
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •080504 - «Государственное и муниципальное управление».
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел 4
- •Виды учебных занятий и их объемы (в часах) 8
- •Содержание дисциплины 8
- •Средства обеспечения освоения дисциплины 74
- •Приложения – глоссарий 74
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель изучения дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Методическая новизна дисциплины
- •Место дисциплины в системе социогуманитарного образования
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Виды учебных занятий по дисциплине и их объемы (в часах)
- •3. Содержание дисциплины
- •Новизна дисциплины
- •Разделы дисциплины.
- •Темы и краткое содержание
- •Тема 8. Принципы организации (2 часа)
- •Раздел 3. Структурообразование и изменение организации (8 часов)
- •Тема 14. Структура как внутренняя организация системы (2 часа)
- •Тема 15. Условия взаимодействия и типы организаций (2 часа)
- •Тема 16. Проектирование и организационный дизайн в системе организационных отношений (2 часа)
- •Тема 17. Управление организационными изменениями (2 часа)
- •Раздел 4. Поведенческие аспекты организации (8 часов)
- •Тема 18. Человек и группы в организации (2 часа)
- •Тема 19. Система организационных коммуникаций (2 часа)
- •Тема 20. Организационная культура (2 часа)
- •Тема 21. Властная система организации (администрирование в организации) (2 часа)
- •3. 4. Программа семинарских занятий
- •Раздел 1. Теория организации, ее место в системе научных знаний
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Раздел 2. Теоретические и методологические основы организации
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Раздел 3. Структурообразование и изменение организации
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Семинар 18. Проектирование и организационный дизайн в системе организационных отношений (2 часа)
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Раздел 4. Поведенческие аспекты организации
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •Литература по теме
- •3.5. Протокол согласования с основными дисциплинами специальности
- •3.6. Самостоятельная работа студентов
- •3.6.1. Перечень вопросов для самоконтроля уровня знаний
- •Задания для самостоятельной (аудиторной) работы студентов.
- •Проблемные ситуации для деловых игр.
- •3.6.4. Примеры основных тестовых заданий по всей дисциплине.
- •Тематика рефератов и курсовых работ
- •3.7.1. Темы рефератов
- •3.7.2. Темы курсовых работ
- •3.8. Перечень вопросов для итогового контроля знаний
- •4. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •5. Текущий контроль знаний студентов
- •График текущего контроля успеваемости студентов
- •6. Форма итогового контроля
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература (основная) Учебники и учебные пособия
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •7.2.1. Книги, монографии, учебники и учебные пособия
- •7.2.2. Электронные учебники
- •7.2.3. Периодические издания (научно-практические журналы)
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Приложения
- •9.1. Глоссарий
- •Указания к выполнению курсовой работы
- •9.2.1. Общие положения
- •9.2.2. Научное руководство, выбор темы курсовой работы и ее защита
- •9.2.3. Структура курсовой работы и предъявляемые требования к оформлению структурных элементов
- •9.2.4. Оформление курсовой работы
Литература по теме
Агарков А.А. Управление организацией. М., 2006
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2002
Иванова Е. Тренинг управления изменениями в организации. М., 2007
Кравченко А.И. Социология менеджмента. М., 1999
Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. М., 2003
Смирнов Э.А. Основы теории организации. М., 2007
Семинар 21. Система организационных коммуникаций (2 часа)
Дайте определение понятия «коммуникация».
Охарактеризуйте процесс коммуникаций как систему с обратной связью и шумом.
Расскажите об информации и ее свойствах.
В чем отличия между информацией и данными?
Раскройте взаимосвязь коммуникации с информацией.
Какие коммуникации называются невербальными?
Какие виды внутрифирменных коммуникаций выделяются?
Литература по теме
Акофф Р. Акофф о менеджменте. Спб., 2002
Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации. М., 2000
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2002
Дафт Р. Теория организации. Пер. с англ. Э.М. Короткова. М., 2006
Коротков Э.М. Концепция менеджмента. М., 1996
Мухин В.И. Основы теории управления. М., 2002
Мильнер Б.З. Теория организации. М., 2006
Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. М., 2003
Семинар 22. Организационная культура (2 часа)
Дайте общее описание организационной культуры и ее связи с организационным поведением.
Какие функции организационной культуры выделяются?
Как осуществляется управление организационной культурой?
Что понимается под управленческой культурой компании?
В чем состоит организационная культура личности?
На конкретных примерах покажите различия в жизнеспособности организаций, обладающих сильной и слабой культурой.
Чем определяется оптимальный тип изменения организационной культуры?
Как культура влияет на организационную эффективность?
Дайте характеристику основным моделям организационной культуры.
Литература по теме
Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации. М., 2000
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2002
Мильнер Б.З. Теория организации. М., 2006
Смирнов Э.А. Теория организации (в вопросах и ответах). М., 2007
Смирнов Э.А. Основы теории организации. М., 2007
Теория организации. Под ред. В.Г. Алиева. М., 2006
Шеметов П.В., Петухова С.В. Теория организации. Курс лекций. М., 2006
Семинар 23. Властная система организации (администрирование в организации) (2 часа)
Почему имеет место объективная необходимость реализации функции администрирования в организации?
Иерархия и ее организационное значение?
Что понимается под властью?
Какие формы организационного воздействия кроме власти существуют?
Как Вы понимаете баланс власти руководителей и подчиненных?
Что является источниками власти в организации?
Объясните фразы «власть информации» и «власть интеллекта».
Назовите формы власти и дайте их краткую характеристику.
Дайте характеристику типов организаторских способностей.