
- •Министерство образования и науки Российской Федерации Костромской государственный технологический университет
- •А.В. Басова, м.Ю. Басов, и.Б. Горланова, с.Г. Шарабарина
- •7.3.1. Тренинговые упражнения по проведению городской обзорной экскурсии……………………………………………………….……………….19
- •7.3. 2.Организация туристской группы для проведения экскурсии………....19
- •8.3. Методические указания по реализации программы учебной практики
- •Введение
- •1Курс (4 семестр)
- •2 Курс (4 семестр)
- •1. Цели учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые
- •4. Организация практики
- •4.1. Место и время проведения учебной практики
- •4.2. Формы проведения учебной практики
- •4.3. Основные организационные мероприятия учебной практики
- •5. Раздел учебной практики:
- •5.1. Задачи учебной практики по разделу
- •5.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •5.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Организация и проведение туристских походов» (ОиПтп)
- •6. Раздел учебной практики:
- •6.1. Задачи учебной практики по разделу «Технологии и организация гостиничных услуг» (ТиОгу)
- •6.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •6.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Технологии и организация гостиничных услуг»
- •6.3.1. Знакомство с работой отдела рецепции и горничной
- •6.3.2. Знакомство с основными и вспомогательными службами
- •7. Раздел учебной практики:
- •7.1. Задачи учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.2. Структура и содержание учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.3.1. Тренинговые упражнения по проведению городской обзорной
- •7.3.2. Организация туристской группы для проведения экскурсии
- •7.3.2.1. Ознакомительные экскурсии по музеям города
- •7.3.2.2. План анализа музейной экспозиции
- •8. Раздел учебной практики:
- •8.1. Задачи учебной практики по разделу
- •8.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •8.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Научно-исследовательская деятельность» (нид)
- •9. Требования к отчёту по практике
- •10. Порядок приёма зачёта по практике
- •Объекты профессиональной деятельности бакалавров
- •Профессиональные задачи, которые должен решать бакалавр по направлению подготовки 100400 Туризм в соответствии с видами профессиональной деятельности
- •Форма дневника по учебной практике Дневник по учебной практике для студентов специальности 100400 Туризм (квалификация бакалавр)
- •Список рекомендуемой литературы по разделу «Организация и проведение туристских походов» (ОиПтп)
5.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
«Организация и проведение туристских походов» (ОиПТП)
Общая трудоёмкость учебной практики составляет 1 неделю, 6 дней (1.5 зачётные единицы, 54 часа: 36 часов − работа под руководством преподавателя, 18 часов − самостоятельная работа студентов).
Таблица 4
Распределение времени на освоение типовых разделов программы учебной практики по разделу «Организация и проведение туристских походов» и формы текущего контроля
Раздел (этап) практики и вид учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов |
Трудоёмкость, ч |
Форма текущего контроля |
1 |
2 |
3 |
1. Подготовка к учебно-тренировочному походу |
|
|
1.1.Ознакомление с информацией по маршруту |
6 |
Проверка наличия расчётов по раскладке продуктов, ремонтного набора, перечня и стоимости по составу аптечки, финансовых расчетов по походу, графика движения. Корректировка и утверждение данных документов. Проверка наличия подписей каждого участника в маршрутной книжке |
1.2. Обеспечение группы (техническое, продуктовое, медицинское, материальное) |
6 |
Каждый участник несёт персональную ответственность по видам обеспечения в соответствии со своими обязанностями |
1.3. Подготовка снаряжения (проверка, ремонт, комплектация) |
6 |
Проверка наличия и состояния специального снаряжения, одежды |
2. Учебно-тренировочный поход |
30 |
Контроль технического преодоления препятствий на маршруте, прохождения в установленные графиком сроки. Контроль выполнения текущей работы по отработке навыков выживания в экстремальных условиях, приготовления пищи установке бивака, оказания медицинской помощи |
продолжение табл. 4
1 |
2 |
3 |
3. Подготовка и защита отчёта о походе |
6 |
Проверка правильности составления отчёта по разделам в соответствии с обязанностями и в целом. Опрос. Зачёт |
ИТОГО |
54 |
|
5.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Организация и проведение туристских походов» (ОиПтп)
Все студенты должны активно участвовать в подготовке, проведении похода и составлении отчёта.
До выхода на маршрут всем участникам необходимо (на основе выданной руководителем информации):
- получить маршрутную книжку, в которой распределены обязанности участников учебно-тренировочного похода;
- ознакомиться с районом похода;
- подготовить картографический материал, разработать маршрут и график похода, наметить контрольные пункты и сроки;
- ознакомиться с условиями погоды в районе предстоящего похода;
- изучить сложные участки маршрута и наметить способы их преодоления.
В походе:
- строго соблюдать утвержденный маршрут;
- принимать необходимые меры по обеспечению безопасности;
- соблюдать дисциплину, выполнять возложенные на участника обязанности.
По окончании похода:
- подготовить отчёт о походе с разработкой графика движения, описанием преодоления препятствий на маршруте и стоимостью похода по разделам (раскладка продуктов, ремонтного набора, аптечки), на каждого участника и в целом;
- защитить отчёт по учебно-тренировочному походу 1 категории сложности.
Отчёт – это документ, подтверждающий прохождение всего маршрута группой в полном составе. Поэтому характер отчёта, стиль изложения, иллюстрации должны носить деловой и целенаправленный характер. Основные сведения фактического характера, приводимые в отчёте, должны быть либо подтверждены документами, фотографиями, картами, либо иметь ссылку на источник получения информации. В каждом разделе отчёта, во всех его главах и приложениях должны быть четко разделены результаты работы группы и сведения о различных вариантах прохождения маршрута. Эти сведения следует подробно записать, как группа в действительности шла, и, если это требуется, дать рекомендации, как следовало бы идти в тех или иных условиях.
Отчёт по учебно-тренировочному походу 1 категории сложности выполняется всей группой, совершившей данный поход. Отчёт оформляется в соответствии с правилами, принятыми Туристско-Спортивным Союзом России.
Студентам, освоившим начальный уровень подготовки и выполнившим соответствующие нормативы, присваивается 3 разряд по спортивному туризму и звание «Гид-проводник спортивного туризма 1 категории».