II. Оберіть правильну відповідь

• Що характерне для естетичного почуття людини?

• Переживання свого ставлення до красивого або некрасивого.

• Переживання задоволення або незадоволення.

• Виявлення радості, жаги.

• Виявлення гніву, суму, сорому

• Яка сукупність наведених нижче ознак характеризує афект?

13. Виникають поступово, бувають стійкими, яскраво не виявляються.

14. Сильні, стійкі, яскраво назовні не виявляються.

15. Сильні, виникають раптово, зовні виявляються яскраво.

16. Слабкі, нестійкі, виникають раптово.

• Яке твердження правильне?

9. Виразні рухи завжди посилюють емоції.

10. Виразні рухи послаблюють емоції.

11. Виразні рухи є лише зовнішнім виявленням емоцій.

12. Виразні рухи в одних випадках посилюють емоції, а в інших - послаблюють.

• У якому з наведених варіантів перелічено лише прості елюції?

4. Приємне, неприємне, задоволення, незадоволення.

5. Приємне, незадоволення, радість, огида.

6. Гнів, сором, радість, огида.

7. Неприємне, задоволення, гнів, сором.

• У якому з наведених варіантів наведені лише складні емоції?

-а»

4. Сум, розпач, страх, задоволення.

5. Почуття незручності, радість, гнів, сором.

6. Незадоволення, страх, неприємне, радість.

7. Задоволення, незадоволення, приємне, неприємне.

• В якому з варіантів перелічені лише інтелектуальні почуття?

• Сумнів, здивування, почуття нового, допитливість, страх.

• Допитливість, нудьга, радість, сумнів, здивування.

• Здивування, почуття комічного, почуття нового, нудьга, інтерес.

• Здивування, упевненість, сумнів, любов до знань.

• Яка властивість ілюструється такими емоційними станами: захоплення — огида, любов — ненависть, хвилювання - спокій?

17. Якість.

18. 1 Іолярність.

19. Інтенсивність.

20. Стійкість.

VIII Який емоційний стан описує О. М. І орькийу наведеному нижче уривку?

„Ліс викликав у мене почуття душевного спокою і затишку; в тому почутті зникали всі мої прикрості, забувалось неприємне і в гой же час у мене росла особлива настороженість відчутгів: слух і зір ставали гостріші, пам’ять більш чутлива, місткість вражень - глибша”.

13. Стрес.

14. Фрустрація.

15. Настрій.

16. Афект.

і 11. Прочитайте наведений нижче уривок із книжки недагога-практика В.О.Сухомлинського та визначте, що не врахувала вчителька, розкриваючи перед учнями ііричинно-наслідковий зв’язок між природними явищами? її чому помилка вчительки?

„Олеся любила метеликів. Рано-вранці, коли перші промені сонця золотили квіти троянд, вона йшла до саду. Барвистіметелики сиділи на квітках, тихо піднімали й опускали крильця, а Олеся боялася дихнути, щоб не сполохати лякливих красенів... Сьогодні на урок вчителька принесла до класу великий малюнок. Розповіла й показала, як метелик перетворюється в бридку шкідливу гусінь. „Метелики — це шкідники. їх треба знищувати”, - сказала вчителька. Вночі Олеся плакала... Вранці вона пішла до квітучих троянд, милувалась барвистими метеликами, але лякливо озиралася: чи ніхто не бачить?”

„Наукові знання,-пише з цього випадку В.О.Сухомлинський,- необхідно викладати так, щоб не порушувати гармонії емоційного, інтелектуального, естетичного світу дітей, щоб діти зрозуміли: крім понять корисного й шкідливого, є ще й поняття красивого й потворного”. Чи погоджуєтеся ви з думкою педагога?

IV. Які з названих почуттів ви віднесете до:

• Моральних. А.Сумнів.

• Естетичних. Б.Сором.

• Інтелектуальних. В. Гордість.

Г. Здивування.

Д. Насолода.

Е. Сумнів.

ТЕМА 6

І. Заповніть пропуски

І.... - властивість, яка відрізняє одну людину (особистість) від іншої, зумовлює специфічний стиль її діяльності й поведінки, надає їй своєрідної неповторності.

• Родоначальником вчення про темперамент вважається давньогрецький лікар....

• Найбільш розповсюдженою є конституційна типологія темпераменту, запропонована..., який в 1921 р. опублікуваи працю... .

• Під... розуміють психічні властивості людини, що визначають її поведінку.

• Крайні варіанти норми характеру, при яких окремі риси виражені надмірно, називаються....

• ... - характеристика індивіда з боку психічних явищ, які зумовлюють успішність його діяльності.