Средние значения по методике «Определение социально-психологической дистанции» «спд» у родителей и детей

Субъекты отношений	Шкалы методики СПД
	Cog-d	Com-d	Emo-d	Act-d	Si
Родители	49,7±6,9	44,4±6,0	50,0±7,8	43,5±8,0	18,8±10,2
Дети	45,5±10,5	40,9±11,0	47,4±9,3	38,8±11,8	17,8±8,0

Примечание: Cog-d – когнитивная составляющая дистанция, Com-d – коммуникативная составляющая дистанции, Emo-d – эмотивная составляющая дистанции, Act-d – поведенческая и деятельностная составляющая дистанции, Si – положительный – отрицательный образ себя

Результаты, представленные в таблице выше, показали следующее. Показатели по шкалам методики «СПД» в обследованных группах выражены умеренно. При переводе «сырых» значений в «стандартные» показатели находятся в диапазоне от 49 до 52 Т-баллов.

Установлено, что родителей показатели по шкалам методики «СПД» достоверно выше, за исключением показателя Si, говорящего о критичности, принятии себя. На основании этого можно заключить, что по оценкам родителей их отношения к детям более гармоничны по сравнению с оценками детей.

О степени удовлетворенности отношениями говорят данные полученные по анкете «Межличностная дистанция» и представленные в таблице ниже.

Таблица 17

Оценки удовлетворенности родителями и детьми отношениями друг с другом

№	Субъекты отношений	Показатель удовлетворенности
		Средние значения
1.	Отец – сын	4,6
2.	Отец – дочь	4,6
3.	Сын – отец	4,7
4.	Дочь – отец	4,7
5.	Мать – сын	4,4
6.	Мать – дочь	4,5
7.	Сын – мать	4,5
8.	Дочь – мать	4,5

Результаты, представленные в таблице 17, говорят о том, что и отцы и матери, равно как сыновья и дочери удовлетворены своими отношениями. Табличные данные говорят о достаточно близких, гармоничных отношениях обследованных.

Установлено также, что 73,4% обследованных родителей оценивают свои отношения с детьми как удовлетворительные, 23,3% как совершенно удовлетворительные и только 3,3% - скорее неудовлетворительные, дисгармоничные.

Анализ оценок отношений с родителями, даваемых детьми показал несколько иную картину. Удовлетворены своими отношениями с родителями 61,5% обследованных детей, совершенно удовлетворены 19,7%, затруднились ответить 11,5%, оценивают свои отношения как скорее неудовлетворительные 7,3% обследованных детей.

В ходе исследований, по результатам анкеты «Межличностная дистанция» установлено, что субъекты, оценивающие свои отношения как гармоничные, удовлетворительные, устанавливают приемлемо сближенную межличностную дистанцию друг с другом.

В случаях неудовлетворенности отношениями дистанцию субъекты оценивают либо как неприемлемо удаленную, либо как неприемлемо близкую дистанцию. Это относится как к родителям, так и их детям. И в том, и другом случае, отношения между родителями и детьми носят дисгармоничный характер. В первом случае дисгармония обусловлена недостатком доверия, понимания, негативным эмоциональным тоном, во втором случае, она обусловлена чрезмерной выраженностью этих характеристик.

Как уже было сказано, значительную роль в установлении гармоничных отношений играет характер общения, степень доверия и понимания партнерами. Оценки, полученные по данным параметрам при помощи анкеты «Межличностная дистанция» представлены в таблице ниже.

Таблица 18