Министерство образования Российской Федерации

Ростовский Государственный экономический

университет (РИНХ)

Ситников Р.В.

Системный анализ в управлении организации

Методические рекомендации

по выполнению лабораторных работ

Ростов-на-Дону

2004

Печатается по решению кафедры менеджмента РГЭУ (РИНХ).

Автор составитель – доцент, к.т.н. Ситников Р.В.

Рецензенты: Рудский А.А., к.э.н., профессор,

Кравцова Т.И., ст. преподаватель

В методическом пособии приведены цель и задачи лабораторного практикума по учебным дисциплинам «Системы организационного управления» (специальность 075300 - Организация и технология защиты информации) и «Системный анализ в управлении фирмой» (специальность 061100 – «Менеджмент организации» и магистратура по направлению 521500 "Менеджмент"), общие требования по подготовке и выполнению лабораторных работ, перечислены задания по каждой работе, особенности отчета и индивидуальные задания.

Методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, удовлетворяет требованиям Государственных образовательных стандартов к знаниям и навыкам указанных специалистов.

.

© - Ростовский государственный экономический университет, 2004

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
Лабораторная работа 1. Системное представление автоматизированного рабочего места менеджера (АРМ-М) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	6
Лабораторная работа 2. Анализ распределения ресурсов организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	8
Лабораторная работа 3. Анализ транспортной системы . . . . . . . . .	14
Лабораторная работа 4. Выбор оптимальной системы по разнонаправленным критериям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	16
Лабораторная работа 5. Расчёт и анализ изменения характеристик системы обработки управленческих задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	20
Приложения.

Введение

Лабораторные занятия служат связующим звеном теории и практики. Они позволяют углублять и закреплять теоретические знания, полученные студентами на лекциях, и практические навыки, приобретенные на практических занятиях, а также знакомиться с вычислительной техникой, требованиями по ее эксплуатации, анализировать технические характеристики.

Лабораторный практикум является одной из форм обязательных учебных занятий, где определяющее значение имеет самостоятельная работа студентов. Значимость этих занятий возрастает с переходом от информативной системы обучения к проблемной, когда делается упор на самостоятельный поиск ответов на практические вопросы в условиях неполной информации. При этом должно обеспечиваться в максимальной мере индивидуальное выполнение студентом каждой лабораторной работы. Выполнение лабораторной работы включает три этапа: подготовительный, основной и заключительный.

Подготовительный этап – внеаудиторная самостоятельная работа по повторению сведений из теории (лекции, учебник) и практических занятий по теме работы, подготовка исходных материалов. Основной этап – выполнение заданий и демонстрация результатов работы преподавателю. На заключительном этапе оформляется отчет и проводится его защита.

Лабораторные работы выполняются фронтальным методом; понедельный график выполнения работ объявляется заблаговременно. Отчет представляется в конце данного лабораторного занятия (в исключительных случаях – неподготовленность, отказ оборудования, болезнь студента и т.п. – в начале следующего лабораторного занятия). Эти требования дают возможность с минимальной затратой времени дополнить и углубить изучение лекционного материала.

При подготовке к лабораторным работам, их выполнении и оформлении отчетов рекомендуется использовать учебный материал лекций, практических занятий и рекомендованную учебно-методическую литературу:

1. Долятовский В.А., Ситников Р.В. Системный анализ в управлении фирмой: Практикум. – Ростов н/Д: РГЭУ, 2001.

2. Ситников Р.В. Системы и средства технического обеспечения переработки информации: Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ. - Ростов н/Д: РГЭУ (РИНХ), 2004. 

3. Афанасьев М.Ю., Суворов Б.П. Исследование операций в экономике: модели, задачи, решения: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003.

4. Курицкий Б.Я. Поиск оптимальных решений средствами Excel 7.0. – СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 1997.

5. Конюховский П.В. Математические методы исследования операций в экономике: Учеб. пособие. – СПб.: «Питер», 2001.

6. Рыжиков Ю.И. Теория очередей и управление запасами: Учебник. – СПб.: «Питер», 2001.

7. Аронович А.Б., Афанасьев М.Ю., Суворов Б.П. Сборник задач по исследованию операций. – М.: Изд-во МГУ, 1997.

8. Гультяев А.К. MATLAB 5.2. Имитационное моделирование в среде Windows: Практ. пособие. – СПБ., 1999.

9. Шебеко Ю. А. Имитационное моделирование и ситуационный анализ бизнес-прцессов принятия управленческих решений. – М.: ТОРА-ИнфоЦентр, 2000.