
- •Методические указания
- •Конструкция и проектирование автотракторной техники
- •Лабораторно-практическая работа № 1
- •3.Порядок изучения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •1. Задание для выполнения
- •1.7. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 2
- •1. Задание для выполнения
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 3
- •1. Задание для выполнения
- •1.6. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 4
- •1. Задание для выполнения
- •1.3. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 5
- •1. Задание для выполнения
- •1.3. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 6
- •1. Задание для выполнения
- •1.5. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
- •Лабораторно-практическая работа № 7
- •1. Задание для выполнения
- •1.5. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
- •Результаты выполнения лабораторно-практической работы
1. Задание для выполнения
1.1. Изучить устройство мостов автотракторной техники, используя конспекты, учебники, оборудование учебных лабораторий, плакаты.
1.2. Изучить подробно мосты автомобиля (трактора)________________ и найти ответы на следующие вопросы:
охарактеризовать тип переднего моста;
охарактеризовать тип заднего моста;
тип балки переднего моста;
тип балки заднего моста;
способ соединения балки переднего моста к несущей системе;
способ соединения балки заднего моста к несущей системе;
через какие элементы переднего моста передаются от колёс на несущую систему следующие усилия: вертикальные, горизонтальные продольные и горизонтальные поперечные?
через какие элементы заднего моста передаются от колёс на несущую систему следующие усилия: вертикальные, горизонтальные продольные и горизонтальные поперечные?
1.3. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
Оформить отчёт о выполнении лабораторно-практической работы и сдать его преподавателю для проверки и оценки.
Преподаватель _____________ ______________________
Результаты выполнения лабораторно-практической работы
2.1. Тип переднего моста: ____________________________________
___________________________________________________________
2.2. Тип заднего моста: _______________________________________
____________________________________________________________
2.3. Тип балки переднего моста: ________________________________
__________________________________________________________
2.4. Тип балки заднего моста:___________________________________
__________________________________________________________
2.5. Способ соединения балки переднего моста к несущей системе: _________________________________________________________
Способ соединения балки заднего моста к несущей системе: ________________________________________________________
Через какие элементы переднего моста передаются от колёс на несущую систему следующие усилия:
вертикальные: __________________________________________
горизонтальные продольные: ______________________________
горизонтальные поперечные: ______________________________
Через какие элементы заднего моста передаются от колёс на несущую систему следующие усилия:
вертикальные: __________________________________________
горизонтальные продольные: ______________________________
горизонтальные поперечные: ______________________________
Работу сдал: _____________________ _______________________
Работу принял с оценкой: ______________________
преподаватель ____________________ ______________________
Лабораторно-практическая работа № 6
Тема: Рулевое управление
Цель занятия. Изучение устройства рулевого управления автотракторной техники с частичной разборкой, замером и определением основных параметров.
2. Оборудование. Автомобили КамАЗ, ГАЗ-31105, ВАЗ-2106, ВАЗ- 2108, Chevrolet Lacetti, Nissan Teana.
Препарированные рулевые механизмы: МАЗ, КамАЗ, ЗиЛ, ГАЗ, УАЗ, ВАЗ-2101…06; Детали рулевых механизмов и рулевого привода, макеты, плакаты.
Порядок изучения
Пользуясь учебной литературой, конспектами, плакатами, оборудова-нием, находящимся в лабораториях № 104, 106 изучить устройство рулевого управления.
Пользуясь технологическими картами, изучить порядок разборки-сборки конкретных рулевых механизмов.
Порядок выполнения работы
Получить от преподавателя и изучить персональное задание на вы-полнение лабораторно-практической работы (Приложение 6).
Выполнить практическую часть задания (разборка, замеры необхо-димых параметров, сборка).
Выполнить расчётную часть задания (вычисление необходимых параметров).
Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.
Оформить отчёт о выполнении лабораторно-практической работы (Приложение 6) и сдать его преподавателю для проверки и оценки.
Контрольные вопросы
Каково назначение рулевого управления?
Какие способы поворота автотранспортной техники вы знаете?
Какие узлы и механизмы включает в себя рулевое управление?
Каково назначение рулевых механизмов?
Какие типы рулевых механизмов используются в автотранспортной технике?
Опишите общее устройство и работу реечного рулевого механизма.
Каковы достоинства и недостатки реечного рулевого механизма?
Опишите общее устройство и работу червячного рулевого механизма.
Каковы достоинства и недостатки червячного рулевого механизма?
Опишите общее устройство и работу комбинированного рулевого механизма.
Каковы достоинства и недостатки комбинированного рулевого механизма?
Каково назначение рулевой трапеции?
Каково назначение усилителей руля?
Какие типы усилителей используются в рулевом управлении легковых автомобилей?
Какие типы усилителей используются в рулевом управлении грузовых автомобилей?
Какие типы усилителей используются в рулевом управлении автобусов?
Какие требования по безопасности движения предъявляются к рулевому управлению?
Каков допустимый люфт рулевого колеса легковых автомобилей?
Каков допустимый люфт рулевого колеса грузовых автомобилей?
Каков допустимый люфт рулевого колеса автобусов?
Каковы современные тенденции развития рулевого управления?
Приложение 6
ОТЧЕТ
о выполнении лабораторно-практической работы № 6
по предмету: КОНСТРУКЦИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ
Тема: Рулевое управление
Группа ДА- _____ Студент: _______________ Дата: _________