Практична робота №7-8

Тема: Методика проведення позаурочних виховних заходів у ПТЗО.

Мета: Ознайомитися із завданнями технічної творчості, методикою розвитку професійно важливих якостей особистості учня у процесі технічної творчості.

План

1. Охарактеризувати зміст, завдання, форми організації технічної творчості у ПТЗО.

2. Визначити форми проведення позаурочних виховних заходів (гуртки, тематичні вечори, екскурсії, клубні об'єднання)

3. Визначити методику формування творчих умінь учнів ПТЗО.

4. Узагальнити досвід щодо планування організації роботи гуртка з технічної творчості.

5. Розробити виховний захід для учнів ПТЗО (тема визначається викладачем).

Тема виховного заходу	Номер за списом
Ми - проти насильства	1-2
Проблеми підліткового виховання	3-5
Пияцтво – початок безбожництва	6-8
Геть паління! Ми-здорове покоління	9-11
Наркоманія серед підлітків	12-14
Вихованість - важлива моральна якість людини	15-17
Скажи курінню - ні	18-20
Закон і ми	21-23
Моя професія – моя гордість	24-26
Державні символи України	27-28
Цікавий світ професій	29-30

Контрольні питання

1.Зміст, завдання, форми організації технічної творчості у ПТЗО.

2.Методика формування творчих умінь в учнів ПТЗО.

3.Розвиток професійно-важливих якостей і властивостей особистості учня у процесі технічної творчості.

4. Зміст роботи клубів і гуртків технічної творчості.

Література

1. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика: конспект лекций для студентов инженерно-педагогических специальностей/ И.Б. Васильев, 3-е изд., перераб. – Харьков, 2003. – С. 14-146.

2. Гончаренко С. Український педагогічний словник/ С. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.

3. Концепція Державної цільової програми розвитку професійно-технічної освіти на 2011-2015// Професійно-технічна освіта – 2010. – №3. – С. 5-7.

4. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: Навч.-метод. посібник/ [Н.Г. Ничкало, В.О. Зайчук, Н.М. Розенберг та ін.]; за ред. Н.Г. Ничкало. – К. : Вища школа, 1994. – С. 189-206.

5.Техническое творчество и сельскохозяйственное опытничество во внеклассной работе с учащимися/ [В.А. Горский, Д.М. Комский, Г.В. Муравьева и др.]; под ред. Д.М. Комского. – М.: Просвещение, 1989. – 207 с.

6. Техническое творчество учащихся: Учеб. пособие для студентов пединститутов и учащихся педучилищ по индустр.-пед. спец./ [Ю.С. Столяров, Д.М. Комский, В.Г. Гетта и др.]; под ред. Ю.С. Столярова, Д.М. Комского. – М.: Просвещение, 1989. – 223 с.

7. Тхоржевський Д.О. Методика трудового та професійного навчання./ Д.О. Тхоржевський; 4-е видання, перероблене і доповнене. Частина 1. Теорія трудового навчання. – К.: РННЦ «ДІНІТ», 2000. – С. 136-142.

8. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти/ М. М. Фіцула. – К.: Академія, 2002. – С. 333-347.