М
инистерство
образования и науки Украины
Севастопольский национальный технический
университет
Методические указания
для выполнения РГЗ по дисциплине «Экономическая информатика» для студентов специальности 7.0501 «Финансы и кредит»
«Обработка и визуализация данных
в ЭТ Excel»
Севастополь
2012
УДК 517.85
Методические указания для выполнения РГЗ по дисциплине «Экономическая информатика», Раздел «Обработка и визуализация данных в ЭТ Excel» // Сост. Балакирева И.А. - Севастополь: Изд-во СевНТУ. 2012.- 20 с.
Целью методических указаний является оказание помощи студентам в выполнении РГЗ по дисциплине «Информатика и компьютерная техника». Методические указания предназначены для студентов специальности 7.0501 «Финансы и кредит» дневной и заочной форм обучения.
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры КиВТ, протокол № 3 от 24 октября 2012 г.
Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.
Рецензент:
Содержание
1. Теоретический раздел
|
4 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
1.4. Нормализация отношений.
|
11 |
2. Порядок выполнения задания
|
13 |
3. Индивидуальные задания для выполнения РГЗ |
16
|
4. Содержание отчета |
17
|
5. Контрольные вопросы
|
17 |
Библиография
|
17 |
Приложение А |
18
|
Целью методических указаний является закрепление знаний и навыков студентов при изучении функций рабочего листа ЭТ Excel и графического представления данных.
1. Постановка Задачи.
1.1. Провести первичную статистическую обработку данных об успеваемости студенческой группы. Ведомость успеваемости приведена в таблице 1.
Таблица 1.
Аттестационная ведомость студенческой группы.
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
1 |
имя ст-та |
тест 1 |
тест 2 |
тест 3 |
тест 4 |
средняя оценка для каждого студента |
2 |
cтудент 1 |
38 |
40 |
42 |
44 |
|
3 |
cтудент 2 |
27 |
31 |
33 |
25 |
|
4 |
cтудент 3 |
46 |
44 |
45 |
42 |
|
… |
… |
|
|
|
|
|
11 |
cтудент 10 |
40 |
39 |
44 |
45 |
|
… |
… |
|
|
|
|
|
21 |
cтудент 20 |
38 |
42 |
41 |
39 |
|
22 |
Минимальная оценка по тестам |
|
|
|
|
Средняя оценка, полученная студентам за семестр |
23 |
Максимальная оценка по тестам |
|
|
|
|
|
24 |
Средняя оценка по тестам |
|
|
|
|
Наиболее часто встречающаяся (типичная) оценка |
Для этого необходимо определить:
- среднюю оценку каждого студента (в столбце F), результат вычислений округлить до целых;
- минимальную, максимальную и среднюю оценки в группе по каждому тесту в ячейках (B22:Е22, B23:Е23, B24:Е24);
- наиболее часто встречающуюся (типичную) оценку, полученную студентами в ходе контроля в ячейке (F23).
В ходе выполнения задания использовать математические и статистические функции, приведенные в Приложении А.
1.2. Провести анализ результатов аттестации, для этого:
- в столбце G таблицы 1 проставить отметки об аттестации студентов (аттестован/ не аттестован), выбрав критерий аттестации, например, 25 баллов и выше.
- в столбце H таблицы 1 проставить символ «*», если средняя оценка студента превышает средний балл по аттестации (ячейка F24)
в) в столбце G таблицы 1 проставить оценки в соответствии с ECTS, используя вложенные функции ЕСЛИ (выполнение этого пункта не обязательно).
- определить количество студентов, получивших оценки в результате тестирования по системе ECTS:
45<=A<=50,
40<=B<45,
35<=C<40,
30<=D<35,
25<=E<30,
F<25, результаты вычислений представить в таблице 2 и изобразить на гистограмме.
Таблица 2.
Распределение аттестационных оценок.
Обозначение |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
Количество студентов |
|
|
|
|
|
|
Описание логических функций, необходимых для выполнения задания представлены в Приложении Б.
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ.
Результаты выполнения задания предъявить преподавателю в электронном виде и представить в пояснительной записке.