Министерство образования и науки, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА Украины
Восточноукраинский национальный университет
имени в. даля
кафедра истории государства и права
Методические указания
по проведению тренинга публичного выступления
по дисциплине «Риторика»
.
2012
Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
Восточноукраинский национальный университет
им. в. даля
кафедра истории государства и права
Методические указания
по проведению тренинга публичного выступления
по дисциплине «Риторика»
(для студентов, обучающихся по специальностям право, политология, история, журналистика)
У Т В Е Р Ж Д Е Н О
на заседании кафедры
истории государства и права.
Протокол №7 от 29.03.2012 г.
Луганск
2012
УДК 82 085
Методические рекомендации для студентов к тренингу публичного выступления по дисциплине «Риторика» (для студентов, обучающихся по направлениям «Право», «История», «Политология», «Журналистика») /сост. Г.А.Денисенко. – Луганск: Изд-во ВНУ им. В.Даля. – 2011.
В методических рекомендациях студентам предлагается материал для подготовки и участия в тренинге публичного выступления, содержатся ролевые установки, справочная информация по подготовке к публичному выступлению: примерная композиция публичной речи, основные этапы ее подготовки, техники «Репетицио», риторические приемы, а также лексическая и стилистическая работа над текстом.
Для студентов очной и заочной формы, обучающихся по направлению «Право», «История», «Политология», «Журналистика».
Укладачі: Денисенко Г. О., доц.
Денисенко Г.В., аспирантка
Відп. за випуск: Санжаров С.Н., проф.
Рецензент: Шликова І. О., доц.
Тренинг публичного выступления
Успешное публичное выступление – один из инструментов построения карьеры юриста. Техники публичных презентаций становятся все более востребованными в юридической деятельности и публичных людей вообще.
Цели тренинга:
- дать знания теории подготовки и проведения публичного выступления (основы теоретической риторики);
- познакомить с эффективными приемами подготовки и проведения публичного выступления;
- помочь студентам в формировании пластики речи, а также навыков техники речи.
Собственно тренинг.
Группа делится на две подгруппы: «эксперты» и «ораторы». Эксперты получают карточки с анализом публичного выступления:
Что сказал оратор, о чем сказал оратор – это содержание выступления.
Организация речи, ее логический строй – это композиция.
Как сказал оратор – это техника речи: дыхание, голосоведение, интонирование, дикция.
Пластическое решение публичной речи:
- мимика;
- жесты;
- дистанция коммуникативного общения.
Задача группы экспертов – прослушать публичное выступление и проанализировать, выставить экспертные оценки.
Задача группы ораторов – презентация своей речи.
После окончания публичных выступлений происходит обмен ролями: группа экспертов становится группой ораторов.
Подведение итогов тренинга
Обмениваются мнениями о полученных навыках. Рассказывают о процессе выступления, о своих ощущениях, о том, кого из ораторов они больше запомнили и почему.
Преподаватель объявляет итоговые оценки.