Контрольные работы по теме «Причастие» Вариант №1
Море никогда не надоест. Оно всегда разное, новое, невиданное. Оно меняется на глазах каждый час. То оно тихое, светло-голубое, в нескольких местах покрытое почти белыми дорожками штиля. То оно ярко-синее, пламенное, сверкающее. То оно усыпано барашками. То, под свежим ветром, становится вдруг темно-индиговым¹, шерстяным, точно его гладят против ворса.
То налетает буря , и оно грозно преображается. Штормовой ветер гонит крупную зыбь. По грифельному2 небу летают с криком чайки… Резкая зелень горизонта стоит зубчатой стеной над бурыми облаками шторма. Малахитовые доски прибоя, размашисто исписанные беглыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег. Тонкий туман брызг висит кисеей3 во всю громадную высоту потрясенных обрывов.
Но главное очарование моря заключается в какой-то тайне, которую оно всегда хранило в своих просторах. (120 слов.)
(По В.П. Катаеву.)
Грамматические задания.
Выпишите одно действительное и одно страдательное причастие. Укажите их морфологические признаки. Сделайте их морфемный разбор.
Найдите одиночное полное причастие, распространите его. Запишите получившееся предложение. Сделайте его синтаксический разбор.
Проиллюстрируйте своими примерами
1 вариант
Правило правописания Н-НН в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов, и причастиях.
2 Вариант
Правило правописания НЕ с причастиями.
______________________________________
1. индиговым – ярко-синим
2. грифельному – темно-серому
3. кисеей – прозрачной пеленой
Вариант №2
Однажды Стивенсон1 начертил для своего пасынка2 Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Стивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесенными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги.
Вначале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рожденному фантазией Стивенсона. (122 слова.)
Грамматические задания.
Выпишите одно действительное и одно страдательное причастие. Укажите их морфологические признаки. Сделайте их морфемный разбор.
Найдите одиночное полное причастие, распространите его. Запишите получившееся предложение. Сделайте его синтаксический разбор.
Проиллюстрируйте своими примерами
1 вариант
Правило правописания Н-НН в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов, и причастиях .
2 вариант
Правило правописания НЕ с причастиями.
______________________________
1. Имена собственные записать на доске.
2. пасынка – сына жены