9. Учимся брать ситечком плавающие предметы.
Описание - практика вылавливания шариков из-под настольного тенниса маленьким ситечком и ложкой. Наполните одну миску водой и опустите в нее несколько шариков из-под настольного тенниса, покажите малышу, как можно вылавливать шарики ситечком и переносить их в пустую миску.
Необходимые материалы: 2 миски, несколько шариков из-под настольного тенниса, ложка, маленькое ситечко, губка.
Что это дает? Тренировка двигательных навыков, концентрация внимания, координация глаз и рук.
Возраст - в эту игру мы играем приблизительно с 1 года.
Кроме того, для игры можно использовать не только шарики, но и купить набор, например, морских обитателей и предложить малышу вылавливать их.
10. Учимся переливать воду в бутылку с узким горлышком при помощи воронки и кувшина.
Описание - тренировка переливания воды при помощи воронки и кувшина.
Необходимые материалы: бутылка с узким горлышком, кувшин, воронка, губка.
Что это дает? Тренировка двигательных навыков, концентрация внимания, координация глаз и рук.
Возраст - в эту игру мы играем приблизительно с 1 года и 5 месяцев.
Продолжение следует…
Рисуем пальчиками.
Рубрика: игры от 1 года до 1,5 лет, игры от 6 месяцев до 1 года, мелкая моторика рук, от 1,5 лет до 2 лет Комментарии: 0
Здравствуйте, дорогие друзья!
Еще в своей книги “После трех уже поздно” Масару Ибука пишет, что уже в возрасте 8 месяцев малыш в состоянии удержать в руках карандаш, кроме того, этот великий человек подмечает на сколько важно развивать творческие способности малышей через рисование и чем раньше, тем лучше. Рисование не только помогает малышу в его саморазвитии, но и стимулирует его маленькие пальчики, придает им больше ловкости, развивает общую моторику рук, тем самым оказывая положительное влияние на развитие речи, ну и конечно главное, приносит массу радости не только малышам, но и самим родителям, когда они видят, как их малыш творит…
Мне кажется здесь есть один самый главный момент, не нужно ждать пока Ваш малыш начнет пытаться рисовать сам или когда его начнут учить этому в детском саду, возьмите лучше сами желательно нестандартный лист бумаги и начните рисовать, вот увидите, Ваш кроха не сможет устоять, чтобы не присоединиться к Вам.
Можно рисовать красками с кисточкой, можно купить карандаши, мелки, фломастеры. Нам с дочкой очень нравиться рисовать пальчиками.
И еще один момент, не просите малыша что-нибудь рисовать, просто рисуйте сами, ведь главное, для нас родителей – это участие..
Кроме того, делитесь своими впечатлениями от картины, обсуждайте с малышом, что Вы на ней видите, фантазируйте.
Мы с моей доченькой рисуем наверно, когда ей исполнилось 11 месяцев, и хотя на наших красках написано, что они предназначены с двухлетнего возраста, ей эта забава очень нравиться…
И еще, не бойтесь, что Ваш малыш испачкает все вокруг, выделите для него специальное место для рисование, мы например, рисуем на стульчике для кормления, с него очень легко все стереть. Если Вы боитесь, что листок бумаги может улететь со стола или малыш его бросит и испачкает все вокруг, то его можно приклеить по краям скотчем к столу. Можно также рисовать в ванне, где все очень легко смыть. Удачи!!..
Вот, кстати, мы в процессе рисования пальчиками:
Играем с лужами.
Рубрика: Избранное, игры от 1 года до 1,5 лет, от 1,5 лет до 2 лет Комментарии: 0
После дождика вчера мы отправились с доченькой на прогулку. Везде были лужи.
Хочу предложить веселую игру, в которую мы играли с дочкой, пока гуляли..
Итак, что нам понадобиться?
Несколько листков обычной бумаги.
Берем бумагу и делаем из нее кораблики и запускаем их в лужу.
У меня были обычные листы в клеточку, а можно сделать и из разноцветной бумаги.
Покажите малышу, как можно подуть на кораблик и он быстро поплывет по луже.
2. Еще мы играли в камушки.
