Тема 3.2. Освещение

Студент должен:

знать.

-требования к системам освещения и параметрам освещения на рабочих местах;

• методы расчета и контроля освещения;

• требования к организации освещения на рабочих местах.

Характеристики освещения и световой среды. Виды освещения и его нормирование. Искусственные источники света и светильники. Организация рабочего места для создания комфортных зрительных условий. Расчет освещения.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите основные характеристики освещения и световой среды и единицы их измерения.

2. Какие факторы определяют зрительный комфорт?

3. Какие виды освещения применяются на производстве?

4. Для каких параметров освещения установлены нормативы ,?

5. Какие искусственные источники света применяются на производстве?

6. Каково назначение светильников и как они выполняются? Что такое защитный угол светильника?

7. Как должно быть организовано рабочее место и как расположены светильники для обеспечения комфортных зрительных условий?

8. Как влияет цвет на человека и какие цвета используются для различных видов работ?

9. Как осуществляется расчет искусственного освещения?

10. Какими методами осуществляется расчет естественного освещения?

Литература: 1,с.325-350

Раздел 4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности труда

Тема 4.1. Психофизиологические основы безопасности труда

Студент должен:

иметь представление:

-о психических свойствах человека, влияющих на безопасность;

знать:

• виды трудовой деятельности;

• общность и различия между физическим и умственным трудом;

• влияние алкоголя на безопасность труда;

• энергетические затраты при различных видах трудовой деятельности;

• способы снижения утомления человека и повышения его работоспособности;

• способы оценки тяжести и напряженности труда.

Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда. Виды и условия трудовой деятельности: виды трудовой деятельности, классификация условий трудовой деятельности по тяжести и напряженности трудового процесса, классификация условий труда по факторам производственной среды. Основные психические причины травматизма.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие психические процессы, свойства и состояния влияют на безопасность труда? Как они влияют на безопасность?

2. Как различаются виды и формы трудовой деятельности?

3. Как классифицируются условия труда?

4. Каковы основные психологические причины травматизма и методы их устранения?

Литература: 1,с.357-374

Тема 4.2. Эргономические основы безопасности труда

Студент должен:

иметь представление:

- о требованиях к организации рабочего места;

знать:

-основные антропометрические, сенсомоторные и энергетические характеристики человека.

Антропометрические, сенсомоторные и энергетические характеристики человека. Организация рабочего места оператора с точки зрения эргономики.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое эргономика и какие характеристики человека необходимо учитывать при создании машин и организации рабочего места?

2. Как должно быть организовано рабочее место оператора?

Литература: 1,с.378-384