Одесский национальный медицинский университет кафедра хирургии № 1 методические рекомендации

к практическому занятию по дисциплине “Хирургические болезни с детской хирургией и онкологией” для студентов VІ курса медицинского факультета.

Модуль № 4. “Симптомы и синдромы в хирургии”

Содержательный модуль № 8. “Клинические проявления хирургических болезней”

Тема № 9. “ Боль в животе, оценка особенностей болевого синдрома при дифференциальной диагностике заболеваний органов брюшной полости ”.

Обсуждены и утверждены

на методическом совещании кафедры

“ 9 ” июня 2010 г.

Протокол № 8 .

Зав. кафедрой

профессор _________В.В.Грубник

Одесса – 2010 г.

Тема практического занятия: “ Боли в животе, оценка особенностей

болевого синдрома при дифференциальной диагностики заболеваний органов брюшной полости ” – 6 час.

1. Актуальность темы. Данная тема является актуальной в плане формирования клинического мышления у специалистов разных специальностей. Оценка особенностей болевого синдрома играет важную роль в дифференциальной диагностике заболеваний органов брюшной полости, что в дальнейшем определяет тактику лечения в каждом конкретном случае. Болевой синдром несет в себе множество многообразий и форм, которые в определенной степени позволяют поставить предварительный диагноз и начать лечение без полипрогмазии с дальнейшим дообследованием. Так же знание различных форм болевого синдрома при патологии органов брюшной полости позволяют определить степень выраженности воспаительного процесса и выбрать правильную тактику лечения.

2. Цели занятия:

2.1. Учебные цели:

І уровень – ознакомить студентов, сложить представление об этиологии, патогенезе, основних клинических проявлениях и данных визуализационных методов исследования при основных заболеваниях, которые вызывают болевой синдром при заболевании органов брюшной полости.

ІІ уровень - студент должен освоить особенности болевого синдрома при острой патологи органов брюшной полости.

ІІІ уровень - дать студентам возможность изучить технику выполнения наиболее типичных оперативних вмешательств при острой патологи брюшной полости; выполнить следующие диагностические и лечебные манипуляции: постановка назогастрального зонда, промывание желудка назогастральным зондом, выполнение совместно с врачем-эндоскопистом фиброгастродуоденоскопии, колоноскопии, ректоскопии, выполнение совместно с врачем -рентгенологом рентгенологического обследования пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника, пальцевое исследование прямой кишки; дать возможность ассити- ровать на наболее простых операциях (например, колостомия, гастроентеростомия, анальная сфинктеротомия и тому подобное).

ІV уровень – научить студентов клинически обследовать больных и оценивать ближайшие и отдаленные результаты различных вариантов лечения, в т.ч. хирургических заболеваний брюшной полости в зависимости от особенностей патогенеза, вариантов клинического течения и дельно дать научно обоснованные выводы и рекомендации относительно показаний и противопоказаний к применению того или другого метода.