Литература

1. Весна Е.Б., Киселева О.О. Профессионально-педагогическая практика. Учебно-методическое пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 1999. – 80с.

2. Воителева Т.М., Федотова Ю.Г. Методические указания по педагогической практике. Учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета. М. 1997. с.7-9 с.36

3. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования: спец. 031200.00 Педагогика и методика начального образования с дополн. спец.: квалификация учитель нач. кл. и (в соответствии с дополн. спец.). – М., 2000

4. Ермолаева М.В., Захарова А.Е., Калинина Л.И., Наумова С.И. Психолого педагогическая практика в системе образования. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 1998. – 288 с.

5. Педагогическая практика студентов (Программа и инструкция) Авторы-составители: д.п.н., проф. Исаев И.Ф., к.п.н., доц. Лобачева Т.И., к.п.н., доц. Рагозина Л.Д. Белгород, 2000, с.21

6. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений \ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. - 3-е изд. - М.: Школа-Пресс, 2000.

7. Педагогическая практика. Учеб. Пособие для студентов пединститутов\ Под. Ред. В.К. Розова. – М.: Просвещение, 1981 – 160с.

8. Тимоховец Е.А., Цыркун И.И. Педагогическая практика в школе: организация, проектирование эффективного обучения. Методич. Пособие. – Мн.: БГПУ, 1998 – 92с.

9. Учебно-методический комплекс по организации и проведению педагогической практики в системе «педколледж –педвуз». – Ростов н\Д: Изд-во РГПУ, 2004. – 39с.

10. Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов. - СПб: Питер, 2001, 544с.

Приложения

Приложение 1

Примерная схема отчета студента о педагогической практике

Титульный лист:

ОТЧЕТ

о педагогической практике студента ______________________________________(Ф.И.О.)

__________группы _________курса _________________________факультета СОФ БелГУ,

проходившего педагогическую практику в школе № _____ города ____________________

в период с_____________________ по ___________________ 200__ года.

Вторая и следующие страницы отчета:

1. Выполнение программы педагогической практики.

2. Количество посещенных занятий (не менее 10-ти), их обсуждений (3-5). Основные результаты посещений.

3. Количество проведенных занятий

4. Основные дидактические задачи, решаемые в период педпрактики, полученные результаты.

5. Какие формы работы проходили более удачно и почему? Каковы были затруднения в организации и проведении работы, их причины?

6. Как учитывались возрастные особенности учащихся?

7. Какие эффективные формы, методы работы были применены на педагогической практике? Дайте собственную оценку их применения.

8. Как было организовано выполнение самостоятельной учебной работы учащимися?

9. В чем состояла индивидуальная форма работы со школьниками?

10. Какая проведена воспитательная работа? Её анализ?

11. Какая проводилась научно-методическая и научно-исследовательская работа (Ф.И.О. научного руководителя)? Её анализ.

12. Участие в других видах работы.

13. Рефлексия и общие выводы о педпрактике. Предложения вузу и школе по совершенствованию обучения и педпрактики. Предложения себе для дальнейшего саморазвития и освоения учительского мастерства.

Приложение 2