Вопросы для самоконтроля

1. Какова область применения различных зернистых материалов?

2. Как определяется гранулометрический состав сыпучего материала?

3. Что называется пористостью сыпучего материала?

4. Как определяется эквивалентный диаметр частиц?

5. Каково назначение определения потери напора в слое сыпучего материала?

6. В чем заключается расчет катализаторопроводов?

7. Какова область применения псевдоожиженных систем?

8. Что собой представляют псевдоожиженные системы?

9. От чего зависит состояние слоя и какие состояния слоя Вы знаете?

10. Что такое критическая скорость псевдоожижения?

11. Что называется числом псевдоожижения?

12. Какие основные свойства псевдоожиженного слоя Вы знаете?

13. В чем заключается гидравлический расчет аппаратов с псевдоожиженным слоем?

14. Что представляют собой газораспределительные решетки?

15. Для чего предназначены газораспределительные решетки?

16. Где применяется пневмотранспорт?

17. На чем основан этот вид транспорта?

18. Что называется скоростью витания твердых частиц?

19. Каково влияние концентрации твердых частиц в пневмостволе на пневмотранспорт?

20. Когда применяется транспорт сплошным слоем и в чем он заключается?

21. Нарисуйте принципиальную схему пневмотранспорта.

Литература :[1], с. 322-338; [2], с. 58-87 ; [3], с. 175-183.

Контрольная работа №1

Раздел 2 тепловые процессы

Тема 2.1 Основы теплопередачи

Студент должен:

знать:

• тепловые свойства нефти и нефтепродуктов;

• уравнения для расчета теплоемкости и теплопроводности;

• способы проведения тепловых процессов;

• виды передачи тепла;

• передачу тепла теплопроводностью, конвекцией и лучеиспуска­нием;

• основное уравнение теплопередачи;

• уравнение для перечисленных выше частных случаев передачи тепла;

• критерии теплового подобия;

• схемы движения теплоносителей;

уметь:

• определять по справочной литературе и рассчитывать по формулам тепловые свойства индивидуальных веществ и сложных смесей;

• составлять тепловой баланс;

• определять тепловую нагрузку для различных случаев теплообмена;

• выбирать рациональную схему движения теплоносителей;

• определять средний температурный напор для различных случаев теплообмена;

• рассчитывать критерии подобия;

• выбирать критериальное уравнение для расчета коэффициентов теплоотдачи;

• определять средний температурный напор для различных случаев теплообмена;

• определять коэффициент теплопередачи и термические сопротивления загрязнения по таблицам;

• рассчитывать коэффициент теплопередачи на основе частных коэффициентов теплоотдачи, теплопроводности материала стенки, термических сопротивлений;

• рассчитывать тепловую нагрузку аппарата;

• определять неизвестный параметр на основании уравнения теп­лового баланса теплообменного аппарата.

Способы проведения тепловых процессов. Виды передачи тепла. Тепловой баланс. Определение тепловой нагрузки для различных случаев теплообмена.

Основное управление теплопередачи. Коэффициент теплопередачи. Уравнение теплопроводности, коэффициент теплопроводности. Передача тепла через стенку. Определение температуры стенки.

Конвекция. Влияние различных факторов на величину коэффициента теплоотдачи.

Виды теплоносителей, их сравнение. Средний температурный напор.

Критерии теплового подобия. Критериальные уравнения для различных случаев теплоотдачи.

Лучеиспускание. Законы Стефана-Больцмана и Кирхгофа. Совместная передача тепла конвекцией и лучеиспусканием. Потери тепла в окружающую среду, их расчет. Теплоизоляция.

Практические занятия № 3.