6. Опыт реализации нового подхода к школьной информатике
Современные
проблемы постановки преподавания
информатики в школе:
проблема существования
информатики в школе как самостоятельного
предмета;
проблема содержания
предмета (прежде всего, базового курса);
организационные
проблемы: обеспечение техническое,
учебно-методическое, кадровое.
В чем состоит новый
подход:
в содержательном
плане — ориентация на проект стандарта,
обязательный минимум, концепцию
фундаментализации курса в теоретической
части с одновременной ориентацией на
современные НИТ в практической части;
в организационном
плане — ориентация на региональный
базисный учебный план; региональную
программу информатизации образования;
самообеспечение учебно -методической
литературой на основе объединения
интеллектуальных ресурсов вузов и школ
города; использование механизмов
внебюджетной деятельности и сопряжение
форм основного и дополнительного
образования
