Средние значения по методике «Шкала субъективного переживания одиночества» у родителей и детей

№	Субъекты отношений	Одиночество
		Средние значения
1.	Отец – сын	45,2±18,6
2.	Отец – дочь	44,2±12,7
3.	Сын – отец	45,4±18,4
4.	Дочь – отец	44,9±15,2
5.	Мать – сын	42,6±13,2
6.	Мать – дочь	47,2±14,2
7.	Сын – мать	45,9±17,3
8.	Дочь – мать	49,0±15,6

Данные представленные в таблице говорят о следующем. Как в группе детей, так и в группе родителей переживание одиночества выражено умеренно. Соответственно, можно заключить, что серьезные проблемы в отношениях родителей и детей друг с другом отсутствуют, либо конструктивно разрешаются; в отношениях они стремятся к сотрудничеству и дружелюбию. Представленные эмпирические данные еще раз показывают, что в отношения родителей и детей друг с другом достаточно близкие и гармоничные. Все это отражается на чувственном тоне их отношений.

Результаты, полученные по методике «Профиль чувств в отношениях» представлены в таблице ниже.

Таблица 21

Средние значения по методике «Профиль чувств в отношениях» у родителей и детей

№	Субъекты отношений	Средние значения
		G	B	M	S	U
1.	Отец – сын	44,3±11,7	30,4±13,1	19,9±9,1	40,4±13,2	22,6±12,1
2.	Отец – дочь	50,1±11,6	25,1±8,4	21,0±6,6	40,4±8,9	26,1±8,7
3.	Сын – отец	46,9±12,7	21,6±9,2	13,6±6,4	44,0±11,7	15,3±8,9
4.	Дочь – отец	47,8±11,0	24,2±11,9	19,0±11,7	45,9±9,0	15,5±9,2
5.	Мать – сын	48,3±10,5	19,8±8,9	11,9±5,1	45,2±8,7	12,6±8,8
6.	Мать – дочь	47,0±14,0	25,0±14,6	16,5±11,6	44,3±10,4	13,5±7,4
7.	Сын – мать	48,6±13,4	27,2±11,4	22,7±10,9	43,4±12,5	29,5±9,0
8.	Дочь – мать	48,0±11,7	29,4±12,6	20,8±9,6	43,7±10,2	21,9±12,0

Примечание: G – гедонистические чувства, B – астенические чувства, M – меланхолические чувства, S – сближающие чувства, U – удаляющие чувства

Полученные эмпирические данные, представленные в таблице, свидетельствуют о том, что в отношениях родителей и детей друг с другом преобладает достаточно позитивный чувственный тон. Установлено, что и у родителей и у детей по отношению друг к другу выражены гедонистические чувства «G», которые значительно преобладают над астеническими «В» и меланхолическими «М». Также установлено, что у всех обследованных среди интеракционных чувств наиболее выраженными являются сближающие «S».

Установлено, что «гедонистические чувства» у отцов больше выражены по отношению к дочерям, нежели к сыновьям (50,1±11,6 против 44,3±11,7), тогда как у матерей эти чувства выше по отношению к сыновьям (48,3±10,5 против 47,0±14,0). Аналогичная картина наблюдается и в отношениях детей: у сыновей гедонистические чувства преобладают по отношению к матерям, а у дочерей – к отцам. Данный факт подтверждает предположение о том, что более гармоничные отношения устанавливаются между субъектами противоположного пола.

Данные полученные при помощи анкеты «Межличностная дистанция», показали следующее. Значительная часть испытуемых оценивает свою межличностную дистанцию как приемлемо сближенную. Её устанавливают 65,4% отцов и 68,1% матерей, тогда как у детей это имеет место у 70,0% сыновей и 71,3% дочерей.

Неприемлемо сближенную дистанцию устанавливают 11,3% отцов и 12,4% матерей в отношениях к детям, тогда как со стороны детей это наблюдается у 7,8% сыновей и 7,3% дочерей.