Покажите малышу, как можно бросать камушки в лужу. Главное, здесь позаботиться заранее об одежде малыша, чтобы ее не жалко было загрязнять.
3. Ну и самое веселое занятие – это топать в сапожках по лужам. Это так весело:))…
Мелкая моторика рук малышей
Рубрика: Избранное Комментарии: 0
Доброе время суток, дорогие друзья!
Давайте сегодня поговорим о такой важной вещи, как развитие мелкой моторики рук малышей. Сейчас стало новомодным заниматься ранним развитием малышей, учить их читать, считать, знать иностранные языки, при этом многие родители все меньше уделяют внимание развитию мелкой моторики рук, а это так важно для каждого малыша. Для нас, родителей, все это звучит слишком просто, мы и не замечаем как выполняем огромное количество разнообразных действий руками и ногами, которые для нашего малыша просто непостижимы пока. Кроме того, следует учитывать, что современный мир настолько напичкан различной электронной техникой, которая выполняет часть действий за нами, это и пылесосы, и стиральные машины, и компьютеры и многое-многое другое. А ведь всего несколько десятков лет назад наши мамы гораздо больше делали руками и стирали руками, и подметали веником, и ходили в библиотеку за книгами, тогда как современным женщинам легче включить компьютер или ноутбук. Наши маленькие дети с точностью копируют нас, они становятся нашим маленьким подобием, копией, поэтому так важно для нас родителей, дать им все самое лучше.
Знаете ли Вы, что специалисты в области раннего развития утверждают, что развивая мелкую моторику рук, малыш тем самым стимулирует импульсы пальцев рук, которые влияют на зоны в коре головного мозга, отвечающие за развитие речи, в тоже время благоприятно воздействуют на весь мозг человека, а также, что ОЧЕНЬ ВАЖНО ускоряет речевое и умственное развитие малыша.
Оказывается, именно от развития пальцев рук зависит, как хорошо в последующем будет разговаривать и писать малыш. Поэтому так важно каждому родителю ежедневно развивать мелкую моторику малыша.
В конце концов, Вы же не хотите, чтобы Ваш малыш умел читать и считать, но при этом был совершенно беспомощным, плохо разговаривал и не мог сам себя покормить ложкой, одеться и т.д.
Итак, давайте по порядку.
Что в себя включает развитие моторики рук:
развитие хватательных движений (малыш должен научиться: брать предметы различными способами: маленькие – одной рукой, большие – двумя; а также различными пальцами – кулачком, тремя пальцами – щепоткой и указательным и большим пальцем). Для этого приготовьте различные предметы и покажите, как их можно взять. Мы с моей дочкой Стефанией брали один большой мячик, одни маленький и играли вместе с ними. А для развития пальцев я использовала вот такую потешку про капусту.
Мы капусту режем-режем ( показываем ручками как будто режем)
Мы капусту трем-трем (при этом кулачком водим по раскрытой ладошке)
Мы капусту жмем-жмем (сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы капусту солим-солим (показываем пальчиками, как будто щепоткой солим)
Есть множество других потешек, под которые можно стимулировать развитие мелкой моторики пальцев. Главное, чтобы при этом малышу было весело и нескучно!!
развитие подражания движений пальцев рук за взрослыми (это очень полезные навыки, к ним нужно подходить с особой ответственностью. Мы со Стефанией занимаемся по диску Железновой “Ква-ква”, повторяем за ней движения – очень хорошая практика развития подражания рук, у Железновой, кстати, есть масса аудио и видео материалов, которые называются “Музыка с мамой”, под которые нужно выполнять движения руками и ногами).
развития деятельности двух рук одновременно (здесь Вам понадобятся матрешки, стаканчики-вкладыши, пирамидки). Мы с дочкой разбираем и собираем матрешку, играем со стаканчиками-вкладышами – строим из них пирамидку, потом она ее с удовольствие рушит, ставим на каждый стаканчик игрушки, как будто они хотят посидеть на стульчиках, разбираем и собираем пирамидку).
Ежедневно играя в игры на развитие мелкой моторики рук, координация движений рук малыша постепенно становиться более слаженной, действия более умелыми и уверенными.