряжением лабораторную установку, если около нее нет наблюдающего за работой оператора;
студент, собирающийся подключить схему к сети электропитания, должен предупредить об этом остальных участников работы, чтобы исключить возможность их случайного прикосновения к деталям, находящихся под напряжением;
не подходите без необходимости к лабораторным установкам, на которых работают другие студенты; после окончания измерений необходимо снять питание и привести в порядок рабочее место. Результаты измерений показывают преподавателю и с его разрешения разбирают электрическую схему.
Лаборатория электротехники относится к помещениям повышенной опасности, так как в ней присутствуют электротехническая аппаратура и электрические машины, питаемые от источников электрической энергии.
Основное рабочее напряжение 36 В. Оно является безопасным для человека, поскольку при минимальном сопротивлении тела человека 800 Ом максимально возможный ток при таком напряжении не превышает предельно опасной величины - 50 мА. Однако напряжение 220 В - 250 В, которое используется для работы электронных измерительных приборов и, при необходимости, может быть использовано для питания электрических машин, является опасным для человека. Поэтому работа в лаборатории требует от студентов соблюдения правил поведения и техники безопасности. Перед проведением лабораторных работ студенты обязаны ознакомиться с действующими в учебном заведении инструкциями по охране труда при эксплуатации электроустановок до 1000 В, пожарной безопасности, охране труда при проведении работ в кабинете электротехники и расписаться в соответствующем журнале.
Отчет оформляется в соответствии с методическими указаниями к выполнению конкретной лабораторной работы. Электрические схемы, графики, таблицы выполняются согласно требованиям ЕСКД.
Требования к подготовке, выполнению, оформлению и защите работ.
При подготовке к лабораторной работе следует:
нарисовать (качественно) векторные диаграммы идеальных элементов: резистора, емкости, катушки индуктивности; нарисовать волновые диаграммы (зависимости мгновенных токов и напряжений) для идеальных элементов;
нарисовать принципиальные схемы соединений, а также схемы замещений;
монтажные схемы указанных принципиальных схем с указанием соединений между элементами цепи и клеммами лабораторного стенда (с учетом возможных исправлений, допускается изображение схем карандашом под линейку);
нарисовать (качественно) векторные и топологические векторные диаграммы напряжений и тока исследуемых цепей;
выписать (лучше, вывести) формулы, необходимые для расчетов.
Лабораторные работы выполняются в отдельной тетради. Электронные представления заготовок не допускаются.
Перед лабораторной работой выполняется ее заготовка в соответствии с требованиями, предъявляемыми в описании лабораторной работой.
При подготовке студентов к лабораторной работе изучаются цель работы, приборы и принадлежности, схемы (принципиальные, монтажные, замещения), формулы (желательно с выводами), описания последовательности выполнения, таблицы, качественные графики тех зависимостей, которые будут исследоваться в работе, векторные и топологические диаграммы.
Оси на рисунках, схемы, векторные диаграммы рисуются под линейку (карандашом). Схемы, нарисованные от руки без соответствия с ГОСТ не допускаются.
Работа выполняется в строгом соответствии с перечнем пунктов работы при полном соблюдении правил ТБ.
Экспериментальные данные опытов заносят в соответствующие таблицы (или черновик) карандашом, что позволяет вносить исправления в исходные данные.
В обязательном порядке выписываются данные по используемым приборам.
Обработка результатов производится дома. Рисунки, схемы, графики следует выполнять с помощью чертежных инструментов, аккуратно, в масштабе измеряемых величин. На осях координат должны быть указаны параметры и единицы измерения.
Расчеты производятся по алгоритму: пишется формула (желательно с выводом); подставляются значения (пишутся цифры), записывается окончательный результат, с точностью до третьей значащей цифры.
С учетом класса точности используемых приборов необходимо уметь и желательно определить погрешность результата.
Программа любой лабораторной работы может быть увеличена или сокращена по указанию ведущего преподавателя в зависимости от оценки. При увеличении программы лабораторной работы дополнительные результаты оформляются в лабораторной тетради.
Защита лабораторных работ связана с защитой соответствующей темы лекций, в качестве начальных вопросов можно использовать вопросы, приведенные в лабораторной работе.
Все вопросы целесообразно решать с преподавателем до начала работ.
Все лабораторные работы выполняются на специальном лабораторном устройстве по электротехнике типа К4822-2. Конструктивно устройство представляет собой специальный лабораторный стол. На крышке стола установлены блок питания и стойка для сменных измерительных приборов. В нижней части стойки расположены клеммы, на которые выведены все напряжения блока питания. Крышка стола имеет съемный вкладыш с необходимым набором элементов для выполнения лабораторной работы. Электрические соединения элементов схемы, измерительных приборов и подключение схемы к клеммам питания осуществляются с помощью соединительных проводов. На лицевой панели блока питания размещены тумблеры, переключатели, ручки потенциометров, кнопки включения и выключения питания, сигнальная лампа.
Правила использования блока питания и правила техники безопасности на рабочем месте изучаются на первом занятии в лаборатории.