Приемлемо удаленную дистанцию устанавливают 3,2% отцов и 3,3% матерей, тогда как среди детей это наблюдается у 9,3% сыновей и 8,3% дочерей.

Анализ эмпирического материала показал, что субъекты, устанавливающие приемлемо сближенную и приемлемо удаленную дистанции переживают благополучие; оценивают свои отношения как гармоничные. Кроме того, неприемлемо близкую дистанцию устанавливают дети и родители, в отношениях которых ярко выражена потребность в опеке и руководстве, эмоциональной близости, в уважении и признании со стороны друг друга. Это в свою очередь повышает напряженность отношений, приводит к переживанию одиночества, неудовлетворенности отношениями, учащению конфликтов между взаимодействующими субъектами.

Следует отметить, что в случаях, когда ребенок хочет установить приемлемо удаленную дистанцию, а родитель приемлемо сближенную – наблюдается диссонанс, влияющий на характер отношений между ними, которые воспринимаются партнерами как дисгармоничные.

На рисунке ниже представлен профиль межличностных отношений между родителями и детьми, полученный по методике «Определение социально-психологической дистанции» «СПД».

Рис. 14. Профиль детско-родительских отношений с разным уровнем психологической близости между ними

Примечание: Cog-d – когнитивная составляющая дистанции, Com-d - коммуникативная составляющая дистанции, Emo-d – эмотивная составляющая дистанции, Act-d – поведенческая и деятельностная составляющие дистанции. Первая пара - субъект «S1» - мать, субъект «S2» - сын. Вторая пара – субъект «S3» - сын, субъект «S4» - отец

Результаты, представленные на рисунке говорят о следующем. В отношениях первой пары – мать (возраст 47 лет) и сын (возраст 16 лет) преобладает приемлемо сближенная социально-психологическая дистанция, по данным анкеты «МД». И мать, и сын удовлетворены отношениями друг с другом. Соответственно, отношения между матерью и сыном доверительные (показатель Com-d), они понимают друг друга (показатель Cog-d), в их отношениях выражены гедонистические и сближающие чувства (показатель Emo-d). Пониженную выраженность поведенческой и деятельностной составляющей дистанции у сына (показатель Act-d) мы объясняем тем, что у них разные интересы и сферы проведения свободного времени. В целом это пример достаточно благоприятных, гармоничных межличностных отношений с близкой социально-психологической дистанцией.

В отношениях второй пары показывают конфликт между отцом (возраст 53 года) и сыном (16 лет). Сын оценивает дистанцию, по данным анкеты «МД», как неприемлемо удаленную для себя, тогда как отец – приемлемо удаленную. Конфликт произошел на почве несогласия отца с жизненным выбором сына. На рисунке показано, что отношениям обследованных субъектов недостает взаимопонимания (показатель Cog-d), доверия (показатель Com-d). У отца показатель эмоциональной близости (Emo-d) выражен на низком уровне, тогда как у сына на пониженном. На основании этого можно предположить, что в отношениях между ними присутствует недопонимание, возможно, это обусловлено разными представления и жизненными установками. Непонимание и нежелание понять может лежать в основе напряженности и неудовлетворенности отношениями друг с другом.

На основании анализа приведенных эмпирических данных, правомерно сделать следующее заключение. Дисгармония детско-родительских отношений обусловлена недостатком понимания, доверия, неблагоприятным чувственным тоном, трудностями в осуществлении совместной деятельности – с одной стороны, либо гиперболизированным доверием, навязчивым желанием как можно больше времени проводить вместе, а также заостренными сближающими чувствами – с другой.

Кроме того, на характер детско-родительских отношений будет влиять такие факторы как возраст родителей и детей, их совместное или раздельное проживание, частота встреч и общения друг с другом, одобрение или неодобрение, принятие или непринятие жизненных выборов, как родителем, так и ребенком.