МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «ТГПУ ИМ. Л. Н. ТОЛСТОГО»

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК,

СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА»

1. Пояснительная записка

Предлагаемая дисциплина является ведущей при подготовке социально­го педагога к практической деятельности. Ее цель – ознакомить студентов с методикой и технологией практической работы и подго­товить их к социально-педагогической практике.

Задачи дисциплины – раскрыть сущность методики и технологии работы социального педагога, показать ее особенности в сравнении с учи­телем, ознакомить студентов с алгорит­мом подготовки и проведения различных коллективных творческих дел в школе и социуме, индивидуальной работой социального педагога с различными категориями детей и граждан, имеющих социальные и дру­гие проблемы.

Отличительной особенностью дисциплины является ее практико-ориен­тированная направленность, которая выражается в широком знакомс­тве студентов с опытом социальной работы, деятельностью социаль­ных служб. В ходе изучения дисциплины организуются встречи, дискуссии, совместная деятельность с представителями различных социальных служб в фор­ме «круглых столов», пресс-конференций, бесед.

Дисциплина изучается в 7 семестре и заканчивается экзаменом.

Учебная программа составлена в соответствии с требованиями к ГОС ВПО 2-го поколения по специальности 031300 - Социальная педагогика.

ДПП.Ф.09

Методика и технология работы социального педагога Сущность понятий «методика», «технология», их иерархия и взаимосвязь. Должностные обязанности и сферы специализаций социального педагога. Права и этический кодекс социального педагога. Методика работы организаций, занимающихся социально-педагогической помощью. Технология работы социального педагога с различными категориями населения. Методика диагностики личности и окружающей ее микросреды. Методика социально-педагогической профилактики, коррекции и реабилитации. Социальный педагог как социальный менеджер: технологии социального планирования и управления.

Содержание курса

Тема 1. Методика как система деятельности социального педагога.

Предмет и задачи дисциплины. Сущность понятий «методика», «техно­логия», «техника», их иерархия и взаимосвязь. Системный подход к разработке основ методики социальной работы. Целостность методической систе­мы в условиях функционально-средового взаимодействия. Содержа­тельный и организационно-структурные аспекты методической систе­мы.

Основные направления разработки критериев эффективности ме­тодических систем социальной работы. Критерии: состоятельности инновационных поисков и экспериментальных начинаний; отслеживания и анализа социально-педагогического процесса и его продуктивных результатов (социологический, психологический, валеологический, культурно-образовательный, нравственно-развивающий).

Тема 2. Особенности деятельности социального педагога.

Методика социальной работы в специфических условиях социума. Поиск оптимальных технологий работы социального педагога. Специ­фика методов работы социального педагога: воздействие на социальную среду обитания клиента, влияние на его со­циальную субъектность, влияние на индивидуальную субъект­ность личности, контроль за результатами влияния организуемой де­ятельности на клиента. Комплексный характер методов работы социального педагога. Общие, региональные и местные условия реа­лизации методики социальной работы. Особенности методики социаль­ной работы с разновозрастными объединениями (клиентами). Личност­ный аспект методики деятельности социального педагога, индивиду­альный стиль его работы. Профессиональное самообразование специа­листов.

Должностные обязанности и сферы специализаций социального педагога. Права и этический кодекс социального педагога.