II Приведіть у відповідність психічні процеси та їх властивості

• Константність Б. Переключення

• Адаптація Г. Асоціація Д. Сенсибілізація

ІП. Про які властивості уваги йдеться в кожному з

епізодів?

1. Одного разу виникла суперечка про те, кого можна назвати найбільш уважним. Один сказав: „Іван Іванович дуже уважний. Коли він читає книжку або слухає співбесідника, то ніщо не може відвернути його увагу: ні поява стороннього в кімнаті, ні розмова сусідів, пі радіо тощо. Вся його увага зосереджена ма тому, що він зараз робить”.

„А мені здається, - сказав другий, 1 Іавло Павлович більш уважний. З яким би захопленням він не розповідав матеріал учням (здається, він весь у полоні розповіді), жодна деталь поведінки учнів у класі не пройде повз його увагу. Він бачить і чує все, що робиться довкола”.

„Ні, Борис Васильович уважніший за всіх, сказав третій. - Якось ми йшли в непроглядній темряві по дорозі, і раптом несподівано спалахнув і відразу ж згас ліхтарик у руках людини, що порівнювалася з нами. Ми лише помітили фігуру чоловіка, а Борис Васильович за цю коротку мить розгледів всі деталі його одягу”.

2. Слідчий допитував двох затриманих на кордоні людей. Записуючи зізнання першого із затриманих, він уважно слідкував за мімікою його обличчя і водночас не випускав із виду мимовільної зміни в обличчі другого, коли той слухаввідповіді свого спільника. Жодна дрібниця не пройшла повз увагу слідчого.

IV. Визначте, для яких пізнавальних процесів характерні такі ознаки

• Психічний процес, що відображає внутрішній стан організму людини.

• Процес, що полягає у відображенні предмета в цілому.

• і Ісихічний процес-першоджерело знань про навколишню дійсність.

V. Закінчіть твердження

1. Чутливість аналізаторів можна підвищити шляхом...

2.1 Іри зануренні в ледь теплу воду охолоджена рука відчуває тепло, а попередньо нагріта - холод, тому що...

• Увійшовши в приміщення з незвичним запахом, людина через певний час...

• Диференційний поріг характеризується відносною постійністю для.. .

• Надмірно гучний звук, засліплююче, ріжуче очі світло здатні викликати в аналізаторі...

• Інтенсивність відчуттів визначається силою діючого подразника і...

'ГЕМА 4

І. Питання для обговорення

1.1 Іаведіть кілька прикладів: а) понять, вираженим одним, двома чи кількома словами; б) синонімів і омонімів; в) слів, які не виражають понять.

• Назвіть нижчеиаведені словосполучення словом, що виражає одне і те ж саме поняття: „наука, що вивчає психіку людини”; „прямокутний ромб”, „число, яке ділиться тільки на одиницю і саме на себе”; „прямокутний паралелограм”.

• Які з перелічених ознак не входять до змісту відповідних понять: а) острів — частина суші, заселена людьми; оточена морськими водами; має більш чи менш визначену площу;

б) квадрат-чотирикутник; має рівні взаємно перпендикулярні діагоналі; певну величину; рівні сторони; прямі кути;

в) іменник - частина мови; має рід; означає назву предмета; виконує в реченні певну граматичну функцію; відповідає на питання „хто?” або „що?”; має рід; змінюється за відмінками.

• Оберіть речення, що виражають судження. Думки обгрунтуйте.

• Нарешті прийшла весна!

Б) Хай живе демократія!

• Прекрасний весняний райок.

Г) Студент ходив скаржитися.

Д) Мораль - істотна властивість людини.

Е) Володимир брат Василя.

Є) Вулкани - гори.

Ж) Він був невисоким.

3) Деякі птахи не літають.

• Утворіть дедуктивні умовиводи із запропонованих суджень.

Наприклад: Всі пости митці.

Деякі поети - наші сучасники.

* Отже, деякі наші сучасники — ми тці.

А) Всі прості числа діляться лише на одиницю і самі на себе. Число 13 ділиться лише на одиницю і саме па себе.

Б) Всі риби дихають зябрами.

В) Будь-який захист прав людини - благородна справа. Відстоювання гласності є захистом прав людини.

Г) Ця людина має або флегматичний, або сангвінічний, або холеричний темперамент.

Виявилось, що вона не флегматик і не сангвінік.

6. Наведіть власні приклади індуктивних умовиводів. Наприклад:

Залізо тоне у воді. Мідь тоне у воді. Свинець гоне у воді. Срібло тоне у воді. Золото тоне у воді.

Залізо, мідь, свинець, срібло, золото - метали.

Отже, метали тонуть у воді.