Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Курсва робота 2012.doc
X
- •1.1 Реалізація принципів навчання в початковій школі як психолого-педагогічна проблема
- •Психолого-педагогічні передумови реалізації принципу доступності у навчальному процесі початкових класів
- •1.3 Шляхи та засоби реалізації принципу доступності у початкових класах.
- •2.1. Стан проблеми реалізації принципу доступності у початковій школі у сучасних умовах.
- •2.2. Методичні рекомендації щодо реалізації принципу доступності в навчальному процесі сучасної початкової школи.
- •Література.
- •Хід уроку
- •1. Різноманітність живих організмів.
- •2. Сьогодні мова піде про рослини. Без них ми не уявляємо свого життя.
- •3. Закріплення.
- •4. Аналіз результатів досліду.
- •5. Наукове відкриття.
- •6. Доповни речення.
- •7. Перевір себе.
- •1. Хвилинка ейдетики.
- •М овна розминка.
- •2. Повідомлення теми уроку.
- •3. Створення асоціативного куща.
- •V. Опрацювання твору в. Чемериса «Чорна кішка, або магічне число «7».
- •1. Словникова робота.
- •2. Первинне ознайомлення з твором. Перевірка первинного сприймання.
- •3. Вибіркове читання.
- •4. Аналіз змісту твору.
- •5. Творча лабораторія.
- •5. Робота в групах.
- •6 Презентація роботи в групах.
- •Vі. Підсумок уроку.
- •Vіі. Рефлексія.
- •Vііі. Оцінювання.
- •Vі. Підсумок уроку.
- •Vіі. Домашня робота.
- •Хід уроку
- •I. Організація класу
- •II. Оголошення теми та мети уроку
- •III. Перевірка домашнього завдання
- •IV. Каліграфічна хвилинка
- •V. Актуалізація опорних знань
- •VI. Подорож країною Морфологією. Тренувальні вправи
- •Фізкультхвилинка
- •Діти отримують завдання для кожної групи
- •IX. Оцінювання
- •X Домашнє завдання
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
