- •1. Мышление как объект изучения логики. Роль мышления в познании.
- •6. Логика и язык
- •14,Виды определения
- •15,16,17. Правила определения понятий.
- •1. Определение должно быть соразмерным.
- •2. Определение не должно заключать в себе круга.
- •3. Определение должно быть ясным.
- •4. Определение не должно быть отрицательным. Отрицательное определение не раскрывает определяемого понятия. Оно указывает, чем не является предмет, не указывая, чем он является.
- •18. Логическая операция деления понятия. Виды деления.
- •I (Некоторые s суть р): 3 х(s(х) а р(х))
- •25. Распредеденность терминов в суждениях.
- •29. Закон тождества
- •30. Закон непротиворечия
- •31. Закон исключенного третьего
- •32. Закон достаточного основания
- •34. Умозаключение как форма мышления: сущность, логич. Структура и виды.
- •35. Простой категорический силлогизм Состав простого категорического силлогизма
- •36. Правила посылок простого категорического силлогизма.
- •37,38,3941. Первая фигура прост категор силлог и её правила.
- •1. Большая посылка — общее суждение.
- •2. Меньшая посылка — утвердительное суждение.
- •42. Вторая фигура прост категор силлог и её правила.
- •1. Большая посылка — общее суждение.
- •2. Одна из посылок — отрицательное суждение.
- •43. Третья фигура прост категор силлог и её правила.
- •1. Меньшая посылка — утвердительное суждение.2. Заключение — частное суждение.
- •41. Чисто условное умозаключение.
- •45. Условно-категорическое умозаключение
- •44. Научная индукция и её познават. Роль.
- •45,46. Индуктивное умозаключение, его виды и логич структура.
- •48,63.Логич природа гипотезы и её познават роль.
- •64. Виды гипотез. Требования к научной гипотезе.В процессе развития знаний гипотезы различаются по своим познавательным функциям и по объекту исследования.
- •1. По функциям в познавательном процессе различают гипотезы: (1) описательные и (2) объяснительные.
- •2. По объекту исследования различают гипотезы: общие и частные.
- •50. Опровержение в логике, его формы и способы.
I (Некоторые s суть р): 3 х(s(х) а р(х))
читается: существуют х, которым присуще свойство S и свойство Р.
О (Некоторые S не суть Р): 3 х(S(х) л -1 Р(х))
читается: существуют х, которым присуще свойство S и не присуще свойство Р.
25. Распредеденность терминов в суждениях.
Правила А, Е, I, О.
В логических операциях с суждениями возникает необходимость установить, распределены или не распределены его термины — субъект и предикат. Термин считается распределенным, если он взят в полном объеме. Термин считается нераспределенным, если он взят в части объема.
Рассмотрим, как распределены термины в суждениях А, Е, I, О.
Суждение А (Все S суть Р). «Все студенты нашей группы (S) сдали экзамены (Р)». Субъект распределен, он взят в полном объеме: речь идет обо всех студентах нашей группы. Предикат этого суждения не распределен, так как в нем мыслится только часть лиц, сдавших экзамены, совпадающая со студентами нашей группы.
Таким образом, в общеутвердительных суждениях S распределен, а Р не распределен. Однако в общеутвердительных суждениях, субъект и предикат которых имеют одинаковый объем, распределен не только субъект, но и предикат. К таким суждениям относятся общевыделяющие суждения, а также определения, подчиняющиеся правилу соразмерности.
Суждение Е (Ни одно S не есть Р). «Ни один студент нашей группы (S) не является неуспевающим (Р)». И субъект, и предикат взяты в полном объеме. Объем одного термина полностью исключается из объема другого: ни один студент нашей группы не входит в число неуспевающих, и ни один неуспевающий не является студентом нашей группы. Следовательно, в общеотрицательных суждениях и S, и Р распределены.
Суждение I (Некоторые S суть Р). «Некоторые студенты нашей группы (S) — отличники (Р)». Субъект этого суждения не распределен, так как в нем мыслится только часть студентов нашей группы, объем субъекта лишь частично включается в объем предиката. Но и объем предиката лишь частично включается в объем субъекта: не все, а только некоторые отличники — студенты нашей группы.
Следовательно, в частноутвердительном суждении ни S, ни Р не распределены.
Суждение О (некоторые S не суть Р). «Некоторые студенты нашей группы (S) — не отличники (Р)». Субъект этого суждения не распределен, предикат распределен, в нем мыслятся все отличники, ни один из которых не включается в ту часть студентов нашей группы, которая мыслится в субъекте. Следовательно, в частноотрицательном суждении S не распределен, а Р распределен.
26. Виды и структура сложных суждений.
1.Соединительные (конъюнктивные) суждения.
Соединительным, или конъюнктивным называю суждение, состоящее из нескольких простых, связанных логической связкой «и».
2. Разделительные (дизъюнктивные) суждения.
Разделительным, или дизъюнктивным называю суждение, состоящее из нескольких простых, связанных логической связкой «или,либо»-слабое
Логич. связка «или..или,либо..либо»
28. Понятие о модальности суждения. Виды модальности.
Модальность суждения - это выраженная в суждении явно или неявно дополнительная информация. В логике различают три группы модальных суждений.
Первая группа - истинная (алетическая) модальность суждений. Это выраженная в терминах необходимости или возможности информация о логической зависимости между субъектом и предикатом суждения, либо о фактической зависимости между отражаемыми в них явлениями. В границах истинной или алетической модальности принято выделять, во-первых, логическую обусловленность, или детерминированность.
Во-вторых, выделяют фактическую обусловленность или детерминированность. Вторая группа –несомненная (эпистемическая) модальность суждений. Она представляет собой выраженную в суждении информацию о характере принятия и степени обоснованности знания.
Третья группа - обязательная (деонтическая) модальность суждений. Этот вид модальности является выражением в суждении побуждения людей к конкретному поведению в форме совета, команды, пожелания.