Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

юридический институт

кафедра криминологии и деликтологии

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

_______ Н.В. Щедрин

подпись инициалы, фамилия

«_____» _______ 2012 г.

Дипломная работа

030501 «Юриспруденция»

код и наименование специальности

Виктимность несовершеннолетних и ее профилактика

тема

Ю.И Бирюкова

Выпускник _______ ______________

подпись, дата инициалы, фамилия

Научный руководитель __________ ________________ И.А Зырянова

подпись, дата инициалы, фамилия

Консультанты: ________ ______________

подпись, дата инициалы, фамилия

________ ______________

подпись, дата инициалы, фамилия

Нормоконтролер __________ ______________

подпись, дата инициалы, фамилия

Красноярск 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ......................................................................................................................3

1 Виктимность как фактор преступности в отношении несовершеннолетних ....6

1.1 Понятие и виды виктимности …………………………………………...........6

1.2 Виктимность несовершеннолетних как социально-психологический

феномен ……..………………………………………………………...……...13

1.3 Характеристика преступлений против несовершеннолетних ………........19

2 Профилактика виктимного поведения несовершеннолетних ………………...28

2.1 Особенности профилактической работы с виктимными

несовершеннолетними ……………………………………………………...28

2.2 Основные меры профилактики виктимного поведения

несовершеннолетних …………………………………………………….....34

2.2.1 Тематические занятия «Как не стать жертвой преступления?»

как способ обучения несовершеннолетних безопасному

поведению ……………………………………………………………34

2.2.2 Профилактическая работа с родителями

несовершеннолетних …………………………………………………40

2.2.3 Профилактика виктимного поведения

несовершеннолетних в СМИ …………………………………………43

Заключение …………………………………………………………………………46

Список использованных источников …………………………………………......48

Приложение А ………………………………………………………………….......59

Приложение Б………………………………………………………………………71

Приложение В……………………………………………………………………....73

Введение

По мере развития общества меняется и человек: его мировоззрение, интеллект, моральные и нравственные устои. На современном этапе перехода России из одного качественного состояния в другое происходят не только положительные изменения в обществе, но возникают и негативные социально-экономические явления, которые отрицательно сказываются на состоянии подрастающего поколения. На личность ребенка воздействуют многообразные факторы негативного характера: кризисные процессы в семье и социальная напряженность в обществе, усиливающееся школьное неблагополучие и широкий криминогенный фон общественной жизни.

Многие отрасли как российского, так и международного права оберегают детей от различных неправомерных воздействий. Согласно Конституции РФ, в частности ст. 38, материнство и детство находятся под защитой государства [1]. Защита детства является одной из приоритетных задач Российского государства, особенно в последние годы, поскольку переход к рыночной экономике и обусловленные им социально-экономические проблемы оказали негативное влияние на многие аспекты семьи, материнства и детства.

В соответствии с пр.2 Декларацией прав ребенка, ребенку должна быть обеспечена специальная защита законом или другими средствами и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем в условиях, обеспечивающих свободу и достоинство личности. Также принцип 9 данной Декларации прав ребенка гласит, что ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации [2]. Генеральная Ассамблея провозгласила настоящую Декларацию о правах ребёнка с целью обеспечить счастливое детство и призвать родителей к соблюдению прав детей.

Именно в этих условиях особую важность приобретает рассмотрение проблемы социализации ребенка, становления его как полноправного члена общества, ведь, как подчеркивается в Конвенции ООН о правах ребенка «...сегодняшние дети - это граждане завтрашнего мира, их выживание, защита и развитие являются непременным условием развития человечества в будущем»[3]. Помочь ребенку в сложном и многогранном процессе вхождения в общество должны специалисты, но становление данной работы с ребенком еще далеко от завершения, достаточно велико число нерешенных проблем: идет дальнейшее расслоение на богатых и бедных, растет безработица, детская беспризорность, ухудшается положение со здравоохранением, образованием и культурой. Наблюдается смещение нравственных идеалов и ценностей в сторону бездуховности, жестокости, насилия. Увеличивается число правонарушений против несовершеннолетних.

В настоящее время вопрос изучения преступлений против несовершеннолетних является безусловно актуальным. Это обусловлено тем, что проблема преступности против несовершеннолетних лиц приобрела для населения особое значение. Эта проблема стала социальным бедствием, угрожающим безопасности несовершеннолетних. Ведь нередко взрослые лица вовлекают несовершеннолетних в совершение преступлений, тем самым нарушая полноценный процесс воспитания подростка. Вместе с тем, несовершеннолетние, за совершение общественно опасных деяний, несут менее строгое наказание, в отличие от взрослых.

Объектом данной дипломной работы является виктимность несовершеннолетних.

Предметом: основные направления и методы профилактики виктимного поведения несовершеннолетних.

Целью данной работы является: исследование виктимности несовершеннолетних и способов ее профилактики.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть понятие и виды виктимности;

- проанализировать виктимность несовершеннолетних как социально-психологический феномен;

- рассмотреть понятие и виды преступлений против несовершеннолетних;

- изучить специфику и задачи профилактической работы с виктимными детьми;

- рассмотреть методы обучения несовершеннолетних безопасному поведению;

- разработать информационные материалы по профилактике виктимного поведения несовершеннолетних;

- разработать занятие по профилактике виктимного поведения несовершеннолетних.

Для решения задач был использован комплекс методов: анализ документов, изучение нормативно-правовой базы, анализ статистических данных, интервью, анкетирование, беседа.

Объем и структура диплома обусловлены логикой, целью и задачами системного исследования. Диплом состоит из введения, двух глав, заключения и списка литература. Общий объем и оформление соответствуют требованиям, предъявленным к подобного рода работам.