- •Введение
- •Задания для самостоятельной работы понятие
- •Дайте логическую характеристику понятий.
- •Определите отношения между понятиями и изобразите их в круговых схемах Эйлера.
- •Подберите понятия, отношения меду которыми можно изобразить в круговых схемах Эйлера так:
- •В каждой из приведенных ниже групп понятий подчеркните понятие с наибольшим объемом.
- •В каждой из приведенных ниже групп понятий подчеркните понятие с наибольшим содержанием.
- •В каждой из приведенных ниже групп понятий подчеркните тождественные понятия.
- •Логические операции с понятиями
- •В приведенных ниже определениях подчеркните определяющее понятие одной чертой, определяемое – двумя, укажите родовое понятие (род) и видовое отличие (вид).
- •Проверьте правильность приведенных ниже определений. В случае неправильного определения укажите, какое правило нарушено, а также в чем заключается ошибка.
- •Проверьте правильность выполненного деления. В случае неправильного деления, укажите характер ошибки.
- •Выполните ограничение и обобщение приведенных понятий.
- •Проверьте правильность ограничения понятий. В случае неправильного ограничения укажите характер ошибки.
- •Проверьте правильность обобщения понятий. В случае неправильного обобщения укажите характер ошибки.
- •Суждение
- •Выполните превращение приведенных ниже суждений.
- •Умозаключение
- •Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение, меньшую и большую посылки, средний, меньший и больший термины, фигуру и модус. Изобразите в круговых схемах отношения между терминами.
- •Сделайте вывод из посылок, определите фигуру и модус силлогизма.
- •Сделайте вывод из посылок. Проверьте силлогизм разными способами (по фигуре и модусу, с помощью кругов Эйлера, по общим правилам силлогизма).
- •Справочный материал
Выполните ограничение и обобщение приведенных понятий.
Пример:
-
Ограничение
Понятие
Обобщение
Интересная книга
Книга
Печатное издание
Ограничение |
Понятие |
Обобщение |
|
Озеро
|
|
|
Композитор
|
|
|
Первый курс техникума
|
|
|
Выдающийся современный художник |
|
|
Пьеса русского писателя
|
|
|
Научное открытие
|
|
|
Минута
|
|
|
Студент
|
|
|
Кропотливая работа
|
|
|
Телевизионная передача
|
|
Проверьте правильность ограничения понятий. В случае неправильного ограничения укажите характер ошибки.
Пример: 1. Документ, паспорт, обложка паспорта.
Ограничение неправильное: при переходе от понятия «паспорт» к понятию «обложка паспорта» нет отношения рода и вида, а есть отношение целого и части.
2. Паспорт, документ.
Выполнено не ограничение, а обобщение понятия.
Животное, млекопитающее, голова млекопитающего.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ужин, званый ужин, гости званого ужина.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Произведение искусства; музыкальное произведение; увертюра к опере; увертюра к опере «Аида»; увертюра к опере «Аида», исполненная в Большом театре.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Березовая роща, береза, стройная береза.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Единицы времени, год.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Год, високосный год, високосный год 2004.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зима, год.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Часы настенные, часы наручные, сломанные наручные часы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фильм; американский фильм; американский художественный фильм; американский фильм, получивший награду «Оскар».
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебник, учебная книга, книга.
________________________________________________________________________________________________________________________________________