- •Кількість професійно-технічних навчальних закладів на кінець року, одиниць.
- •Прогноз розвитку професійно-технічних навчальних закладів за регіонами України на наступні 3 роки за допомогою функції предсказ табличного редактора ms excel
- •Абсолютний приріст (ланцюговий),млн.. Грн.
- •Абсолютний приріст(базисний), одиниць
- •Темп зростання (ланцюговий), %
- •Темп зростання (базисний), %
- •Темп приросту (ланцюговий), %
- •Темп приросту (базисний), %
- •Абсолютне значення 1 %, одиниць
- •Частка кожного регіону у загальному обсязі професійно-технічних закладів освіти
- •Коефіцієнти структурних зрушень
- •Показники порівняння
Темп приросту (ланцюговий), %
Регіон |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
АР Крим |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-3,3 |
0,0 |
0,0 |
3,4 |
0,0 |
0,0 |
Вінницька область |
0,0 |
0,0 |
5,9 |
5,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-5,3 |
0,0 |
0,0 |
Волинська область |
0,0 |
0,0 |
10,0 |
0,0 |
0,0 |
-9,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Дніпропетровська область |
0,0 |
-1,5 |
3,1 |
3,0 |
-2,9 |
4,5 |
-2,9 |
-2,9 |
-3,0 |
0,0 |
Донецька область |
0,0 |
-1,7 |
2,5 |
-0,8 |
0,0 |
0,0 |
-0,8 |
-5,0 |
-0,9 |
-0,9 |
Житомирська область |
-3,4 |
-3,6 |
7,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Закарпатська область |
0,0 |
5,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-10,0 |
0,0 |
0,0 |
Запорізька область |
0,0 |
0,0 |
4,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-2,3 |
7,0 |
2,2 |
Івано-Франківська область |
0,0 |
0,0 |
5,0 |
0,0 |
0,0 |
4,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Київська область |
-4,2 |
4,3 |
12,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-3,7 |
0,0 |
Кіровоградська область |
0,0 |
0,0 |
8,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-3,7 |
0,0 |
0,0 |
Луганська область |
-1,3 |
0,0 |
5,3 |
5,1 |
1,2 |
0,0 |
0,0 |
-7,1 |
0,0 |
0,0 |
Львівська область |
0,0 |
3,5 |
1,7 |
1,7 |
1,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Миколаївська область |
3,7 |
0,0 |
7,1 |
6,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Одеська область |
0,0 |
-5,0 |
23,7 |
0,0 |
0,0 |
-2,1 |
0,0 |
-8,7 |
0,0 |
0,0 |
Полтавська область |
0,0 |
0,0 |
9,8 |
0,0 |
-2,2 |
0,0 |
0,0 |
-2,3 |
0,0 |
0,0 |
Рівненська область |
0,0 |
0,0 |
9,5 |
4,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Сумська область |
0,0 |
-2,9 |
5,9 |
-2,8 |
0,0 |
2,9 |
0,0 |
-8,3 |
0,0 |
0,0 |
Тернопільська область |
0,0 |
0,0 |
9,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-4,2 |
4,3 |
0,0 |
Харківська область |
0,0 |
0,0 |
11,3 |
0,0 |
-1,7 |
0,0 |
-1,7 |
-5,3 |
0,0 |
0,0 |
Херсонська область |
-3,4 |
-3,6 |
7,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
-3,4 |
-7,1 |
0,0 |
0,0 |
Хмельницька область |
0,0 |
0,0 |
5,9 |
8,3 |
0,0 |
2,6 |
0,0 |
-15,0 |
0,0 |
0,0 |
Черкаська область |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3,7 |
0,0 |
-17,9 |
0,0 |
0,0 |
Чернівецька область |
0,0 |
-6,7 |
14,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Чернігівська область |
0,0 |
0,0 |
4,5 |
0,0 |
0,0 |
-4,3 |
0,0 |
0,0 |
-4,5 |
0,0 |
м. Київ |
-6,1 |
0,0 |
3,2 |
0,0 |
-3,1 |
3,2 |
-3,1 |
0,0 |
-6,5 |
0,0 |
м.Севастополь |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Разом Україна |
-0,3 |
-0,9 |
6,1 |
1,2 |
-0,2 |
0,1 |
-0,4 |
-4,2 |
0,1 |
0,0 |
Темп приросту розраховується як різниця між темпом зростання і 100. Він показує на скільки відсотків змінилося значення досліджуваного року відносно попереднього. Найбільший та найменший темп приросту спостерігається в тих же регіонах та у той же період, що і темп зростання.
Рис. 6. Діаграма з областями приросту зміни кількості професійно-технічних навчальних закладів за 2002-2011 роки
Дана діаграма ілюструє динаміку темпу приросту зміни кількості професійно-технічних навчальних закладів по досліджуваних областях. Можна побачити, що темп зміни в різний час був вищий у різних регіонах, хоча за абсолютними показниками протягом всього досліджуваного періоду більшим був показник Чернівецької області.
Таблиця 8