
- •Методика Монтессори. Практические занятия дома. Ч 4.
- •Здравствуйте, дорогие друзья!
- •1. Приобретаем навык откручивания и закручивания.
- •2. Тренируемся держать китайские палочки в руке.
- •3. Учимся сервировать стол по-европейски.
- •4. Учимся сервировать стол по-китайски.
- •5. Учимся сортировать столовые приборы.
- •6. Учимся сортировать и складывать носки.
- •7. Учимся набирать и пересыпать большой ложкой.
- •8. Учимся набирать и пересыпать маленькой ложкой.
- •1. Музыка и человеческий голос.
- •2. Безопасность и комфорт.
- •Методика Монтессори. Практические занятия дома. Ч 3.
- •Здравствуйте, дорогие друзья!
- •1. Учимся открывать и закрывать банки.
- •2. Учимся складывать салфетки.
- •3. Играем на музыкальных инструментах.
- •4. Учимся рисовать с помощью губок для рисования.
- •Вот еще в какие рамки-вкладыши играет моя дочка:
- •Методика Монтессори. Практические занятия дома.
- •Добрый вечер, дорогие друзья!
- •7. Учимся переливать из одной большой емкости в 2 маленьких.
- •8. Учимся переливать воду из одной емкости в другую при помощи шприца без иглы или пипетки.
- •9. Учимся брать ситечком плавающие предметы.
- •10. Учимся переливать воду в бутылку с узким горлышком при помощи воронки и кувшина.
- •Рисуем пальчиками.
- •Здравствуйте, дорогие друзья!
- •Наши любимые игры на развитие мелкой моторики рук.
- •1. Мозаика.
- •2. Нанизываем бусины на шнурок.
- •3. Учимся завязывать и развязывать.
- •4. Учимся застегивать и расстегивать пуговицы, липучки, молнии, кнопки, крючки и т.Д.
- •4. Играем с прищепками.
- •5. Учимся играть на пианино.
- •Варианты игры.
- •2. Игры, использующие различные предметы на развитие мелкой моторики пальцев рук.
- •Развиваем мелкую моторику рук малыша!
- •Третий вариант.
- •Четвертый вариант.
- •Пятый вариант.
- •Игры на развитие мелкой моторики рук.
- •1. Развиваем силу пальчиков рук малыша.
- •2. Еще один способ для развития силы пальчиков рук малыша – это игры с пластилином, глиной и тестом.
- •4. Развиваем соотносительные движения рук малыша.
- •Мелкая моторика пальцев рук. Новые идеи для игр. Ч.3
- •1. Играем в конструктор.
- •2. Собираем паззлы.
- •3. Изготавливаем поделки из различных материалов.
- •4. Наматываем на клубок или катушку толстую нитку или шнурок.
- •5. Надеваем на руки, шею, пальцы браслеты, кольца, бусы.
- •Как научить малыша разговаривать на нескольких языках?
- •Как развить интуицию у малыша?
- •Пробуждение интуиции
- •История об интуиции …
- •Процесс пробуждение интуиции
- •Итак, как же пробуждается интуиция
- •Ах эта интуиция…
- •Взаимосвязь правого полушария мозга и интуиции...
- •Играем со спичками.
- •Итак, что нам понадобиться?
- •Игра с тестом.
- •Что мы делали?
- •Перед Вами привожу пример массажа, который я ежедневно делаю своей доченьке Стефании. Ей он очень нравиться.
Методика Монтессори. Практические занятия дома. Ч 4.
Рубрика: Мария Монтессори, игры от 1 года до 1,5 лет, игры от 6 месяцев до 1 года, мелкая моторика рук, от 1,5 лет до 2 лет Комментарии: 0
Здравствуйте, дорогие друзья!
Перед Вами продолжение идей для практических занятий дома по методу раннего развития Марии Монтессори.
1. Приобретаем навык откручивания и закручивания.
Описание - покажите малышу, как можно откручивать и прикручивать трубы к друг другу
Необходимые материалы: пластиковых трубы (их можно купить в строительном магазине).
Что это дает? Тренировка координация глаз и рук, двигательные навыки, координация внимания.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 2 лет.
Примечание. Вместо пластиковых труб можно использовать и обычные пластиковые бутылки и предложить малышу откручивать и закручивать их крышки.
2. Тренируемся держать китайские палочки в руке.
Описание - покажите малышу, как можно переносить мелкие предметы из одной емкости в другую при помощи китайских палочек.
Необходимые материалы: 2 миски, китайские палочки для еды, губка (я ее изрезала на мелкие кусочки).
Что это дает? Тренировка координация глаз и рук, двигательные навыки, координация внимания.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 2 лет и 6 месяцев.
3. Учимся сервировать стол по-европейски.
Описание - покажите малышу, как нужно сервировать стол по-европейски, где должны лежать вилка, ложка, ножик, тарелка, салфетка.
Необходимые материалы: подставка, ложка, ножик, вилка, тарелка, салфетка.
Что это дает? Тренировка координации движений. Прививание этикета.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 2 лет.
4. Учимся сервировать стол по-китайски.
Описание - покажите малышу, как нужно сервировать стол по-китайски, где должны лежать палочки, тарелка, салфетка, ложка.
Необходимые материалы: подставка, ложка, китайские палочки для еды, тарелка, салфетка.
Что это дает? Тренировка координации движений. Прививание этикета.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 2 лет.
5. Учимся сортировать столовые приборы.
Описание - покажите малышу, как можно сортировать столовые приборы, где должны лежать ложки, вилки, ножики, палочки и т.д.
Необходимые материалы: пластиковые ложки, ножи, вилки, деревянные палочки для еды, лоток для приборов.
Что это дает? Тренировка двигательных навыков, координация глаз и рук, умение сортировать предметы.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 1 года и 6 месяцев.
6. Учимся сортировать и складывать носки.
Описание - покажите малышу, как найти пару для носков по цвету, как их нужно складывать.
Необходимые материалы: разноцветные носки, пластиковый лоток.
Что это дает? Тренировка двигательных навыков, координация глаз и рук, умение сортировать предметы.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 1 года и 6 месяцев.
7. Учимся набирать и пересыпать большой ложкой.
Описание - покажите малышу, как можно зачерпывать бобы большой ложкой и пересыпать их в другую емкость.
Необходимые материалы: 2 миски, большая ложка, большие бобы ( макароны или аналогичные бобовые).
Что это дает? Тренировка концентрации внимания, развитие мелкой моторики пальцев рук, координация глаз и рук.
Возраст - в эту игру можно начинать играть приблизительно с 1 года и 2 месяцев.