- •Министерство образования и науки Российской Федерации Костромской государственный технологический университет
- •А.В. Басова, м.Ю. Басов, и.Б. Горланова, с.Г. Шарабарина
- •7.3.1. Тренинговые упражнения по проведению городской обзорной экскурсии……………………………………………………….……………….19
- •7.3. 2.Организация туристской группы для проведения экскурсии………....19
- •8.3. Методические указания по реализации программы учебной практики
- •Введение
- •1Курс (4 семестр)
- •2 Курс (4 семестр)
- •1. Цели учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые
- •4. Организация практики
- •4.1. Место и время проведения учебной практики
- •4.2. Формы проведения учебной практики
- •4.3. Основные организационные мероприятия учебной практики
- •5. Раздел учебной практики:
- •5.1. Задачи учебной практики по разделу
- •5.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •5.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Организация и проведение туристских походов» (ОиПтп)
- •6. Раздел учебной практики:
- •6.1. Задачи учебной практики по разделу «Технологии и организация гостиничных услуг» (ТиОгу)
- •6.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •6.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Технологии и организация гостиничных услуг»
- •6.3.1. Знакомство с работой отдела рецепции и горничной
- •6.3.2. Знакомство с основными и вспомогательными службами
- •7. Раздел учебной практики:
- •7.1. Задачи учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.2. Структура и содержание учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Технологии и организация экскурсионных услуг» (ТиОэу)
- •7.3.1. Тренинговые упражнения по проведению городской обзорной
- •7.3.2. Организация туристской группы для проведения экскурсии
- •7.3.2.1. Ознакомительные экскурсии по музеям города
- •7.3.2.2. План анализа музейной экспозиции
- •8. Раздел учебной практики:
- •8.1. Задачи учебной практики по разделу
- •8.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
- •8.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Научно-исследовательская деятельность» (нид)
- •9. Требования к отчёту по практике
- •10. Порядок приёма зачёта по практике
- •Объекты профессиональной деятельности бакалавров
- •Профессиональные задачи, которые должен решать бакалавр по направлению подготовки 100400 Туризм в соответствии с видами профессиональной деятельности
- •Форма дневника по учебной практике Дневник по учебной практике для студентов специальности 100400 Туризм (квалификация бакалавр)
- •Список рекомендуемой литературы по разделу «Организация и проведение туристских походов» (ОиПтп)
8.2. Структура и содержание учебной практики по разделу
«Научно-исследовательская деятельность» (НИД)
Общая трудоёмкость учебной практики составляет 1 неделю, 6 дней (1.5 зачётные единицы, 54 часа: 36 часов − работа под руководством преподавателя, 18 часов − самостоятельная работа студентов).
Таблица 7
Распределение времени на освоение типовых разделов программы учебной практики по разделу «Научно-исследовательская деятельность» и формы текущего контроля
Раздел (этап) практики |
Вид учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) |
Форма текущего контроля |
|||
Инстр. ТБ, Ознак. лекц. |
Знакомство с результатами НИР |
Участие в полевых исслед. Сбор матер. |
Тренинги |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Инструктаж по технике безопасности |
1 |
|
|
|
Опрос
|
2. Прослушивание ознакомительных лекций по прикладным методам научных исследований в туризме
|
6 |
|
|
|
Опрос. Тестирование |
3. Прослушивание ознакомительных лекций по инновационным технологиям и их применению в сфере туризма |
3 |
|
|
|
Опрос. Тестирование |
4. Знакомство с результатами научных исследований в сфере туризма, в том числе с НИР кафедры
|
|
4 |
|
|
Круглый стол |
5. Участие в полевых исследованиях туристского рынка. Сбор материалов по индивидуальному заданию |
|
|
12 |
|
Разделы отчёта |
продолжение табл.7
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6. Тренинги по обработке и оформлению результатов исследований (написание отчётов, статей, докладов, презентаций). Подготовка отчёта по практике
|
|
|
|
10 |
Разделы отчёта. Презентация. Зачёт
|
ИТОГО |
10 |
4 |
12 |
10 |
|
8.3. Методические указания по реализации программы учебной практики по разделу «Научно-исследовательская деятельность» (нид)
При выполнении практики по научно-исследовательской работе студент должен реализовать предоставленные ему возможности:
изучения специальной литературы и получения другой справочной и научно-технической информации, отражающей достижения отечественной и зарубежной науки в области туризма, в том числе НИР кафедры;
прослушивания ознакомительных лекций по прикладным методам научных исследований и инновационным технологиям и их применению в сфере туризма;
участия в проведении научных исследований и в выполнении инновационных разработок (проектов) в области туризма (по заданию);
осуществления сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по теме (заданию);
участия в разработке новых видов туристских продуктов (по заданию);
составления отчётов (разделов отчёта) по научно-исследовательской теме или её разделу (этапу, заданию), в том числе в форме тренингов;
опубликования в научно-практических изданиях;
выступления с докладом на конференции и т.п.
Задания для каждого студента по данному разделу определяются руководителем практики в соответствии с потребностями в научных исследованиях региона и кафедры. При этом работа может быть организована для группы студентов. В отдельных случаях могут выдаваться типовые учебные задания.
Прохождение учебной практики по данному разделу и сбор материалов способствует изучению всех последующих дисциплин профессионального цикла, использованию при их изучении и в дальнейшей практической деятельности научно-обоснованного подхода.