2.2. Планы семинарских занятий

Развитие психологии в эпоху античности и Средних веков.

Семинар 1. Воззрения на природу психического в эпоху античности. Анимизм и гилозоизм.

Представления о душе в трудах древнегреческих философов: Гераклита, Демокрита, Сократа.

Учение Гиппократа о темпераменте.

Представления о душе в трудах Платона и Аристотеля.

Психологические воззрения в эпоху эллинизма: софисты, стоики, эпикурейцы.

Проблема внутреннего мира в поздней античности: Плотин, Августин.

Семинар 2. Психологические идеи средневековой Европы: Фома Аквинский.

Понимание личности и путей ее совершенствования в эпоху Средневековья.

Психологическая мысль Нового времени.

Семинар 3. Концепция человека в системе Декарта.

Решение психофизиологической проблемы Б.Спинозой.

Оформление эмпирической психологии сознания: Т.Гоббс, Д.Локк, И.Г.Лейбниц.

Становление ассоциативной психологии: Д.Беркли, Д.Ю., Д. Гартли.

Развитие ассоциативной психологии в трудах Дж. Милля, А. Бэна, Г.Спенсера.

Эмпиризм во французской психологии 18 века: Э. Кондильяк, Ж. Ламетри, К.Гельвеций, Д.Дидро.

Становление немецкой эмпирической психологии. И. Гербарт.

Возникновение психофизики и психометрии. Г. Фехнер.

Развитие научной психологии до периода открытого кризиса

Семинар 4. Первые программы психологии как самостоятельной науки. В.Вундт и И.М.Сеченов.

Структурализм Э. Титченера.

Американский функционализм. У.Джеймс.

Семинар 5. Развитие экспериментальной психологии. Исследования Ф. Гальтона. Тесты Бине-Симона.

Возникновение педологии. Приложение психологии к медицине и к промышленному производству. Возникновение психотехники.

Зарождение прикладной психологии в США. Г.С.Холл., Д. Кеттел.

Общая характеристика кризиса психологии на рубеже 19-20 веков.

Бихевиоризм и необихевиоризм.

Семинар 6. Бихевиоризм – наука о поведении. Теоретические и эмпирические источники бихевиоризма.

Семинар 7. Классический бихевиоризм Дж.Уотсона и Э. Торндайка.

Необихевиоризм Э. Толмена, К. Халла, Б.Ф.Скиннера.

Теория социального научения А.Бандуры.

Практика бихевиоризма.

Гештальтпсихология и гештальт терапия.

Семинар 8. Гештальтпсихология как течение в психологии. М. Вертгеймер, В. Келлер, К. Коффка.

Семинар 9. Теория “поля” К.Левина.

Экспериментальные исследования гештальтистов в области восприятия, мышления, личности.

Семинар 10. Гештатьтерапия - практика гештальтпсихологии. Ф. Перлз.

Фрейдизм и неофрейдизм.

Семинар 11. Психоанализ как учение о глубинной психике человека. Взгляды З.Фрейда на природу бессознательного.

Семинар 12. Индивидуальная психология А.Адлера.

Семинар 13. Аналитическая психология К.Г.Юнга.

Неофрейдизм К.Хорни, Э.Фромма, Г.С.Салливена.

Практика психоанализа.

Гуманистическая психология.

Семинар 14. Предшественники гуманистической психологии. В. Дильтей и описательная психология. Э.Шпрангер два вида психологии. Проблема предмета и метода в психологии.

Семинар 15. Гуманистическое направление в психологии. Г.Олпорт, К.Роджерс, А.Маслоу.

Самоактуализирующаяся личность А.Маслоу.

Семинар 16. Основные принципы клиентцентрированной терапии К.Роджерса.

Группы встреч – практика гуманистической психологии.

Когнитивная психология.

Семинар 17. Человек познающий в когнитивной психологии. У.Найссер. Д.Миллер.

Познавательные процессы в концепциях когнитивистов.

Семинар 18. Когнитивная теория Ж.Пиаже. Стадии интеллектуального развития личности.

Когнитивная психотерапия А.Бека.

Развитие психологии в России.

Семинар 19. Развитие психологических знаний в России 19 века. (Н.Г.Чернышевский, П.Д.Юркевич, К.Д.Кавелин, А.А.Потебня).

Теоретическая борьба в российской психологии. Естественнонаучное направление (В.М.Бехтерев, Н.Н.Ланге, И.П.Павлов). Эмпирическая психология: Г.И.Челпанов. Философская психология (В.С.Соловьев, С.Л.Франк, Н.О.Лосский).

Семинар 20. Развитие психологии в России советский период. Педология и психотехника, их судьба. Работы М.Я.Басова, Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, П.Я.Гальперина, А.А.Ухтомского, Д.Н.Узнадзе.

Теоретические дискуссии 50-70 годов. Б.Г.Ананьев, Б.М.Теплов.